前几天，我的一位好朋友推荐了我一部印度电影——《地球上的星星》。说实话，我是不喜欢印度电影的，因为那种歌舞风格我非常不喜欢。后来拗不过，就去看了看简介，发现这是一部非常棒的电影，于是我便花了近三个小时去观看了整部电影。

《地球上的星星》是宝莱坞在2007年末发行的一部电影，本片由印度「3k」天王之一的男星阿米尔罕首度自导自演的新片。本片剧情描述一个总是赶不上功课、饱受责骂的孩子——伊夏，在爸妈的失望下，被送往寄宿学校就读，却幸运地在新美术老师——尼克老师细心教导下，终于找回自信和自我的故事。本片不但成功呈现出小孩子快乐多姿、充满童趣的异想世界，剧情更是诚恳细腻，让人在欢笑之馀也同时感动不已。尤其片中不时出现的精彩音乐和可爱动画，在都赢得了观众的心。　同样，《地球上的星星》获奖无数，　不仅夺下「印度奥斯卡」filmfare电影奖最佳影片、最佳导演、最佳剧本等三项大奖，更代表印度角逐奥斯卡最佳外语片。

影片中，伊夏患上的是读写障碍症，为此，我特地去网上查找了资料，发现在一大段让人耗费脑力的专业术语中其实就是患者对文字和语音的记忆理解方式与常人不同而已。而且，也有介绍说“有研究认为这是心理障碍、读写障碍；也有研究认为，此症并非疾病，也不是学习者智力低下或不健全，而是对常规教育的读写理解方式不能适应。爱迪生、爱因斯坦、毕加索等人就是读写困难症者。此类人可能需要特殊的教学方式。解决此类问题后，常常显示他们特别聪明或具有特殊的创造力。"从这里，我们可以看出来，他们并没有智力问题，可是，为什么伊夏会不遭老师的喜欢呢？答案只有一个，就是他的成绩。就是因为伊夏的成绩不好，哪怕他的绘画是多么优秀，但他依旧是一个差生，一个坏学生。

就在父母老师的放弃下，8岁的伊夏封闭了自己的内心，不再画画，自此，我们可以说他的世界就是一片黑暗。我依然记得那么一个场景。在那昏暗的黄昏，小小的伊夏独自站在池塘边，望着远方的山峦，望着那缓缓沉下的夕阳，那是何种的寂寥啊！那时，伊夏的生命真的是一片黑暗。可是，伊夏的太阳出来了，在他新的美术老师——尼克老师的耐心教导下，他终于证明了自己，获得了美术大赛的冠军，重拾了自信。本片在这时安排了一个对比蒙太奇。在美术大赛的当天早晨，伊夏早早地起床了，自己穿戴，自己打扮自己，还是在同一个地点，不过日暮西山的夕阳被充满新生的朝阳所替代，那代表希望的阳光照耀在伊夏那小小的身体上的时候，我想一定会有观众与我一样被感动的。　

电影的结局是美好的，但是，由整部影片，不由让我对目前中国的教育进行了深思，家庭对子女的教育，学校对学生的教育都与影片中所展示的如出一辙。尼克老师毕竟是少之又少的，那么如果换一个老师，那就是一个悲剧。

在本片中，对于伊夏的父亲，我想应该是褒贬不一的，但我还是比较敬佩的。有人会说他对伊夏太过苛刻，经常打伊夏。但是，你们有没有仔细想过，他为什么要打伊夏？还不是因为伊夏不争气，还不是自己恨铁不成钢。自己的大儿子约翰科科第一，而小儿子伊夏却科科不合格，而且还在外面调皮捣蛋。在原本一天繁重的工作下，又有哪一位父亲能够当做什么事情没有发生过？反正我做不到。但是，我们可以肯定的是，伊夏的父亲的出发点是好的，他都是为了伊夏好的，但是，因为功利主义的影响，他教育儿子的方法还是出现了偏差。可是他能够改变，能够听从尼克老师的话，改变对伊夏的暴力教育。还记得当他从尼克的办公室出来时，看见了正在努力阅读的伊夏，我以为他会上前拥抱自己的儿子，可是他没有，他眼中含着热泪扭头走了，没有去和伊夏说一句话。我后来想了好久，我想他也是想去拥抱自己的儿子的，但是，他怕吓到伊夏，他心里有对伊夏的愧疚，他不敢面对伊夏。他也同样怕打扰伊夏，他只能压抑自己内心的激动。”丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。"这就是对他的真实写照，这就是铁汉柔情！而伊夏的母亲以及哥哥都是对伊夏是爱的，这份爱贯穿了整部影片。这份爱也同样是让我感动的地方。

对于教师，我真的不知道该怎么去评价。他们教会了我们知识，教会了我们道理;可是，他们同样也扼杀了我们的想象力。现在，教师们已经将存在于社会中的竞争欲望和功力心提前带入到我们学生之中。现在的教师几乎都是将学生的成绩作为衡量一个学生优秀与否的第一标准。除了成绩，即使做得再优秀，你也是不务正业。可是成绩真的那么重要吗？我们敬爱的老师们会用120分肯定的语气回答你，是的！似乎只要有了好成绩你的未来就是一帆风顺。但是，为什么只有成绩好才能有出息？现在学校里面学的东西，在日后的学习中又有多少是你可以用到的？我就可以在这里说，除了特定的职业，几乎没有！没有人回去在卖菜大爷那里”之乎者也“即使你是古汉语教授！没有人会在平时和寻常朋友交流用外语的即使你会精通各国语言！同样也没有人会在坐的士的时候利用三角函数来求自己的距离即使你是华罗庚！以此类推，有多少在学校里面死记苦背的东西是我们用不到的？但是，我们的教师依旧会帮我们灌下这些知识。我以前曾见过一份领国日本的高一数学试卷，我目测一下，小学五年级水平，做了一遍以后，我发现我错了，明明就是三年级的!不知道是日本的教育水平太低，还是我泱泱华夏的水平太高?这个我不知道。

本片中的尼克老师真的是一个好老师，我在看本片的时候就曾想过，如果我们中国所有老师都是这样子的，那么我想我国在各科领域一定如泉涌般的人才的。因为尼克可以发现孩子的闪光点，不仅仅是在课本之中。韩寒曾经说过“全面发展等于全面平庸。“我非常赞同，中国现在的情况不正是如此吗？如果我们的教师能够在孩子身上找到他的闪光点，而并非仅仅在意他的成绩，那么我们中国庞大的人口基数下，我们的真正的精英会没有那些欧美国家的多吗？

除了我上面的感悟之外，给我最大的感受就是艺术的伟大。　

在美术大赛时，原本刻板的，老师们纷纷就如同孩子一般，正是美术让他们回归了自我，回归了原本心灵的那片净土。不仅是美术，音乐也是如此。他们都是在人类最原始时出现，他们能让我们回到最纯真的时代，反映自己最真实的内心。这就是艺术的魅力,这就是艺术的伟大!　

本片叫《地球上的星星》，但是，现在我们的星星早就已经被乌云遮挡，已经看不见星星，不知道何时才能再看到满天星光？真的希望那天就在明天！

-全文完-