几天来，一直心烦意乱。随着聘用的幄幕徐徐地降落，一切事情的来龙去脉渐渐清晰，逐渐呈现水落石出的势态。在聘用期间，荒诞怪异之事层出不穷，某些校长东奔西串，阿谀奉承之能力，用尽其极。更奇怪的是作为父母官的教委办领导却稳如泰山，对于下面的混乱不闻不问，对于教师们的求救，呼吁之声置之不理。大有坐山观鼠斗的决心。
在这一次聘用轮换的过程中，明争暗斗的结果是一颗颗所谓的教坛新星冉冉升起。在这哭笑不得的轮换期间却涌现出一个又一个可歌可笑，动人心弦、感人至深的故事。其中最为典型的莫过于杏田村的聘用情景。
杏田校舍是一所上个世纪七十年代建造的石结构二层楼房，这所学校的建造在，当时是红得发紫，也使当地的人们陶醉了半个世纪，或许这个梦直到今于还没有清醒。可是时不我待，历史的车轮已经驶进了瞬息万变的二十一世纪，教育改革的春风也吹遍了祖国的千山万域，新的时代对人才提出了新的要求，而学校是培养人才的摇篮。在一次的座谈中，不知哪个有识之士说了一句：“我们这所过时的摇篮，看来已经摇不出与时俱进的跨世纪人才啦！”这话尤如一石激起千层浪，这话很快传到了那些漂洋过海，背井离乡而不忘故土的杏田侨胞的耳里。历经沧桑的游子们皆有满腔热情，又深深地知道国家强壮了，客居海外的侨胞们同样会受到异国之人格外尊重。他们懂得要使国家强大最关键的是教育的兴起，因此他们与当地的有识之士们经过几翻的酝酿，经过几翻的探讨，都觉得有必要建一所集现代化科技与人文于一体的新校舍。
这消息又如一阵狂风在本已寂静的乡村，掀起了阵阵波涛，很快受到了广大村民们的拥护。内地企业家与海外侨胞们飞鸿传书，共同研究建成一所新校的宏伟目标，为了乡村的子孙后代能有一个较为舒适的学习环境，为了后裔们将来不落为人后，他们决定尽自己的一份力量。通过几次的会议决策，一所现代化新型的校舍规划图呈现在我个眼前。这幅美丽、壮观而充满绿意的校园规划图构出之后，落寞已久的杏田的闲人们迷茫了，渺小得如同尘土的游手好闲之辈也觉得自己无形当中长高了，不可一世了。从而引出一系列不可思议、哭笑不得之事。
一切美好的事物到了小人那边就受污辱，变质了。首先是未见过世面的杏田土族人，便借此机会到处宣扬新校舍落成之后，不得聘用本新塘教委的任何教师，一定要到大城市聘用名师，要把杏田学校办成名校。他们心里这样想着：几百万元的楼房岂能让周边这些无名之师居住，不能让新塘的教师们占了点点的便宜。居于这种莫明其妙的变态心理的作祟，杏田学校从此跌进了巨大的、人为的洪灾之中，纯净的校园在这些俗不可耐之徒的污蔑下一片狼籍。教师们本已落寞的心上，又盖上了一层冰霜，平静的生活也随着卷入一种汹涌的旋涡之中。同时，也感觉到自己前途缈茫，命运难以捉摸。
更为不幸的是此刻正是新塘教育聘用制度轮换之际，乡中有识之士因为忙碌于生意，把聘用校长教师的任务交给了村里的闲人们。因此聘用校长伊始，便引来了无孔不入的牛鬼蛇神，招来了无所事事的鼠牛虎兔。杏坛一片混乱，校园弥漫乌云。侨胞们的善意之心，成了这些人的恶意行为，有的甚至利用这个机会混水摸鱼，与某些宵小互相勾结，狼狈为奸，鱼肉乡资侨资。这类人不惜犯众议，不惜戴着遗臭万年的帽子，其实还不是为了眼前的利益——建造学校，中国的最大腐败是工程建筑。这是司马懿之心路人皆知。
教师的不幸从某些角度而言也是社会的不幸，也是政府的不幸，难道有官人士就睁着眼看到教师们如羔羊般的任人宰割吗？难道就没有较好的措施能改变目前这种状况吗？
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