老高是我初中的语文老师和班主任。我的初中是在中心校读的。中心校本是小学，当处教育部门心血来潮要“创造条件”普及初中，纷纷给小学校戴上初中帽子，制造出了“戴帽初中”这个新玩艺儿，小学老师也被赶鸭子上架了。这是“文革”末期教育上的一大奇观。

老高不姓高，姓唐名树生，因为身高过了一米八，爱打篮球，故得“老高”绰号。老高上课时的儒雅和球场上的虎虎生风实在是不相配的。他只上过私塾，讲文章时摆头晃脑咬文嚼字，使课堂上轻拂老学遗风。学鲁迅先生《从百草园到三味书屋》时，老高念“知人齿缺曰狗窦大开”，我们便嘻嘻地笑，一笑他的滋味，二笑调皮时象小狗钻洞的经历。初二时，我写了篇作文《和爸爸比童年》，足足有十五页纸，老高喜形于色，亲手抄在稿笺上贴于教室外走廊上作范文，在全校引起不小的轰动。期中期末考试后，他总要丢一迭卷子让我改。这不是他偷懒，因为每次老高都要同我讨论卷中看到的问题，提醒在学习中注意。这种独特的教育方式使我受益匪浅。

老高有过短暂的从政生涯。“文革”后期，贫下中农出身的老高被鬼使神差地推上政治舞台，常常代政治鼻子灵通的校革委一把手主持成员会议。“四人帮”粉碎后，老高在劫难逃，罪名是组织开“黑会”，当时我作为三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员，亦写大字报“愤怒声讨”他。老高从此再没触过风云变幻的政治面目，在普通人民教师的职位上走过了十几年光景，对我当年的幼稚无知也未责怪过半句。糊里糊涂的做官的经历如过眼云烟，老高在语文教学上平平淡淡却充满了朴素和认真。唯有在篮球场上，他是生龙活虎，鹤立鸡群，左冲右突，无人能阻挡。

岁月无情，老高渐渐被年轮圈入晚年。前些年，人们尚未对“下海”论争得莫衷一是的时候，老高却已悄然“下海”。老俩口在校门口支起一个饮食摊子，老高热情朴实，妻子勤劳大方，几张桌子上食客如云，老高便算是小发了。他的二儿子和我同过学，高中毕业后穿上军装，又考入军校，据说后来已提成中尉，这给年近花甲的老高增添了一份喜悦。

去年夏天，我们几位老同学聚会，恰巧作东的同窗就在母校任教，大家携妻带子围着用课桌拼成的大桌子，其乐融融。老高被请来坐上席，弟子和弟子的太太们轮番给老师敬酒，心情舒畅的老高喝了一杯又一杯。在欢声笑语中，老高和我们逆转了如梭的时光。直到下席时，老高突然摔倒在地上，手足擦破了皮，左颊上鼓起一个青包，我们才大惊失色，后悔莫及。弟子们七手八脚地扶他进屋，打水给他洗脸洗脚。老高毫无知觉地瘫在床上，头上敷着冷毛巾。我默默地守在他身边，感慨油生：老高如此沉醉，是为弟子们没有忘却他而激动，还是目睹弟子们学有所成、成家立业而欣慰呢？

作为他当年的爱徒，我明白海量的老高今夜是心醉！

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