烟雨红尘中的许多朋友问我，为什么喜欢古诗词，为什么只写古诗词，为什么不尝试一下其它的文体？
这是个很难回答的问题，难就难在不论怎么回答，都有点敷衍的味道。芙蓉问起，我的回答是“文须有感而发，我没什么需要发长篇大论的感触”；书剑问起，我说整天看公文例文看烦了，就想在古诗词中找点乐趣；琳儿问起，干脆就直接回答没时间；西风是整天在一起玩的人，不太好对付，只好说你写得比我好，主要是怕写不过你，挨批判。
我是个疏懒的人，其实我连古诗词都懒得写，只是喜欢看，说得好听点叫欣赏，说得不好听一点叫玩儿。这种态度不太认真，纯属寻求乐趣。
从欣赏古诗词中得到乐趣，这恐怕不是我一个人的感受，所有喜欢古诗词的人都会有这种感受。这是最直接的理由。在感受古诗词魅力、享受乐趣的同时，不同的人可能还会有些不同的目的，如想练练笔、提高鉴赏能力、提高素养、练练口才、抒抒才情、跟跟风等等诸如此类。不管出自于何种目的，我今天想对古诗词的同好们说声恭喜，您在不知不觉中做了一件大事。
6月20日的《人民日报》上有一篇文章，题目为“是谁遗弃了国学”。文中列举一一个例子，“中华和平”号下水时，连战的夫人引用一句唐诗相贺：“潮平两岸阔，风正一帆悬”，稍有古诗词常识的人都知道这是很对景的一句诗。偏偏上海的一家媒体却说这句诗是“连战夫人自己精心拟就”的“原创”，还堂皇地上了大标题。文章由此发出了感叹“当下国人的国学普及水平令人堪虞”。其实，这些出错的编辑也颇值得同情，在我们的基础教育系统中，又有多少学习国学的机会，我们的教育部门，对国学的重视程度又如何？据调查，70%的人是通过自学来学习民族文化的。我们的文化之母－－中华民族古文化，已日渐衰微。
“是谁遗弃了国学”?我不是一个教育家，也不是一个社会评论家，不想对教育的缺陷、社会的现象作出什么评论，也不想义愤填膺地进行什么呐喊。看完这篇文章后，我只是觉得庆幸。值得庆幸的是，在我徜佯的网站中，有一个版面，一个国学的园地；有一群喜爱古诗词的朋友，一群正在学习国学的人。不管是有意识或无意识，所有喜欢古诗词的朋友们，你们都正在做一件大事－－宏扬国学。
这个口号有点响亮，但既然已经认识到了这一点，我们不妨把这个口号喊得更响亮些，欢迎更多的朋友加入到这个群体中来，期待更多的人，去宏扬我们的民族文化。
欢迎您到古诗词版来，我们愿意与您一起宏扬国学！
本文已被编辑[芙蓉晶]于2005-6-26 14:15:01修改过
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