题记：心存感激，世间就会多出许多色彩；心存感激，我们就可以尽情拥抱爱。

1、

网购了多日的丽欧木质化妆品收纳盒终于安全抵达了我的手中。带着多日的期盼与等待，终于盼到了它的到来。当我小心翼翼地打开包装盒时，却傻眼了：怎么是一块块的木板？尽管里面有一张薄薄的说明书，可是一看到那几十块木板及几十条橡皮圈时，我真的束手无策了。

怎么办？一向缺少根运动神经的我，对于组装物品真的没有什么概念。跟动手能力超强的儿子相比之下，我这个妈妈可是逊色多了。每次看到儿子如何化零碎为整体，在一个晚上的时间把几百块的积木巧妙地组装成消防总署，警察局，劫兵营，海盗车船时，我总会看得云里来，雾里去的。实在想不透，灵活机智的儿子这招是从哪儿学来的？

对着两堆木板大眼瞪小眼了老半天，实在不知道要从何下手？最后无奈，只好向老公求救。一顿责骂是在所难逃的，幸好在雷厉风行的教训后，老公终于答应帮我组装这个收纳盒。看着他一边拼一边发牢骚，我就暗暗不平：如果不是有求于你？哼，我才不会这么乖地听你训话呢？

在一旁做作业的儿子一看到有这等好事，早就坐不住了，不管作业还没有做完，一个劲地往他老爸身边靠，看架势分明是也想露一手。

“叫儿子帮你拼就行，干嘛还浪费我的宝贵时间？”老公边看说明书，边组装，又是一阵不快。

“儿子？拼玩具还差不多，他怎么懂得拼这个呢？”我也不甘落后于人下，总想为自己留个台阶下。

“怎么不让他试试？”听完老公提出的这个建议后，我真的心动了。

“儿子，你想拼吗？”看到儿子跃跃欲试的表情，我情不自禁地问道。

“怎么不会？几百块的积木我都拼出来了，更何况这十几块？”儿子胸有成竹地说道。

等老公组装完第一个收纳盒后，大功告成，便玩自己的游戏去了。而儿子一看到自己大展身手的机会来了，可乐坏了。

“妈妈，你也出去吧！看我的！”儿子信心十足地打包票。看到他这幅自信满满的样子，我便放下了心，走出房间，做自己的事去了。

十几分钟后，我再次走进房间，儿子已经把收纳盒快拼完了。

“儿子，你好棒哦，真牛！不愧是老爸的儿子啊！”还没等我把话说完，儿子已经把这个收纳盒组装完毕。看到他得意洋洋的样子，我就答应把这个收纳盒送给他，当成是他劳动后的成果。

于是，我们母子各用一个收纳盒，来个大pk，在十分钟之内，把自己那张乱七八糟的桌子收拾得干干净净，整整齐齐。等收拾完桌子，我们请来老头子当评委，结果是不分上下，各有春秋。我跟儿子相视而笑，对这样的结果非常满意。

看着焕然一新的书桌，电脑桌，我跟儿子别提有多开心了。回到自己的电脑桌前，我的心里被喜悦装得满满的，想到儿子这么能干，我不由自主地笑了。

儿子，感谢有你，是你让我的生命充满了无穷无尽的乐趣！

2、

不知不觉，儿子已经跟着我学了四年的书。回想起他刚入学的点点滴滴，再想象再过两年后，儿子小学毕业后，就要离开我的身边了，心里的失落感油然而生。

当班主任真不是普通的忙，每天就像个陀螺般地转个不停。刚忙完一项活动，新的任务又下来了。随着日子一天天地推移，学生们一个个爱上了班队课，每周就眼巴巴地盼着周二的班会课会有什么惊喜。看到这样喜欢上班会课的他们，我纵然有再多的劳累也一扫而光了。

喜欢开展活动，在各种各样的活动中完成对学生的教育，这是我从教十八年来一贯坚持的原则。教书育人，我始终把育人放在首位。每个学生的能力水平不同，分数的高低并不能代表一个人的成就。我更倾向于喜欢表现好的学生，而不是只会学习的书呆子。

每天都在披星戴月中回家，当摩托车行驶在黑暗的小路上时，我总会庆幸，儿子就坐在我身后。有他当我的眼睛，提醒我前方有车经过，我再也不担心一个人晚回家了。

“宝贝，如果你小学毕业了，妈妈要怎么办啊？我不敢一个人这么晚回家哦！”每次走到半路时，我总会打破夜的寂静，伤感地说。

“妈妈，不用怕！我就一直在小学读好了，永远不毕业！”儿子似乎听出了我的担忧，安慰着我。

“傻儿子，妈妈只是说说而已，怎么可以不毕业呢？以后，你到哪里读中学，妈妈都会去看你的！”现在反过来，换我安慰儿子了。

说真的，如果不是有儿子作伴，我是不会天天在学校呆到那么晚的。每天放学后，我都会在教室里看着学生打扫卫生，直到月亮爬上树梢，星儿都跑出来玩耍了，我们才关上教室的灯离开学校。每次看到校园里那些明亮的路灯时，我总会跟儿子说：“宝贝，如果现在还住在学校就好了，那么我就陪你在操场上玩。”

“妈妈，你忘了，我们要回家陪外公吗？”儿子总会反对我的建议。

是啊，如果不是要回娘家陪伴孤单一人的老爸，我跟儿子一定可以在吃过晚饭后，手拉着手，一起在花香四溢的新校园里开开心心地散步的。现在，只能把这份愿望暂时放在心底了。

儿子，感谢有你，是你让我的生命不再孤单，是你为我带来了欢笑！

3、

感恩是一种积极的生活态度，更是一种值得提倡的美德。为了培养学生的感恩之心，我在上周的班会课上举行了《心存感恩，拥抱亲情》的主题班会。

在缓慢抒情的《感恩的心》的优美旋律中，我们拉开了这次班会的序幕。一个大大的红心周围环绕着“拥抱亲情”四个大字，而红心里面则写着“感恩”两个大字。看到这样的主题，学生们都安静了下来。

我为他们讲述了几个孝敬父母的传统美德小故事，并且号召他们向这些优秀人物学习。经过一番教导，学生们的心灵都得到了触动，他们纷纷上台朗读了自己写给父母的一封感谢信。听着学生们朴实而真挚的心里话，我也受到了触动。我多么希望儿子也能够上台读一读写给我们的信啊！可是，课前，儿子就与我约法三章，不准让他上台读自己的信。为了鼓励他勇敢地写出自己的心里话，我只好违心答应了他这个不合理的请求。

等几个写得比较好的学生上台读完自己的信后，我们又吟诵起以前就学过的《游子吟》，学生们在“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句中再一次感受到了母爱的伟大及无私，从而提升了对母亲的感激之情。

在感恩的气氛渲染到高　潮的情况下，我又抛出了今天的重头小游戏“舍弃”。这个有名的心理小游戏，我自己玩过一次，又曾经在六年级的学生中玩过一次，前两次的结果，我跟学生一样，都面临着为难的选择，最后留下的那个最爱的人，心里却是最痛苦的。记得七年前的学生，曾经在第一时间里把我这个最爱的老师舍弃掉了，而且有很多学生痛恨我让他们面临这么痛苦的选择。

在游戏结束时，我对他们说：“亲爱的同学们，感谢你们把老师当成是你们最爱的亲人之一，不管你们是在什么样的情况下选择牺牲老师，老师都感到很欣慰。不管如何，你们应该明白，每个人的生命只有一次，当我们面临着人生中的重要选择时，我们一定要果断地做出舍弃，这样才能保全大局。”看到大部分泪流满面的学生，我知道我的心理暗示游戏成功了。

可当同样的游戏面对不同的学生时，却出现了截然不同的效果。当学生兴高采烈地写下自己最爱的亲人的名字时，我开始营造气氛了：“当你跟自己最爱的亲人一起外出坐船外出旅游时，你们突然遇上了一场大风暴，这时，船在摇晃，你们只有舍弃一个人，才能够保证其他人的安全，此时，你会先舍弃谁？”

学生犹豫了片刻，不知道该如何选择，看到他们怀疑的目光，我也感觉到有点心虚。于是，我又介绍了《泰坦尼克号》这部电影遇到海难时，逃生的人们最后做出的选择：让女人和孩子先离开。学生们开始进入状况了，只是，当我把同样的话再次重复，并且要求他们再次舍弃自己的亲人时，他们开始出现了波动。

当游戏结束后，我第一个叫儿子起来回答，想要看看他最爱谁？

“你第一次舍弃的亲人是谁？”我有些紧张地看着他。

“我先划掉的是自己的名字，因为，在我最爱的四个亲人当中，我谁也舍不得舍弃！”儿子一脸轻松地说道。

这个答案大大出乎我的意料。没想到，还有几个学生也回答，他们也是这样选择的，因为他们不知道要先舍弃谁？在这些天真的孩子们面前，我真的被打败了……

“感谢父母，是他们把我们带到这个世上来，感谢老师，是他们教给我们知识，感谢朋友，是他们让我们感受到友情的可贵……”一堂有关感恩的班会课就在我的小结中落下了帏幕，而学生们带给我的震撼却没有结束。是谁说现在的孩子没有感情，不懂得感恩的？其实，我们往往把他们想象得太坏，而把自己想象得太过美好了！

心存感激，世间就会多出许多色彩；心存感激，我们就可以尽情拥抱爱。让我们也来学学单纯无私的孩子吧，心存感激，拥抱爱，拥抱亲情，那么，我们的生活就会出多出许多快乐来！

-全文完-