临近学期结束的某天自习课上，初三（6）班班长娟子，将厚厚一叠雪白的活页纸放在黑板前的讲台上，对着台下或低头看书或埋头做作业或正在窃窃私语的同学们说：“哪位同学要给miss　cheng写毕业赠言，就拿一张去。”

不一会儿，讲台上的活页纸就被台下那些十五、六岁的男孩女孩们拿完了。凯文，那个黑黑瘦瘦的男孩，那个有着一双细长的黒眼睛、浓眉毛，眼睑朝下时才显示出双眼皮，脸上总是带着灿烂笑容的少年，也默默地拿了一张。

即将离别，miss　cheng对于他，有太多的记忆。miss　cheng是他初中生涯中不能轻易遗忘的一个人，是他敬重的师长，也是一个可以信赖的朋友。在初中阶段的前二年，她曾担任他所在班级的副班主任兼英语教师。刚进初中时，注册、报到、领书，他到她那里领书时，误把她当成高年级的学生来帮忙的。因为她看上去那么纯净、朴素、瘦削，像个中学生。混在同学中间，不仔细分辨，还真认不出来。凯文的爸爸也是这么认为的。直到miss　cheng站在讲台上，才知道原来她是老师，是刚从一所名牌大学毕业的，凯文他们这届学生是她任教的第一届学生。

凯文所在的中学，是一所外国语学校，英语课要求老师用英语上课。课堂上miss　cheng先用英语讲，然后再用汉语解释。她忽闪着的大眼睛，仿佛会说话；她流利的口语、声情并茂的讲课，让学生们觉得新奇、有趣；凯文回到家里，说到学校里的事，总喜欢说miss　cheng及她上的课，有时也会说到中午休息的时候，他们几个男同学一同到miss　cheng的办公室里，用miss　cheng的电脑查看体育比赛如nba战况的事。还说如果用其他老师的电脑，通常那个老师总会说：学习不要太分心了！只一句话，就教这些聪明又顽皮的男生们不敢再造次；而miss　cheng，则总是安静地坐在旁边，笑眯眯的看着这些男孩子如饥似渴地盯着显示屏的猴样儿，直到他们心满意足地离开。叙说的时候，他常常是带着崇拜、骄傲和满足的神情，细细的眼睛笑起来眯成一条缝，让人看了不禁也跟着陶醉起来。

爱屋及乌，凯文的英语学得很出色，在年级里也算是佼佼者了。

上初三的时候，学校将任课老师做了调整，将miss　cheng调到另一个班去了。那些天，凯文显得有些闷闷不乐。虽然新老师在教学上更富于经验，口语说得更流利，对学生的要求更高、更严厉，但凯文却是抱怨得多起来，“又是这么多口头作业！课文还要背，哪有时间啊？明天还要课堂演讲！”渐渐地他把英语课看成了沉重的负担，似乎是为别人而学，被强迫学习了。

在那张有着淡淡的香草味的洁白纸笺上，十六岁的少年认真地写道：

“miss　cheng：第一次见到你时，还以为你是一个中学生；当你站在讲台上教我们英文时，你英文讲得那么溜，我感到那么惊讶并非常地羡慕，想象着有一天我也能像你一样把英语说得那么溜！我的爸爸妈妈也很喜欢你；是你，让我对英语学习产生了浓浓的兴趣。

初三时你调到了别的班级，不能继续教我们了，我感到很难过，而且，今后也没有机会再教我了，让我感到那么遗憾。

我祝你在未来的日子里，工作顺利，爱情美满，早生贵子，一番风顺！”

离学校停课复习还有两天的时候，凯文拿出了一本笔记本，那上面还只写了一页，那是小学毕业时他的班主任写给他的，他一直珍藏着。现在他拿出来，翻开空白的一页，请求miss　cheng在上面写几句话：“要用英文写，写得多一点哦！”他给她一个顽皮的又带着些羞涩的笑脸。

“那我晚上回去写，明天给你！”她回报他一个明灿的笑靥。

她用英文深情地写道：

“亲爱的凯文，我不会忘记和你们这些单纯的男孩女孩们在一起的那些日子。你是一个天资聪颖、勤奋好学、有时又有些害羞的可爱的男孩。你说是我让你对英语学习产生了浓厚的兴趣，这是我一直没有想到和了解的，我没有想到我的作用是这么大，谢谢你让我认识到这些。

我相信在今后的学习中，你不会放弃对英语学习的兴趣，我希望并坚信你会学得更好！祝你心想事成、考上自己理想的高中！”

他的眼眶有些湿润了，默默地在心里对老师也像是对自己说：我会的！

初夏的阳光洒在他的身上、脸上，他的眼睛凝望着远方，憧憬着未来。

05·6·16

-全文完-