写这样一个题目,或者好多老师同行感到不理解,爱好什么是自家的事情,与你何干?
在笔者看来,教师的爱好决不是小事,它有高低雅俗之区别,会影响着教书育人的效果。
经常看到这么一种教师,除了一本教材、一本教参、几本必要的工具书之外,他(或她)很少去阅读更多的书籍。整天就知道谈谈麻将的打法、时装的款式、菜肴的吃法······自然,他(或她)的爱好也只是涉及如此,这类教师多了,学生要想从中吸取更多的知识营养,似乎有些苛求。
但,目前,似乎这并不足以引起某些领导的重视。有些领导自己本身就人浮于事,不爱读书······无形中,形成某种不良风气,教学效果成为无所谓的小事。只要你善于钻营,你就可能把好处、利益等大捞特捞,于是一些胸无点墨的教师因为在关系上会见风使舵,成为所谓的“优秀”教师······这也影响教师潜心读书的积极性。
根据笔者的体会,教师的兴趣爱好决不是小事。在今天,在未来,如果部分教师还是视野狭窄、知识浅薄的“教书匠”,对教育的负面影响不言而喻,教书育人的效果自然大打折扣。
“教师是人类灵魂的工程师”不应该成为一种空洞的标语。在素质教育全面铺展的大背景下,教师更要不断提高自己的知识品位和专业素养,这样,教师才能担负起自己的培养21世纪人才的神圣职责。
真正的好老师,就要下苦功夫认真读书。
-全文完-
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审核:紫色菊