教师本身就是一本教科书。教师的衣着仪表是“书”的封皮；教师的言行举止是“书”的文字；教师的智慧才学是“书”的内容；教师的情感态度价值观是学生掩卷沉思后悟出的道理。（窦桂梅语）而你，是一本永远也读不完的资料书，一本让孩子们甚至是我惊叹不已的教科书——有着漂亮的“封皮”，生动的“文字”，丰富的“内容”。
——题记
曾经读过这样一个故事：一官员微服私访，路过田间，看到一位农夫驾着两头牛耕地，他大声问：“这两头牛，哪头更好？”农夫没有回答。等到了地头，牛在一旁吃草，农夫附在官员耳边，微笑着说：“车边那头更好。”官员奇怪地问：“你为何刚才不回答我，现在回答还这么小声？”“牛虽然是畜生，但心和人是一样的，如果我当面说哪头牛好，它们会从我的眼神、手势、声音分辨出我对它们的评价，那头虽然尽力却不够优秀的牛心里会难过的……”农夫微笑着回答。
感动于农夫对并不完全通人性、完全不懂人语的牛“微笑”，更折服于你从心底流露出来的纯洁、真诚的如天使般的微笑。
你随检查团到我们学校检查工作，刚刚来到学校我就被你吸引住了。第一印象就是你的微笑，对每一个孩子微笑，对每一个教师微笑。你的微笑，就像蒙娜丽莎那样含蓄动人，那样让学生喜欢，那样让我倾倒。当你走进我们班听美术教师胡迪老师执教时，我原以为你会和其他领导一样端坐后面听课，而你却与众不同，你的开场白是那么的吸引人。孩子们听到的是振奋人心的激励、肯定、表扬，在孩子们干涸的心田里，你美丽的微笑、你亲切的话语，激活了他们无穷的乐趣，并激励了他们对美术探索的热情和信心。你的微笑是对学生的尊重，你的话语是对学生的呵护。听着你的柔美的话语，我不由内心激荡，涌动着一种难以名状的情感，是对你认真工作的敬仰，是对你平易近人的感叹，是对你满含哲味催人奋进语言的感悟……心里热乎乎的。要知道，这是我第一次看到领导来视察工作与学生那么近距离地心与心地交流、对话。你的一举手，一投足，无不展示着你的风采。就在这一颦一笑间，心与心的距离拉近了。
下课伊始，你走上讲台，以欣赏的目光注视着孩子们。你给孩子们展示了听课时即兴画的班上两个同学的速写，孩子们一看就猜出了是谁。在孩子们惊讶不已时，你告诉孩子们：“喜欢画画就应该随时随地地捕捉生活中的人、事、物……”更让我和孩子们感动的还是你那厚厚的美术日记本。孩子们迫不及待地探着小脑袋欣赏，里面记录了你的速写，以及对速写的诠释，也记载着你教育的生命年龄，不光有美术的知识，更有美术以外的人文关怀。在孩子们眼里，那些速写就是一幅幅精美的艺术品，那流淌于笔尖的文字便是一篇篇优美的散文，一首首绮丽的小诗。这厚厚的美术日记，源于你宽广的读书视野，源于你对教育、对生活充满的热爱。在你的美术日记中，我们感受到了天的高远、地的广漠、阳光的灿烂、空气的清新。我们陶醉在你的美术作品中，静听自己生长的拔节声，你让我们进入了一个恬静美好的世界。你用甜美的声音吟诵着日记中精美的文字，玉垒山的美景、青城山的小草……一束温暖的阳光静静地从文字中散发出来。这优美的文字，让我们亲近世界、自然。面对它更除去了我的浮躁，培养一种宁静、高雅的气质。在匆匆忙忙的工作中，我不知不觉地疏远了文学，而正是你再次引导我更加有信心地走进文学殿堂。
“学无止境，努力学习，你才会拥有美好的明天！”你的话语恰逢时节的春雨，滴滴润物。你点燃了孩子们潜能的火把，唤起了孩子们对生命的关爱，对生活的热爱。你为孩子们铺就了一条靠他们的双脚走向成功的道路。从孩子们明亮的眼眸中，我知道他们深深地感动了。我相信，未来的日子里，你那激动人心的话语永远都会撒满在孩子们载着希望的心灵阳台上。激动之余，充满我心的，是对你不断求索的精神的尊敬。每晚两个小时练习书法需要何等的毅力啊！相信有一天，你定会填满张迁那满脸的皱纹，进入笔走龙蛇之境。
想起另一则故事：一个朋友沿着荒凉的墨西哥海滩欣赏日落时，望见远远的海岸边有一个人一直重复着弯腰然后再起身的动作，感到十分疑惑。走到那个人身边问他：“请问你在做什么？”那人回答：“我把这些海星丢向海里。你看，现在已经退潮了。如果我不把它们丢回海里，它们就会因缺氧而死在这里。”朋友仍旧感到疑惑：“海滩上有成千上万的海星，而你不可能把它们全丢回海里啊！它们有如天上繁星，更何况在这么长的海岸线，这样的情形很多，你难道看不出来，你这样做并不能改变什么的。”那人微笑着，仍是弯下腰再度拾起另一只海星。当他把海星丢进海中的时候，喃喃地说：“又改变了一只海星的命运了。”
我觉得你就像这个把海星丢回海里的人，我不知道你对孩子们讲的话能触动多少孩子的心，但对于我而言，这次例行的“检查”却改变了我。我认识到我缺少的是你对事业的执著和不懈地努力。曾经是那么踌躇满怀，可面对平淡乏味的生活，所有的豪情、斗志都被现实击得粉碎。就这么一路艰辛地跋涉，危机感也时时困扰着我。现在，我能聆听你的教诲，感受你高贵的精神、高尚的品格、天使般的心灵，是多么的幸运啊！我又如何不踏踏实实地工作呢？
感谢你，让我们懂得应该“积跬步，至千里”；感谢你，在孩子们的心灵播下自信的种子；感谢你，用行动证明了学无止境的价值；感谢你，让我们懂得不懈地追求，才会拥有美好的明天。你对孩子们、老师的关爱，既像汩汩的清泉，滋润着我们的心田，又像夜晚的灯塔，照亮我们前进的道路。
蒋老师，你是我前进的航标。尽管与你的学识、文化、人格魅力还有着天壤之别，我也深知自己身上仍有惰性存在，甚至有时不思进取，但我愿向你那样学无止境、不断进取，在学习中成长，在成长中学习。我会坚持不懈地向高处迈进！
-全文完-
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