好幸运呀！经过几个“n”难的考试，我终于申请加入了生物小组！

生物老师是一个性格古怪的人。她讲课时，经常神神秘密地在空余时间里搞一些实验，在实验室门上至少有十把锁。

有一次，天色已经很晚了。其他同学都走了，因为他们的实验都合格了。我刚到生物组不久所以对实验不很熟悉，也显得笨手笨脚的。老师对我早已没了耐心，便发话：“你先在这里作实验，不弄完不许走！”说完便进入她的实验室。

我无意中抬起头，意外地发现正对着我的实验室门是开着的。“我要是在门缝处看看，那该多好！老师的秘密到底是什么呢？”我的好奇心促使我蹑手蹑脚的向实验室走去……

“哇”我差点没叫出声来。实验室里不仅有一个个人体标本，而且还有……

还有几个早已去世的伟大科学家。只见爱因斯坦正在和老师作实验；牛顿的本子上清楚地写着“牛顿第五定律”；伽利略正在和一个长相奇怪的人生物交谈，听谈话内容，“奇怪生物”是宇宙里比人类更先进的生物。

当老师走进一个好像用水做的门时，我走进了实验室。我发现科学家完全无视我的存在。我又扫了一遍实验室发现在几排试管上都贴着各个科学家的名字。这就意味着那些都是他们的基因！一个想法划过我的思绪，我把我的指甲碎屑刮下来放进了试管里，我便出了实验室。

时光飞逝，转眼间我要毕业了。在最后一节生物课中，我又有了一次进实验室的机会。教室里没有一个人，实验室的门是敞着的。我又走了进去。这次我又惊呆了，可不只是我一个人。有一个和我长相一样的人，也表情惊讶地望着我。我明白了，老师把我的基因克隆了！

“我……我是你，你也是我。我是你的克隆物。”他向我解释着

-全文完-