又到了暑假，看孩子们快乐地欢呼，心中有份久违的感动。长大成人了，暑假不再是我们的节日，虽然还在大声地嚷嚷只要有童心就能永远年轻。心里却不得不承认我们已经没有了那份天真烂漫，生活让我们更多地学会了冷漠、麻木、自私和假惺惺地矜持。孩童时那无忧无虚地岁月已成为记忆，刻在我们身后那一串串的弯曲的脚印里，开满鲜花，绚丽着午夜时抛却了忙碌的梦境。

记得孩童时的我是那种“三天不打，上房揭瓦”的主儿，妈妈对我很是头痛，不明白是不是把我生错了性别，明明是个秀秀气气的女孩子，怎么会那么调皮。今天是张家来告状说是打破了他家新装上的玻璃，明天是李家来诉苦说是踩平了他家新翻的菜地，再就是王家说又偷了他家树上的果子，赵家又说是抓破了他家比我大了三岁的儿子的脸蛋。妈妈的苦恼在这样的琐碎中越加沉重，爸爸却是把我捧到了手心里，从不大声喝我一声，每每地把我从妈妈的竹条下解救出来。那时的我能理解他妈妈的恼和爸爸的宠，却无法理解老师们对我的复杂情感，记忆中老师都是特别恼我又特别宠我的。小学时我就是班上女生的“头儿”男生见了我都得礼让三分，每节课后我都会带着我的娘子军和男生们争夺教学楼后面的小山坡，那是我们争夺的高地。因为跑不过男生，每次高地都被他们先占领，而我则带着我的部下们向敌人发起一次以又一次的进攻，每次战争的结果都是我们夺回高地，胜利地欢呼。我们重复着这样的游戏，不知疲倦。第次上课都是在老师进门的那一刹那，一群伤兵残将带着一身灰尘冲进教室，在老师来不及叫住的时候坐到座位上。可因为有了一些小聪明，老师倒也由着我。三年级时当别的小朋友都在看连环画的时候，我就捧着从爸爸那儿偷来的金庸、古龙，沉醉在刀光剑影的武侠天地里。老师家访时告诉妈妈，上课时我只有三种状态，一是拉着旁边的同学大声地说“小”话，二是低着头吃零食，三是把小说夹在课本里自以为神不知鬼不觉地看小说。但每学期末一定能拿回去的奖状让大人们都有点无可奈何。不记得是三年级还是四年级的一个期末，老师为了让我改邪归正，硬是没收了我的奖状，那一天第一次没有评上三好学生的我躲在厨房后的大树上哭了整整一下午，妈妈以为那些眼泪会换来一个新的开始。却又一次失望地发现她的女儿真的不是当乖宝宝的料儿，也就放弃了让我转形的念头。

初中新生报到的第一天，我拒绝了妈妈的护送一个骑着自行车来到对我来说完全陌生的学校，在新生报到处，教导主任在听到我说出名字之后那声高八度的“你就是xxx”让我受宠若惊，我从不知道自己的声名远播，而那位可怜的主任可能是压根儿没有想到那么出名的捣蛋鬼会是站在他面前的这个个子特小号的有着长长卷发的小女孩。从些，我的初中老师们也开始了一个古怪的梦，他们宠我到骨子里，也恼我到牙痒痒。初中里我最怕的就是教地理的曾老师，莫名的我惧怕他到现在自己都不能原谅自己的地步。初二第一学期，中国地理学完了，老师让我们借世界地理书来接着上。只顾着玩的我把这事抛到脑后，直到第三节地理课前，看到同学们都摆放在桌上的世界地理才知道自己犯了多严重的错误。可妥协从来不是我的性格，我在地理老师走进教室前的一分钟，用同桌眼花的速度撕下了她书本的封面，包在了我的中国地理书上。老师来了，在教室巡视了一圈，看到同学们都借来了书，很是满意地点着头，同桌委屈地瞪着我，却又屈于我的淫威不敢吭一声。上课了，老师让同学们打开世界地理的第一页，坐在老师眼皮底下的我眼尖地看到上面画着一幅世界地图，却迟迟不敢打开书。心里想着要是打开书后翻到的是一幅图，也许能从老师的眼皮下逃过一劫，要是不是……我不敢想像后果，老师却从我的犹豫中看出了端倪，因为拖泥带水从来都不是我的性格。在老师的摧促下我硬着头皮翻开书，一看那图我的头皮就“轰”地一声炸开了，书上的黄道婆正咧着嘴儿冲我笑得灿烂。结果可想而知，地理老师气疯了，没想到我敢在太岁头上动土，骗到他的份儿上了。从那节地理课后，我在江湖上有了个响当当的名号---全国最大的女诈骗犯-----我亲爱的地理送给我的。到现在我还在为自己当时的胆怯而后悔，当时怎以会没胆到让地理老师看出苗头呢？我给自己总结是人算不如天算，而那天翻到的黄道婆却永远映在了我的脑子里。

若说我最怕地理老师，那我最不怕的大概就是语文老师了。语文课上我总是肆无忌荡，常常让课堂里笑成一团，老师要是生气了我也不怕，我总有办法让慈祥的王老师在对我发飚的前一秒，笑得直不起腰。语文老师从来都没有罚过我吧，一次作文课，两节课要过去了，别人的作文都快要誊写完了，而我的草稿纸上却还是只有一句话。老师在下课前几分钟问同学都写完了吗，我用最大的声音同同学一起高声喊道写完了。“那就请几个同学来读读自己的作文吧”，当老师说完这话时我把脖子缩到了课桌底下，怕呼声最高的我会中弹，我现在想我一定是乌鸦转世，想什么都是好的不灵坏的灵，被老师点中的我只好支支吾吾地说还有一点没写好，老师的坚持让我决定豁出去了。我用生平回答问题最慢的速度念完了那篇《读〈愚公移山〉有感》的开头，老师却还是竖着耳朵等着听下文，我第一次感觉到了沉默的可怕……老师了然于心的问话传来“读完了”，我机械地点头，以为暴风雨终于要来临了，果然老师大声地　-------同学们觉得她的开头写得怎么样式-----在我和其他同学张大的嘴巴来不及合上时，老师接着说，我觉得这个开头非常好，很有新意，且为后面的议论作好了铺垫。我当时就一想法，我要高呼“老师万岁”……

儿时的记忆已远去，我却总是在无助与烦闷的时候想起这些点滴。是儿时的记忆让我学会感谢，是儿时的伙伴的包容（也许那时的他们并不知道什么叫包容）是儿时师长的爱与教育，现在的我才会学会包容、爱和教育别人，才会学会感谢生活给我的一切磨练和喜悦，学会感谢每一个朋友及擦身而过的人的慷慨的笑容，才学会热爱生命的每一天，无论天晴下或是飘雨。

又是暑假，我们都回不了光丫子乱跑的年龄，但我相信赤子的心是不会老去的。

愿所有有一颗红心的人们都能在那些花开的记忆中找到最真实的自我和最快乐的往昔。　

本文已被编辑[冰雪落樱]于2005-7-14　22:06:32修改过　

-全文完-