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我听见花开的声音(2)琴仔

发表于-2005年04月12日 下午5:49评论-0条

我听到花开的声音------记录我生命里的一些些感动

我用过的最奢侈的一个词就是“我听到了花开的声音”。我感觉这是一种心理的感觉,感觉一朵花在心里扑哧哧的开,心里一阵阵温暖。

(2)

这是一节班会课,三个学生主持,开场白是一个小品。

某招聘现场,一个样子很帅气很有朝气的小伙子(a)来应聘。门也不敲,直接走了进去,说:“我是来应聘的,你看看我的材料。研究生毕业。”“啪”一声把一堆材料扔桌面上,一脸不可一世的得意劲儿。招聘人员(b)一听,说:“好啊好啊,我们就缺你们这样的人才呢!”“那我可以上班了吗?”“先填个表格吧。”b把表格递给了a,起身倒茶。a老实不客气的一屁股坐在b的椅子上,拿起桌面上的东西就翻了起来,还随手拿起b的茶就喝了起来。表格填好后,手一伸递给b,出门,桌上的报纸被带到了地下,却从上面踩了过去,连句道别的话都没有。b在他背后喊:“您不用来了,我们用不起您。你回去学好了做人再来吧。”a一副诧异的表情,若有所思,不快的走了。b一边关门一边摇头:“现在的年轻人呀!”讲台下响起同学们的笑声。

接着,c上场了。

轻轻敲门,听到“请进”后,轻轻推开门,说:“您好!我是来应聘的,这是我的材料。”双手恭恭敬敬的把自己的材料递了上去,然后站在旁边等着,顺手把地上的报纸捡了起来,叠好轻放在桌面上。b看了看,说:“你是个大专生啊,不符合我们的要求啊。”欲退回他的材料。c是个很有胆量的小伙子,充满自信。他诚恳的说:“先生,先别说拒绝。我研究了贵公司的资料及招聘条件,我正是你们所要找的专业人才。”他把”专业”特别加重了语气。“刚才来了一个更专业的,是研究生呢,我们都没有要,何况你一个大专生。”“先生,您之所以没要那个研究生一定有您不满意的地方。问题一定不在文凭上,是吧!我是大专生,但我好学,上进,并且,我也专业。请您再考虑考虑,好吗?”

b作思考状,看着不卑不亢站在那里,一脸诚恳的c,又看看被叠放整齐的报纸,下决心似的:“好吧,我们要你。”

三位同学一起走上讲台,鞠躬,谢幕。全班同学热烈地鼓起了掌。我笑着,也报以响亮的掌声。

三位同学再鞠躬,齐声说:”同学们,我们今天班会的主题就是(转身,板书)------attitudeiseverything!”(这是米卢说的一句话:态度决定一切。)下面请同学们思考及讨论刚才的小品对你有什么启示?”

同学们七嘴八舌开始了激烈的讨论。然后主持人一一提问踊跃举手要求发言的同学。

小结:“相信同学们都看出来了,那个研究生之所以没被录取,是由于他的态度问题。”

接着,这三位主持从学校的校训“学会做人,学好本领”之所以把“学会做人”放在前面是因为学会做人要比学好本领重要谈起,妙语连珠,配合默契,跟同学们谈起了做人的道理;做人与学习的关系。还设了许多场景让同学们进行表演,看同学们在种种情况下该如何做才合适。如假如同学拿错了你的饭盒;饭堂阿姨给你打少了饭;同学心情不好找你发泄等等,探讨在日常生活中如何学会与其他人包括老师,同学,职工相处;学会做人的重要性等等。

不知道他们哪来的灵感开了这样一节班会课。我坐在下面,看着同学们一张张洋溢着青春活力洋溢着欢笑的脸,看着他们不成熟还略显幼稚的表演,感动得要命。我知道他们开始了对生命,对做人的思考。我仿佛看到了他们一个个精神抖擞的迈开步伐走向他们的工作岗位,脸上一副自信的表情。我的心里暖暖的----我听到了花儿扑哧哧盛开的声音。

-全文完-

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审核:古草
☆ 编辑点评 ☆
古草点评:

真是一堂生动的班会课!
看着学生的成长,
做老师的心里是多么高兴啊,
如果再多加些自己的感受,
会更好:)