认识他,缘于给小妹请家教·

他是一位老师,曾经是农村的民办教师,现任城里教师进修学校的高三数学老师的培训老师。

第一次见面，是在一个同事家，他正给同事的小孩上门授课。他年近花甲，戴着深度老花眼镜，背微微有点驼。许是同事事先作了介绍，见到我们并不意外，他取下眼镜，露出了一脸的笑，很和蔼。他示意小妹坐下，然后就开始了提问与讲解。

其实很久以前就听人提起过他，知道有关他的一些故事。

他原在一个农村中学任高中数学课。不知从何时起，他对数学以及数学的教学研究进入了痴迷状态。

那时候，家里穷，他在学校任课，老婆在家养猪种地带孩子。学校与家里相隔几十里，他每天往返奔波于学校与家庭。

儿子长大了，在他所在学校读书。他和儿子住校了。有了空余时间，他一头扎进了变幻莫测的数学公式里，寒来暑往，他忘记了季节的变换，忘记了做丈夫、做父亲的责任与义务。儿子失踪了整整十八天，他竟全然不知。

农忙季节，妻子忙不过来，捎了无数次口信叫他回家帮忙未见动静，于是亲自到学校接他回家，岂料，刚走到马路边，他对妻子说：“我还是带本书回家，你先走吧！”妻子满以为他随后就会到，哪知他拿了书就看，竟然忘记了妻子还在等他，忘记了回家，整个农忙季节又是妻子一个人忙碌。

由于他专心数学的研究，教学如鱼得水，所教班级年年数学名列全市前矛，各种数学竞赛的得主频频出自他的学生。市领导看重了他，市重点中学的领导也重中了他，很快，市领导把他树为教师的楷模，安排他进入了专门用来培训老师的教师进修学校，解决了一系列的待遇，妻子也被安排进城，专门照顾他的起食饮居。有了市领导的特别交待，市重点中学想挖墙角也无能为力。

他的学生可谓桃李满天下，逢年过节，拜记老师者骆驿不绝。他的一位学生结婚，非请老师喝酒不可，几杯下肚，一时兴起，学生们叫嚷着非送新人一幅对联不可，并把任务交给了尊敬的老师，老师笑着推让：“我哪会对联，我是教数学的，又不是教语文”，但盛情难却，老师想了想，马上吟了一幅“夫妻恩爱呈几何直线，子孙繁殖如小数循环”，老师很歉意地笑，四周却响起了热烈的掌声。

如今条件好了，儿子挺孝顺，特给父亲买了手机，他看书时，“铃铃铃”手机响了，他抓起手机“喂喂”，“怎么会没声音呢？”他把手机一丢，自语自语：“打扰我干什么呀！”悬不知，那是来了一条手机短信，他却把其当成了骚扰电话，从此以后，他坚决不用手机。

他虽然没有走进课堂给学生上课，可他一刻也没闲着，他总结并整理了近十年来的高考数学题型，他辅导了不计其数的慕名前来请教的学生。

一分耕耘，一分汗水，一分收获，痴迷的人啊！一生都在燃烧自己，照亮别人。

-全文完-