漫漫旅途，细数落叶，红尘往事，沉淀记忆。茫茫人海，相识相逢相亲相爱相惜相怜相交相离，我们无法主宰世界，我们无法左右命运，但那心灵深处的点点滴滴的回忆，仍是我们人生历程中回首的粒粒珠贝。

------------题记

我是一颗蒲公英的种子，谁也不知道我的快乐和悲伤，爸爸妈妈给我一把小伞，让我在广阔的天地间飘荡，飘荡……

一

小时，和妈妈住在乡下，妈妈是老师，每天，有好多学生来上学。因为农村里大人要下地下田干活，就有的学生带着弟弟和妹妹来学校。于是，我认识了许多的小伙伴，有一个就是英英。

英英比我大好几个月，可身材还没我高。看上去很瘦，小脸苍白，下巴尖尖的，用现在的眼光是营养不良的特征。可是，我觉得她很美丽，尤其是那双好大好大的眼睛，使我羡慕极了，并且天生一副好嗓子，唱起歌来简直让我入迷。

我们每天都在一起玩，她捡柴，我跟着；我到沟边，她跟着；甚至上厕所，我们俩都要手牵手一起去，还真算得上是形影不离。春天，我们一起去看屋檐的梁上燕子筑窝；夏天，我们一起到沟里捉鱼虾；秋天，我们背着竹耙子到山上耙被风吹下来的松针；冬天，我们一起去堆雪人……

我最爱听她唱歌，她最爱唱的便是那首《蒲公英的种子》：我是一颗蒲公英的种子，谁也不知道我的快乐和悲伤，爸爸妈妈给我一把小伞，让我在广阔的天地间飘荡，飘荡……这时，她柔柔的唱，我便合着节拍舞动身姿。

二

不久，到上学的年龄了，英英家穷，上有一个哥哥，下有二个妹妹，一家人穷得天天吃红薯丝，喝照得出人影的稀薄的粥，她很懂事，睁着茫然的大眼睛，从不闹着哭着要读书。每天默默的去割草、拾柴、放牛……我要上学，这样，我们很少在一起玩了。

一天放学后，英英睁着好奇而害羞的大眼睛在学校大门口静静的等着我，她问我今天学了什么？我就把老师教我的“a、o、e”和“人口手”教给她，英英记性好，一会她就记住了。以后的傍晚，她经常来找我，因为要教英英，自此我上课也更加认真听讲。我们用地当纸，用石头和树枝当笔，这样，一有空我们又可以在一起了。

这样的日子，一天一天过得很多。二个学期后，突然有一天，爸爸要接我到县城读书了。临走的前一天，我才知道，要离开这里，要离开英英了，我哭着跑到她家，她也哭了。

第二天一大早，我就走了，跟在爸爸后面，一步三回头。而英英，躲在草垛后哭泣着看我远去，田野上飘荡着蒲公英的种子。

三

来到一个新学校，我又认识了好多小朋友，学了好多歌，可我真想英英，好想好想。我把作业本写得工工整整的，我的字一笔一划很用心，我想，放假了我就回去教英英念字，我还把铅笔留着，准备让英英写字。我想她见到这些纸笔一定会很开心的。

一个学期终于结束了，我可以见到英英了！回到家，东西还没放稳，就跑去找英英，路上，碰到往昔的小伙伴们，好高兴，只是一问到英英，他们都一溜烟的跑了。

到了英英家，迫不及待的问她妈妈：英英姐呢？

“英英得了急病，走了！”说完，阿姨就哭了。

什么？英英不在了？走了？这是真的吗？我的心在下坠，一直沉一直沉，直到谷底。

我惊呆了，怎么也不肯相信，我真的怀疑自己的耳朵，可这是事实，无法改变。在阿姨的低诉中，我才知道：在我走后不久，英英得了白喉病，知道自己家里穷，忍着痛疼，瞒着家里，等大人知道时送往医院，却已经晚了。最后的日子，她还在纸上歪歪扭扭的写着我的名字……

英英，我的好姐姐！一个聪明活泼的小女孩，就这样被病毒夺去了稚嫩的生命，她在这世上只活了短短的八年，她还没尝到生活的甜蜜呢！

我哭着跑到岭上，跑到英英的坟前，拿着我的成绩单，大声的喊道：英英，我回来了，我考了100分，还得了奖状，学了好多歌，英英，我们一起唱《蒲公英的种子》好不好？于是，含着泪，我一字一句的唱着。我相信，英英没有死，她一定在和我一起唱，她一定变成了一颗蒲公英的种子，在旷野上飞翔……

四

转眼，我已小学毕业，直至大学毕业，参加了工作，其间学了好多知识，生活中有过高兴，有过痛苦，有过迷茫，有过无助，但静下心的时候，总能想起那儿时的小伙伴——英英，和那首无法忘却的歌。

我时常傻傻的望着天空，哪一朵飘飞的蒲公英是英英呢？耳边不时响起英英的歌，就在这时，透过晶莹的泪光，我似乎看到一个脸色苍白，下巴尖尖的女孩，眨着一双好大好大的眼睛，向我微笑着走来，走来……

1990、10初稿

2005、07修改

-全文完-