儿子放学回家带回了一张纸，“我们老师说了，想学的在上面打勾”。我一看，原来是各种补习班，有小记者班，奥数班，美术班，舞蹈班还有各种乐器班，五花八门，应有尽有。

“我要学美术，画画的老师说我在班上画的最好。”儿子抢着说。好吧，我在美术上打了一个勾。“小记者是谁教？”“我们语文老师。”哦，班主任教，那一定要学，我又在小记者上打了一个勾。“奥数呢？”“当然是数学老师了。”那也得学，要不然数学老师会认为我们做家长的不相信他的学识呢，我在奥数上也打了一个勾。在一旁的儿子不高兴了，“那我没有玩的时间了，我还要做家庭作业呢，星期天的作业特别多的。”在房间里忙的老公出来了，“是啊，你让孩子学这么多，他能接受的了吗？”“那就美术不学了”，我说。“不行，我喜欢画画，我要上。”“上补习班要根据孩子的兴趣，他喜欢就上他上，”老公站在儿子的这一边，“依我看，奥数就不用学了，才上二年级，学什么奥数。”“我不同意，奥数能锻炼人的思维能力，我儿子不学，那他数学肯定搞不过别的同学。”我坚持着我的意见。最后决定，星期六上午学奥数，下午学美术，星期天上午学小记者，下午是儿子自己的时间。其实，我还想让儿子学一门乐器，学拉丁舞和跆拳道。

现在国家一再地强调要减轻学生的负担，减负减负再减负。可是学校里依然是我行我素，各种补习班，家教遍地开花。现在好了，有些问题老师不在课堂上讲了，留在补习班讲。如果你要不学吧，那你肯定没有上补习班的同学学得好。再说，你不上补习班，老师也会对你另眼相看的，说你上课不听，成绩不好，总之是没有好映像了。

这样一来，家长的经济负担加重了不说，连休息的时间也没有了。孩子小，上学要接送的，本想双休日好好休息一下的，现在没有了。朋友打电话过来说三缺一，没办法只好对她们说对不起，儿子下午要学画画，没时间了。不光孩子觉得累，连家长都觉得累。

孩子爱玩，是他们的天性。现在正一点点地扼杀了他们的天性。本来是4点30放学，可老师要拖堂到5点。一回家就开始做作业，等我把饭做好，吃过饭，又继续做。儿子写字又慢，等他做完作业已经快九点了。赶紧要他睡觉，要不第二天早上起不来。儿子特别喜欢看动画片，现在再也没有时间看动画片了。

才上二年级的孩子，搞得像初、高中的学生一样紧张。中午放学的时间，老师也不放过，还要布置作业。老师说那也是没有办法的，学校里每次考试都要进行同年级的评比，谁不想自己的班拿第一呢。哎，真不知道什么时候，孩子才能真正地“减负”。

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