耳边还萦绕着你的淳淳教悔，只是当年的岁月已经流逝，留下的是一份温馨隽永的回忆，在我心底，深深收藏。
——题记
最初的我们
那时候，我们都很年轻，豆蔻年华的岁月，带着迷糊，带着未脱的稚气，升上初中。那一年，你和我们，一起，成为学校的一员。你也是，很年轻。很快的，就听到班上的女生说你的好。每当你走过我们窗前，总会吸引很多的目光，爱慕的目光，带着小女生的涩涩的情感。
日子在校外的小河里流过，岁风飘过操场边皂荚树下纯纯的笑语。唯一不同的是，你的窗台上多了一盆仙人球，小小的茸茸的球，好几颗依偎在一起，还有一棵灯笼草。从来不知道原来这两样植物也可以相安无事的生长。两年的时间，岁日子渗入我的长发。
初三的开学典礼上，千篇一律的领导致辞早以让我在心底不耐烦的反抗，却听到你的名字从校长口中以空气为介质传到入我耳中，然后就看到主[xi]台上你的身影，还有校长激动的话语：初三（2）的同学听好了，以后柏就是你们的化学老师了。已经没有办法用文字形容那时候的心情了，只记得，在初三（2）的欢呼声外更多的是其他班同学的叹息和愤愤不平的指控。我想，那时候的我，一定也是很开心。因为柏终于成为我们的老师了。
写给柏
那时候，还没有想过会成为你的课代表。对你，还带着深深的仰慕。两年的时间，没有听过你的不好。
选班委的那个下午，阳光斜斜的照在黑板上，有点刺眼。百无聊赖的在纸上涂鸦。结果根本就在预料之中，只是有一点悬念，老班没有宣布谁是你的课代表。门外出现你的身影，老班再进来的时候说：化学课代表由学习委员暂代。只是暂代，却在我身上集中了所有羡慕的目光。你可知道，那时候，我怀疑你的好，当你的课代表有那么的了不起吗？还是只是因为是你的？知道很久以后，我为自己的怀疑感到惭愧，因为，你的好，实至名归。
开学后不久的那节实验课，很难忘，不是你课上得太好，而是因为你的捉弄。做完实验，你笑着说：以后就直接把作业交到课代表那里去吧。还记得在你的第一节课上大出风头的女生站起来问：老师，谁是我们的课代表？你的眼里闪过一丝捉弄的笑看着我，我突然觉得毛骨悚然。原来，年轻的你，也还是那么喜欢捉弄人。
好，现在请我们的课代表站起来让大家认识一下。你笑着说。
全班没有人站起来，下面已经有很多质疑的声音。
廷，你不愿意当我的课代表吗？在你的受伤的声音里，我只好站起来，我知道，你是故意的，你确实没有事前告诉我啊。毕业后遇到老班，才知道那根本就是你刻意的捉弄。
感谢初三的第一次中段考，不是因为证明了我确实有能力胜任，而是在与你的谈话中，我了解了另一个你。
看过我帮你批改的试卷里的错误，你很无奈的摇摇头说：你真的不适合当老师耶。是啊，如你所说，我没有足够的耐心去做一些重复又重复的事，也不喜欢被束缚。喝着你泡的茶，听着你的故事。你说你会来我们学校教书是为了我们的英语老师，你说你们一起亲手种下的仙人球和灯笼草。你说你也酷爱自由，却因为爱而改变自己。可是，你却在这个岗位上做出了成绩，也得到了你想要的东西，所以现在的你也很满足。
对你更多的欣赏，是你在教学上的成绩，还有你那颗年轻的心。你对我们，如兄似友。
还记得，你从来都不直接回答我的问题，每次遇到问题去办公室问你，你只是会在你的办公桌前加一张凳子让我坐下，然后不理会我。在后来的日子，就出现了这个奇怪的现象，每次只要做在你的身边就能把难题解决了。只是更想告诉你的是，这个方法并不能用到其他的科目上。不过在我的生活中却保留了这种习惯。
初三的日子过得很颓废，看小说睡觉的日子里惟独你的课还在认真的听。不为什么，只因为你总会在很及时的我走神的时候叫出我的名字回答你那些所谓的问题。
现在，你的调皮学生也已经在上大学了，只是耳边还有你淳淳的教诲，那份师生情谊也在我心底深深收藏。永远不会忘记你在信上写的那句话“没想到我的课代表上了高中也还是化学课代表……”把信带在身边，遇到挫折的时候会拿出来看，也已经成为一种习惯。
-全文完-
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