读西域诗韵《猪八戒同志“身在官场”经验交流会上的报告》之心得

我是一名光荣的但却不怎么受人待见的；说是干部但却没有干部待遇的；说是知识至上但却至今仍排老九的，普通得连自己都懒得自报家门的人民教师。在教育这块神圣的但却不怎么肥沃的土地上默默地耕耘了二十来年，虽不敢妄称桃李遍天下，但也可以说是苹果山楂一大筐，虽然这些苹果山楂不记得我曾经给他浇过水施过肥掰过枝打过杈儿（因为我是教初级中学的，跃到大学那棵大树上的，一般只记得高中特别是高三老师），可古语说得好啊：有不认娘的孩子，哪有不认孩子的娘啊。我依然窃窃自喜，真以为自己人儿人儿的，觉得自己为我国的教育事业的腾飞做出了不少的贡献。

今天听了猪同志的“身在官场”经验交流会上的报告，真是如醍醐灌顶五雷轰顶，好像有人给了当头一棒，顿觉茅塞顿开。

如果说“身在官场”，按理儿说，我也在，好歹咱也是一个管着五、六十人的主任——班主任。虽说论级别够不上处级、局级、科级什么的，可孰不知有的科级干部也就管两个人——副科长、科员，比起他们我觉得我要大得多。虽说我没有职务津贴，可好歹每个月还有十五元的班主任费，就全当是职务津贴吧。

同在官场（见笑了），虽然自己做出了一定的，主要是令自己满意的成绩，但同猪同志相比还相差很远，起码十万八千里。对照猪同志的报告，现将自己工作中的不足之处一一亮出，希望得到各位领导、同志的批评、指正、帮助，使我能够更上八层楼，为教育事业的辉煌立特等功。

一、没有深刻领会教育的大方针、大方向，只是埋头傻教。

虽然我们每年都进行教学大纲考试，但都是把培训费、资料费交上去以后，抓个时间把卷子和答案一起发到我们手中，我们再动手抄一遍。虽说有时抄串了行，但知道人家谁也不会拿半个眼角儿瞧上那么一小眼儿，也从不改。由于考试好过关，平时也就不怎么学，所以对当今教育改革的大方向吃不准。以前叫应试教育，现在说是改素质教育了，可素质教育也得考试呀，你素质再高，考试得个“0”，人家大学也不要你呀。于是就想：我们的教学生的学还不都是为了两个字——“考试”。你说，我连现在的教育是什么模式的都搞不懂，我还配做什么教师！你说像我这样儿的傻教，到头来是不是教傻？

二、不能很好地配合领导工作，有时甚至不服从领导。

学校为了提高每位教师的授课水平，会定期不定期地举行诸如教学示范课、观摩课、引路课……也举办什么青年教师大比武、教学大比拼……还评选什么教学新星、新秀……这是教师之间互相学习，提高自身素质的一大途径，每次我都涌跃报名。可不知怎么回事儿，只要是给证书的讲课，准不让我参加，只要是不给证书的，又非让我讲不可。我还挺得意，可后来一想：不是那么回事儿。再后来一打听，哎！感情要得证书还得什么什么。于是领导再让我讲诸如拉磨不给料、白使唤人的课时，我就晃着脑袋说八十个不，气得领导只得在原地打转儿，逼急了，我就上个病假条，等风平浪静了再上班儿。现在听了猪同志的报告，我才知道我真是不识抬举，真是给脸不要。你想啊，即使不给你证书，能当着那么多人让你讲课，展示你的才华，那是领导给你多大的面子啊！再说了，干工作就不能讲得失，就不能讲回报。应时刻牢记：我是革命一块砖，哪里需要哪里搬；我是革命一块瓦，哪里需要哪里码；我是革命一块坯，哪里需要哪里堆。总之，一切向猪同志看齐：领导让干啥就干啥，领导让昨干就昨干，想干的干不想干的也干，给“料”时拉磨不给“料”时也拉磨。

三、不能设身处地为领导着想，发牢骚，冒怨气。

众所周知：每个单位每年都评优，都是分了名额儿。也就是说，如果一个单位有十个条件够优的，可只给两个名额儿，其余的不承认你够格儿你够格儿了也是不够格儿；如果一个单位有两个条件够优的，但给了十个名额儿，其余的承认你够格儿你不够格儿也够格儿。人人都想弄个优。可俗话说得好啊：僧多粥少。或者说：狼多肉少。领导不可能给每个手下一人一个优，那就得筛筛选选掂掂比比看看。有时自己总觉得自己够格儿，可领导的那点雨露就是不滋润你；领导那片阳光就是不照耀你。就开始发牢骚，冒怨气儿，其实没设身处地为领导想想，既然不能都评上，总得有评不上的，为什么偏偏评上你？别总想谁评上了其实不如你，应多想想都是没评上的谁又比你差，应多从自身找原因，没评上你终归是你还有不尽人意的地方，是还有做得不到的地方，想得不周的地方。从今以后，我一定向猪同志看齐，急领导之所急，想领导之所想，该得的得不到也不冒怨气儿，就当领导打了一个盹儿，把我给忘了。踏踏实实工作，老老实实做人，甘做一头牛，吃草，挤奶。不计回报，只知付出；不图索取，只知奉献。

综上所述，我深知，自己思想不过硬，没有正确地掌握教育改革的大方向，没能很好地悟透领导的意图，不能在领导让上时就尥着蹄子上，却在领导让下时摩摩蹭蹭、牢骚满腹地不愿下。即使每年的教学成绩显著，也都是瞎猫的运气好，总能碰上运气不好的傻耗子。并且坚信：只要好好干，领导总有一天会看得见，哪怕再等八年半！从今以后，我一定再接再厉，为我校我县我市我省我国乃至全世界的教育事业贡献自己的毕生精力！谢谢！

贾　巴

2005年11月28日

本文已被编辑[西域诗韵]于2005-11-29　15:59:22修改过　

-全文完-