与其昨日悠闲自得，今执笔却心慌意乱。从斗胆的一次申请到开始认真鉴赏和品味每一位作者的诗，就像从凌晨里我看到了曙光。有些作者在现代诗歌的基础上创新自己的角色，这也许是新一代的诗歌的演化和向往，推动了新世纪的诗歌来临。在烟雨里的诗歌般上，可以看到现代诗歌是在发展的热潮。

对诗歌的鉴赏，在我个人而言，诗歌主要是语言上的艺术美其次就在意象上联展。诗歌所必须具备的元素是音韵上的美、语言上的美、意境的巧设和情感的抒发，当你反复沉溺在诗中，仔细体味，于是你可以进入一个优美动人，如梦似幻的意境中，从中你就会获得一种美的享受。因此，诗歌的学习过程中可以说是一次审美过程。这个过程是要通过反复诵读诗歌的内在含义、探究诗歌中的意象、品味诗歌里的语言、联想想象等来实现的。在诵读任何一首诗时，不要去顾虑是名人之作还是凡人之言，注重的是每首诗歌的句子，要感受作品的意境和形象，从史中获得情感的体验与心灵的共鸣和精神上的陶冶。要想感知诗中形象，必须理解诗的什么内容，领悟诗中什么情感，认真诵读和反复诵读是读者必不可少的准备。怎样鉴赏好一首诗歌，我们可以通过全全的投入在诵读的三个小步骤。其一，采用音读，音读是了解诗歌字眼字意的基础，是读懂诗歌的先要。其二，精读与复读的结合，这步骤是在读懂字意的基础上，在联系作者作诗的背景与作诗的意图和作诗的思想，把这些揉成一团，容入到作者丰富情感的家园世界中，要富有感调的诵读，才能读出诗的味道。其三是美读与感读，这是领略诗体的形象与诗中的情感，体会诗歌的艺术手法，容入个人知识，读出个人的独特的感受。通过这阶段就体会到了一种审美的感受。

鉴赏诗歌还要学会探究，探究什么呢？对诗歌的探究就是寻找诗歌意象，所谓的意象，就是“意”和“象”融和的复合晶体，因为意象是作者主观思想感情的意义和客观的景物象相凝聚的具体表现，是诗歌与作者的精神内容和物质形式的统一，所以完全可以说，意象是诗歌的基本单位，也可以说，意象是诗歌的灵魂。作品通过意象组合所描绘出的生活图景，与诗人主体的审美情感融合为一而产生的一种艺术境界就是意境。

诗歌感人度的深浅也是靠意境来衡量，意境是情景交融、虚实相生。能诱发和开拓出丰富审美想象空间和体会整体的意象。当我们读诗的时候，可以将诗中一系列单个的意象组合联系起来，便形成了一幅融情于景的逼真画面，虽不言情，但情蕴景中，显得更加情深意浓，真挚感人，完全是身临其境的感觉。这些都是个人鉴赏诗歌的方法。当在鉴赏一首诗歌时，只有对意象有了清晰而深刻的认识，才能对诗歌意境有深刻的理解，才能全面而深入地把握诗歌，产生深挚的审美感。

还有另外重要的是品味作者的语言，语言是作者在作诗中必须提炼的步骤，同样鉴赏者也必须如此。　因为诗的语言来自作者的高度浓缩，就如外国的诗里有的一句两句就构成一首名诗。那是鉴赏者发现作者寥寥数句所蕴含的无尽的寓意。无论鉴赏者解读意象还是欣赏意境，都必须对语言的仔细观照和无烦躁的咬嚼。那里发现文字的盎然意趣，只有这样才能感受到作者的思想情感，创作的艺术风格和高妙的手法，从而达到审美的情趣与鉴赏知识的快乐，也感受到语言的魅力。

除了上述之言外，鉴赏中还须具备丰富的联想敏捷的想象，诗歌的主题常常是借助意境来表达。也可随情生境，也可以借情入境，或物我相融。作为鉴赏者，我们当然应该力求上游地感受诗体和进入意境。因此，我们可以激活我们奇迹的想象　运用诗画解诗，或者品味意象　领悟探究。也可以根据作品中的描述景物与事物的语句，调动自己的生活积累，通过自己的知识联想去理解、奋力绞尽脑汁感受诗美，在诗人取得共鸣，或通过想象再造形象，来进入作品的意境。同样需要鉴赏者思接千载，视通万里，用想象的联想，去主动地感受、认识、补充、丰富文学形象。只有这样，鉴赏者才能扩大知识视野，丰富鉴赏内容，获得审美情趣。

轩雨抚梦愧言：此文结合各种不同的鉴赏现代诗与古诗的方法而作；有些想法不完全是自己的想法，是结合看过的书籍凭着记忆而作。希望烟雨朋友一起共鸣，一起研究现代诗歌。把现代诗歌推向二十一世纪并达到最高颠峰。

-全文完-