从中午开始，乡村的上空就回荡着刺耳的喇叭声，远道而来来的马戏团给偏僻宁静的山村带来了惊喜。人们惊奇地期盼着夜晚的来临。

临近晚自修，我班的三位男同学突然兴致勃勃地窜入我的宿舍，有点胆怯地递交了请假条，我习惯地很严肃地看它，脸上没有丝毫的微笑，看了又看，甚至生气了。“吴老师，机会难得，我们请假去看马戏。”面对这有点特别的请求，我犹豫了。学校三令五申晚自修的纪律，下午教导主任才重申，不准去呢？从他们的眼睛里分明十分渴望。我又纳闷，他们为什么不像往常一样寻找种种借口或理由呢？我心离一片的茫然。李平打破沉默说：“老师，让我们去吧，我们商量好了，我们愿意罚扫一星期的地板吧。”这位平时在班级的最调皮，经常我行我素的学生今天竟然低着头，像犯了错误的样子。他的话，提醒我换了角度看这个问题，我想何不趁这个机会来从另一种方式来教育他呢？我转怒为笑，我拿起笔在他们的请假条上写：“鉴于他们的诚实和真诚，特准！”然后潇洒地写上我的姓名，签上日期，我满面笑容地对他们说：“老师和你们一起去，钱各自付。”他们不约而同地笑出声来。

我们四人有说有笑地向村中的大埕走去。马戏团节目相当粗糙，有唱歌、表演魔术、硬功夫等，他们始终沉浸在兴奋中。其中一个节目是表演唱，一个少年犯演唱《铁窗泪》，确实扣人心弦，一位老大娘哭了出来，有好事者向台上扔东西，演员含泪说：“谢谢！”我从皮包里慎重地拿出5元钱递给李平并说：“给他。”他欲学其他人用扔，我连忙制止，“亲自送到台上。”李平不慌不忙地上台，台下第一次响起热烈的掌声，我看到他的眼角噙者泪花。

看完戏，晚自修尚为结束，我们四人又折回我的宿舍，我们余味未尽，谈笑风生，品头论足。我拿出笔和纸，说我们来算帐，他们目瞪口呆，不知我的葫芦买什么药。他们接过，等我发令，我说：“他们晚上一人能赚多少钱？”晚上有32人观看，每人2、5元，一团上台就有11位，扣去场地的租金和电费，每人不足10元，这么少。他们叹到：天这么冷，又从这么远的地方来，不容易呀？

于是趁次机会，我和他们谈学习、谈生活、甚至理想。他们畅所欲言，我循循善诱。离开时他们心情沉重。

第二天，又利用班会课，由他们三位上台讲自己的感受，李平特别提到我叫他上台送钱的细节和感想。我带头鼓掌，教师里响起经久的掌声。

果然不出所料，这给同学们上了一堂生动的思想政治课，班风有了明显的进步，特别是李平等三位进步最突出，我为自己的“特准”而欣慰·

-全文完-