刚刚吃过饭，几个孩子跑过来。

“老师，今天别想午睡。”一个孩子指着我，大声嚷着，一脸的兴奋。

“哦，我知道。”我笑了笑。对这群孩子真没有办法，看她们对舞蹈那么痴迷，我从心底无法拒绝。

孩子们高兴得嗷嗷叫着，仿佛是天大的喜事，簇拥着我。我离开屋子，孩子们有的从后面推着，有的从前面扯着，有的从两边拉着我的衣袖，仿佛怕我飞跑了一样。

我有些尴尬，连声说：“好好，你们放心，我不会走的。”

孩子们嘻嘻哈哈地笑着。簇拥着。

“你们找到放音器了吗？”我微笑说。

“没有，老师你找。”孩子纷纷嚷道。

其中一个孩子尖着嗓子说：“老师，我们是小孩。我们去借，老师会说‘你们孩子哪那么多事，你们的老师哪？不借！’你是大人　，你能借到啊！”

我真叹服这个孩子的见识，一个九岁的孩子，居然有那么多的道理。说实话，我写了很多的文章，可是很少写到孩子，因为孩子虽然小，他们其实很不简单，一个孩子就是一个小小的宇宙。

“行行，我去我去　。”我答应着，往另一位老师家里走去，孩子们跟在后面，寸步不离。

来到老师家，我说明来意。这位老师很爽快地给了我。还没有等我说谢谢，孩子们连声地说“谢谢老师！”临出门，还高兴地说：“老师再见。”

找到一片空地，她们就自觉地排队跳舞唱歌。孩子们的舞蹈轻灵、活泼、优美，洒脱，宛如朵朵鲜花迎风飞舞，又似只只蝴蝶　蹁跹花丛，又如轻灵小鸟戏耍长空。其中一个孩子唱《虫儿飞》唱到动情处，竟然流泪。这首歌节奏舒缓，有着淡淡的忧伤。此刻，她一定想起自己的爸爸妈妈离异，把她丢给年迈的姥姥的情形。记得有一次她问我：“没有爸爸妈妈的疼爱是不是很可怜？”

我想了一会说：“不是的。爸爸妈妈不能陪自己一辈子，他们有一天　也会老，也会离我们而去，我们最终还是要靠自己。”说这话的时候，其实我的心也酸酸的，有种想流泪的感觉。

听了之后，她笑了，恢复了往日的轻松。

我要走了，说“你们自己练吧。”

孩子们很懂事，并没有再留我，她们自己开心地练起来，直到节目筛选之时。

下午放学，我见到那位老师，问：“东西还你了吗？”　

“还了。”那位老师微笑地点点头。　

-全文完-