题记：写在北方的雪狼《鬼子进村记》之后

这个单元讲旅游，目的是让学生了解了世界各地的旅游胜地之后，激发学生的爱国热情。

课件有很多美丽的世界各地的旅游胜地的图片，包括法国巴黎，希腊的阿提密斯神庙，埃及的金字塔和狮身人面像，日本的富士山，西藏的布达拉宫等等。第一张图是漂亮的草原。草的那个绿、天的那个蓝是我贫穷的词汇量无法描绘的，我只是感觉它很美，美的让我说不出话来。于是我问学生：“你们认为这是哪里?”我想他们说出一个中国的草原的名字来。让我惊讶的是他们居然说是荷兰。我想起那著名的张导在别人问他为什么《十面埋伏》不在中国取景时的话：“中国已经没有那么美丽的景色了。”

学生的话让我不知怎的就想起了昨晚看的文章《骆驼的哭泣》，无端端的就想起许多有关小日本的事来。我忍不住就跟学生讲起《骆驼的哭泣》里我得知的一些有关我们的草原的事情。作者在北京大学的百年大讲堂参观了一个摄影展，主题叫“骆驼的眼泪”。一幅幅图片都是一个退休老工人近十年自费走遍内蒙全境和青海、宁夏、新疆部分地区拍下来生态的一步步恶化情况，沙逼人退，已经到了黄河边上，草死沙进，昔日高可没人的草原现在连骆驼都无法生存而成批饿死！草原如此退化的最大的罪魁祸首竟然是1981年时与日本合资的鄂尔多斯羊绒集团。1981年以前，日本人在自己的国家养山羊，很快发现养山羊带来的问题：山羊不仅吃草，还吃草根。于是，他们将山羊繁育基地挪到了中国，用雄厚的资金开始了内蒙古大草原的噩梦。

“老师，还有呢！”有个爱看书的学生也忍不住，也讲述了他看到的。日本的一次性筷子都是从中国进口木材做的，用完后榨成纸浆做成纸又出口到了中国。而他们自己的每一棵树的砍伐都要有政府的批文。他们不舍得砍自己的树。“老师，他们讲环保。”“小日本鬼子！他们环保我们就不要环保了?我们不卖木材给他们了。”我听到有的学生说着他们的不满。

“你们知道日本学生怎么学历史的吗？他们考试有个问题是这样的：中国和日本之间曾有过战争，21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是在什么时候？原因？如果日本赢了，赢在什么地方;输了，输在什么条件上？”有个学生马上举手说：“madam,我看过那篇文章·”“那请你给大家介绍一下好吗?”“madam,　我可以用中文讲吗?”“ok·”“他们不少同样的回答是：这场战争可能发生在台湾与中国大陆统一之后。因为这样一来台湾海峡就成了中国的内海。而日本从中东运输石油到本土的油轮必须绕道马六甲海峡，成本大大增高。所以日本油轮要从台湾海峡经过必须出动驱逐舰。这样与中国军队难免有一场激战。时间大约在2015至2020年之间。所以日本从现在起就要做对中国作战的准备。”“老师，他们怎么这样啊？”“老师，我们为什么不考这样的题啊？”“老师，我们也打他们。”“madam,我要当总书记。把我们的军队召集起来，打他们。”我笑。“但我们是学生啊！我们现在最重要的任务是干什么啊?”“学习!努力学习！”

“老师,网上有签名反对日本入常呢,你签了吗?”看来他们是要把日本讲到底了·“签了。”我笑，想起了那天同事邀我签名时激动的情形。“我把我全家人的名字都签上去了。”“签什么名啊?”有个女同学问,“入什么场啊?”“入联合国常任理事会,这都不知道啊,读的什么书啊,你?”“老师,帮我们签吧,把我们全班同学的名字都签上。”

同学们都议论纷纷，回不到课堂上去了,我任他们讲,不想打断他们。他们的观点也许不成熟，也许片面，也许偏激，但有什么关系呢？他们想到了要努力学习；想到了环保；想到了我们国家要强大；想起了日本对中国的那场让中国人永远都无法忘记的战争；想起了爱国，爱我们的祖国……

我在干吗呢?这节课讲旅游呢!跑题了。都是日本人惹的祸。

（附：只好把那些话都翻成中文了，别扭的很。）

-全文完-