说到暴力，人们总是先想到躯体的感受，却往往忽略了另一种更具杀伤力的形式——那就是语言暴力。君不闻“良言一句三冬暖，恶语出口六月寒”么？由此可窥其杀伤力之一斑。请看以下场景：

场景一：

餐桌上，下班就忙做饭的妻子将饭菜端上了桌，洗手就座的丈夫一看，喂，怎么土豆块切这么小，牛肉块却这么大？表情勉强的送一块到嘴里，咽下去之前还不忘补充一句，这盐有点少了。

场景二：

客厅里，老公在品茶看报，老婆织着毛衣，还不让嘴闲着，就知道看书，能看出钞票？看隔壁，那男的多知道经营，都钻钱眼里了，大把大把的钞票可着老婆花呢；还有楼下那男的，都局级干部了，哪象你这么死板，工作做的比谁都多，提拔的却比谁都慢。看你，榆木疙瘩一个，总不开窍，死没出息的样子！

场景三：

凌乱的家里，年轻的妈妈一手叉腰，一手指着不知所措的女儿，疾言厉色，瞧，这家都乱成什么了？看人家彤彤多乖，都能帮妈妈收拾家，看人家苗苗，多听话乖巧，哪个象你，只知道疯！

场景四：

教室里，老师拿着批满红色八叉的作业本，摔到抹着眼泪的学生跟前，看，这么简单的题目，你都做成什么样子了？我可真服气你，如果有个错题比赛，你都可以载入吉尼斯记录了！

场景五：

豪华新潮的大型会议室里，看着一天天减少的定单，老板眼睛一瞪，拿那么高的工资，你们都是吃白饭的吗？这么点事情都干不了，还让我操心，不行就辞职！

场景六：

某精品时装店内。比较挑剔的顾客试了一件又一件，却都不能满意。转身的一刹那，分明听见时髦的精品店女孩儿嘟囔，穷酸样儿，买不起，一个劲儿试什么？

场景七：

场景八：

场景九：

场景十：

这样的场景几乎每时每刻都在我们身边发生，简直举不胜举。

对熟悉的人，可以知根知底，但绝对不可以揭根揭底。即便是多年的夫妻，也许你的唠叨无心，他（她）却听者有意。人不论老少，不管性别，都喜欢得到欣赏，特别是亲人的首肯，即使辛劳，也会无怨无悔。对她的劳动，你视而不见或是过多的指责挑剔，于具体的事物或各自的心情都是百害而无一利的。如果予以肯定，即使再忙再累，她也会做的更好。

老公也许没有太大的成就，但那不是他的错。人都想出人头地，有所作为，哪个老公不想让老婆孩子过上最好的日子？但是，好多的事情不是想就可以得到的。往往付出了，却没有相应的回报。他已经够难过，亲密的爱人不给以抚慰和鼓励，却恶语相向，叫他情何以堪？红颜或是蓝颜知己的市场或许就源于此吧，种因才会有果。少些抱怨，多些宽容，谁不想在充满阳光的家里享受爱人的温情？

孩子没有提出要求，是我们把他带到了这个世界上。抚育他们的过程本身已经是生命的一种享受，人都有生来的差异，我们不能太求全责备。就象有人可以做主[xi]，做省长，而我们只是一介草民。为什么一定要让孩子和其他人的优点去比？人各有所长，亦有所短，太多的时候，我们比较的出发点就有欠公平，真的不该让幼小的孩子承受太多生活的负累，只要他们健康、快乐的成长，已经是上天对我们最好的眷顾！

先天的遗传和后天的环境会造成学生的接受力有很大的差别，老师是不能用一把尺子来决断的。有的人天生伶俐，有的却大器晚成，面对一个个鲜活的生命，老师无权指责，更无权否定什么，只需要付出你的爱心和关怀，学生们不可能各个成材，但你一定要让他们都拥有善良的心，知道感恩，懂得回报。恶毒的话语、无端的讥讽只能走上另一个极端，前不久，不是有个初二的学生杀死了他的物理老师，还连带老师那无辜的女儿也失去了花季的生命么？固然是网瘾少年受毒害之故，导火线却是多次被评为省级模范的老师口不择言造成。学生回答不出问题，本来是很正常的。可恨铁不成钢的老师却说，不好好学，以后和你爸爸妈妈一样，只能去卖馒头！卖馒头没什么不好，却伤了孩子的自尊，最终导致悲剧的发生，让几个家庭受到致命的打击。这难道不是语言暴力造成的后果么？

市场的竞争越来越厉害，定单的减少应该是多方面原因造成。作为公司的决策人，不是冷静的分析查找原因，却迁怒手下，这种语言的刺激不但不利于解决问题，也许会引发人才的流失。即使是手下人不卖力，也该想想是不是自己的机制，措施不得力，而不能一味的怨天尤人。

顾客就是上帝。不管商店、饭店，还是所有的服务性行业，这该是工作人员必须上的第一课。一时的口舌之利很可能让你失去整个市场，语言这个软环境用好了，可以成就你，用不好，第一个伤到别人，第二个可就是你了。而且一旦反弹回来，杀伤力可就大大不同了！

说句好话，你不会失去什么，还常常会有生活对你的意外馈赠；而恶语相向处，明伤暗伤常常是遍体鳞伤。善良的人们，为了避免不必要的纷争，让我们警惕日常生活中的语言暴力，再次提倡语言美吧。

-全文完-