1、

张劲是一所镇上中学的教学骨干，口碑甚好，大家说他前途无量，他也趾高气扬。

一日，与同事“酒战”。大家大谈“聘任”“下岗”等问题，大发议论，忧国忧民。此时他已进入状态，站起来说：“没有什么大不了的，下岗才会发。”“有勇气，你带头啊！”“我马上走，你们千万不可挽留。”人们将信将疑。

爱面子的张劲真的当晚就回家，再也没有来学校，几个同伙忐忑不安。

一个月后，张劲在县城摆摊，专卖旧书和旧杂志。那次的一位酒友看到，只远远看着，看他满面春风，不敢和他打招呼。

背后，人们夸他“有勇气”。殊不知，张劲多么想回到学校。

但，说出的话，泼出去的水，张劲努力奋斗。

第二年，张劲来到学校，推销练习和课外读物，人们叫他“张老板”，他笑脸相迎。操场上，一位曾经的学生叫他“张老师”，张劲好奇地打量他，没有像以前那样亲切回应，机械地说：“你好！”，此时他真想哭，但想到今天来一趟，可赚好几千，胜过几个月的工资，他还是微笑地离开他工作10年的学校。

2、

吴砺在学校很有号召力，一群年轻人总围着他转。他众望所归地被推上当学校的行政领导。

“苟富贵，毋相忘。”，“我吴某用人格保证。”

吴砺雷厉风行地开展工作。

一次教师大会上，他莫名其妙地批评他的同盟----李老师。大家目瞠口呆，一些人暗地里夸他是好领导，一些人愤愤不平，一些人说“此地无银三百两”。

周末，吴砺在家设宴热情款待昔日同盟，包括被点名批评的李老师，并竭力解释原由，大家一致认为他领导有方，李老师也表示：虚心接受，坚决不改。大家哈哈大笑，一同举杯，“感情深，一口闷”。

从此，吴砺再邀请，没有一个同盟去了，大家用不同的理由推辞。

大家渐渐疏远了他。

一年后，他升官到别的学校任副校长。

听说吴砺混得不错，可能要再升了。

3、

曾凡是优秀的毕业生，却鬼使神差被分配到乡下的中学任教，他教起书来连一点劲头也没有。

一个秋高气爽的日子，由于昨晚通宵的“麻将”，他倦得很，就让同学自习，自己趴在讲台桌上休息，一觉醒来，精神了不少。他第一次认真地打量班级的学生，突然，他发现了一张很熟悉的脸，这个发现不得了，他捞起所有的记忆，也没有丝毫的奇迹出现，他一直在问自己：“为什么这样熟悉？”

好奇心驱使他揭开这个迷，他努力地接近她。更奇的是每当看到她的脸，讲课就越有力量，他自己也发现他为她而教，他也不明白这是为什么？

期中考后的第一周，她开始旷课。他和班主任商定去她家家访，当然班主任并不知道曾凡想了解“探找熟悉的脸”的意图。

太阳赖洋洋地照着，他们来到她家。她的家在半山腰，房子破败不堪。迎接他们的是一个年轻的女子，后面跟着一个并不年轻的男子，他的右手大约只有一半，因为空空的袖管跟着没有节奏地摇。曾凡还没有在惊讶中反应过来，传来很有礼貌的声音：“老同学。”他大吃一惊，定情细看，原来面前这位朴素的农人就是初中的同学，“难怪？难怪！”他自己对自己说。然后他们开始聊了起来，还喝了自制的糯米酒，也了解到老同学因车祸截肢，后到女方入户，现有1男1女，家庭经济困难，念不起书。

回到学校，他猛猛地喝酒，醉了一天一夜。酒醒后的第一件事，独自到老同学家把她接到学校，回到学校就第一次坐在灯下认真地备课。备完课，他伸了一个懒腰，推开窗，乡间的风习习而来，他第一次感到乡间的风这么清新，在这寒冷的冬夜竟然还有丝丝的暖意。

2005/3/30

-全文完-