谁道：一心只读圣贤书，两耳不闻天下事。

谁又道：莫等闲，白了少年头，空悲切。

一方净土，栖息着我们的灵魂，在每一寸芳草萋萋处，有我们的足迹，升华至空，仰望良久，日复一日，才发现，这才是最有意义的时刻。没有坐在教室里的舒适，没有在宿舍的安逸，没有在街道上的自由自在。有的是一天的激情和动力，晚上可以一闭眼就能安睡。

第一次实训

那个寒风凛冽的晚上，我去大学生活动中心开会，班上发了画图的画板和丁字尺我不在。胖子，一个人抱着两块画板，两个丁字尺还有他的书在我宿舍楼下等我。我匆匆的拿走没说一个谢字，只留一个潇洒的转身，他说我没良心。

画板不重，面积是a1（594mm*841mm）的纸张刚好可以铺上去，三角板两层。

课表上莫名的有一周没课，就意味着一周都不在教室呆着，要以画板为伴，铅笔为中心，丁字尺为基准，三视图为目的。

从来不爱画画的我，习惯了用自动铅笔，画三视图各个部位的粗细不同，要用2h、hb、2b三种类型的铅笔。拿着三支铅笔，削铅笔削了足足十分钟，仅仅是勉勉强强。我们五天要画五幅图，一层平面图，屋顶平面图，立面图，楼梯剖面图，楼梯结构详图。

第一幅图我画了一天半，第一次拿丁字尺，拿不正，画的线是斜的，修修改改，擦擦补补。一毫米的差距看上去很明显，一点点，一线线，差了一点就隔了好多。那几日，眼睛里看到的是线条，耳朵里听到的是线条，心里面想的也是线条，晚上一闭眼，无数跟线条在我眼前晃来晃去。有手感时，一条线画一次就直，没有手感时反反复复画好几次。第一幅图完工时，大家都迫不及待的拿手机拍下来传到空间。画屋顶平面图时，简单许多，相对里面的线条很少，半天完工。最难的是立面图，屋子外表面墙面砖打格子，一下午，扒在上面，画密密麻麻的线，中间间距仅仅半毫米，隔着窗子的地方线不能画过去。实训时时间相对要宽松一些，有的人闲闲散散，有的人一拿笔就是一上午或一下午。

最后一天时，制图室里稀稀拉拉的只剩下几个人，我和小燕想画完最后一幅图在离开，窗外下着雨我们全然不知。下午六点多雨小了，我才和小燕背着画板回宿舍，在宿舍加工完成最后一幅。

第二次实训

实训是轮班来的，隔壁班比我们早一周，这次的实训是两周，早早的听隔壁班的说是砌墙，搭脚手架，扎钢筋。想起我的爸爸，他每天的工作就是砌墙，莫不是要女承父业，至少在实训的两周是的。清明节放假回家，我让爸爸教我扎钢筋，家里没有工具，只有钢丝和扭钩。“去拿两根筷子来”爸爸说。拿着两根筷子在比划着，扎钢筋的过程。

安哥把我们带到实训室，实训室有一栋袖珍房子，两层小楼，没有经过任何的装修，可以清楚的看到砖和砖之间的灰缝。一楼放了一些水泥，灰桶，搭脚手架的起子之类的东西。上二楼摆了几张桌子，乍看像海边的小阁楼，摆上一杯咖啡就可以静坐一上午。

点名，介绍，分组，安排任务。像是置身工地，安哥是包工头，我们都是打工的工人。我们组第一个任务是砌一口井，场地不大，土地凹凸不平，残忍的把三四班砌的墙推倒（学生砌墙不用水泥，用的是石灰），搬砖块，整树叶，挖土，运土，填土，准备工作做了一上午。下午才开始动工砌井，我们这些温室的花朵儿，嫌累。男生许多在工地上干过，对这些一点不陌生，女生从来没有摸过砌墙的工具。一铲灰一块砖，我喜欢把灰涂得整整齐齐的，被他们说成有强迫症，灰太整齐，粘性不好。砌井是最简单也是最快完工的，为了满足他们小小的虚荣心，轻轻的提上大名“造价六班”。砌柱子那组辛辛苦苦的快砌好了，安哥来眼睛一扫，丢下一句“没错缝，拆了重砌”。看小燕一幅哭笑不得的样子，其他组的都在乐呵呵的！不留神就会错缝，每一项工程都来不得半点的马虎，在工地一点的失误可能造成一场事故生命安全。重砌不是惩罚，是粗心的代价。

我们用的灰是用手推车运的，安哥不要我们用太多水泥，和灰时我们偷偷的多加水泥，让七八班推不倒。灰一到，各组的都是来抢的，像七八十年代大家干活大集体分饭吃一样要早快准。每天放学的前半个小时，我们就坐在袖珍的房子里，安哥来了点名放学。多想袖珍房子外面是一片海或是一片竹林，望着窗外是我们砌的墙，没有海也没有林。

上课的点我们又到了实训地，“　开工了，安哥什么时候给我们发工资啊”我们每天喊，安哥也在我们面前哭穷，他也是新来的工资也没发。我们组做的地二项是搭脚手架，那个地方没有阴，就是顶着烈日晒。男生搬钢管，女生拧螺丝，在庞然大物面前我们都是渺小的，所谓的男女搭配干活不累。搭脚手架时，我爱添乱，一个螺丝半天拧不上，他们细心的教我。每一个过程都是从陌生到熟悉，在机器工具面前女生是不如男生的，我们不得不承认。

我们干的差不多了就会在一边休息，院里的领导刚好进来检查，狠狠的批了安哥一顿。安哥对我们不再那么客气了，也许是他忍到了极限吧，人有时有两面性，好时可以很好，坏时可以很坏。安哥仅仅比我们大两届，也是这学校毕业。他发起脾气来，一点也不像第一天见到的和我们打成一片的安哥。领导没错，安哥也没错，错的是我们这群无法无天的孩子。

到了第二周都累了，做事也没激情了，安哥才会像变了一个人似的。那段日子是我在学校最累的日子。白天实训，晚上忙着复习下本科准备考试，社团的开会及活动。有时候想把自己分成三半，试图想把每件事情做好，到最后却都做不好。

最后一天下午是打扫卫生我去考试了，没去实训地…….

第三次实训

金秋九月，秋高气爽，丹桂飘香，走在校园里每一处都溢满花香，中秋节快到了，我们的实训刚好撞上中秋节这周。每天的经济学，重复的课程有些发晕，我们都期盼着周末，我们的周末泡汤，拿着测量仪到处跑。

有些人半分钟的热度，下一秒中就不见踪影。老师给我们选择了一处幽静的地方测量。有柳树，有草坪，有亭子，有池子。南苑是我最喜欢的地方，每次到南苑我就心很静，测量课像写生的艺术生，来到幽静的地方。

大一的新生正在军训，随处可听他们再喊“一二一”的声音，测量仪上的望远镜，可以从育贤阁的正门口望到南苑的大门，调视线时随处可见穿迷彩服的大一的学生。摆好水准仪，调平，找视线，一前视一后视，算出两者之差，就可以判断两个点的高低。无规矩无以成方圆，仪器比我们的肉眼精确，我们的感觉会有误差。

桃李园下　，第一次的户外课　，驾着水准仪，从西苑的育贤阁池塘边绕一个回字形测马路的高程，一共测了十一个点。原理来源于实际操作，我一路指挥，一路记载数据，计算结果。在实际操作面前我并不强。

项目完成差不多时，老师让我们来一个简单的比赛，从安装到调平，直到最后测出数据所用的时间，达到标准的时间是一分钟。我们组的一个人比赛时用了五十七秒，大败他的对手。轮到我时，水准仪半天调不平，勉勉强强调平后，对方已经测完了。

大一军训，他们天天喊，求高温，求四十度，高温求来了，这天的我们同样在户外。这天我们同样顶着太阳和七八班交换仪器。

老师并没有教多少，知道原理，方法，大部分靠自己摸索，这是不同与课本上的知识。在教室习惯了，在户外一边闲闲散散，一边完成要测得项目，觉得时间过的飞快。

这一次像是户外的写生更像是一群放羊的孩子，可以闲散，无拘无束。

事实善于雄辩，在定理面前我们不得不佩服那些为了实验成功而失败过无数次的人，我们是站在巨人的肩膀上长大的，站在地面我们是多么的渺小，一颗尘埃细小的尘埃。

许多时候我们都在想自己以后可不可以做好自己的专业，也在迷茫，在恐慌，不知以后的以后会怎样。

结局的结局会有结局，现在的现在应该把握现在，将来的将来不遗憾将来。

-全文完-