补课结束了，这好像在终结一段学程，在我看来它是高一罢！去年的我在八月十六日正以一个留级生的身份去报告栏中寻找自己所在的班级，看到报告栏中一列列的名字我显得很紧张，因为再一次的高一我不知道自己能否奋起，而就在那样犹豫而略带疑虑的情况下，我还是过去了高一。今天重新端详这个日期——时光真快啊！

今天又逢八月十六，当年的那种冲劲是否依然保留在心？那股对学习的倔强是否依旧能使自己信心十足？这一切的一切都变得有些虚幻而美丽。在这一年中我经历了许多，或许那些在别人看来很是简单的事情让我遭遇都会有种倍感多种情绪于一身的复杂，这时我不得不说自己太敏感了！我不知道自己在情绪化的昨天和理性化的今天是怎样的一种对比，但自己还是在一次次的打击中过渡过来了。有时候学习得实在无聊了，我会静静地望向窗外，看着已经绿了的梧桐发呆。呆呆的我，静静的梧桐，就那样在夏日的照射下构造在一起，似乎在蕴含着什么东西等待大家发现。

在这里我不想揭露些什么，因为过去了的即使再痛苦今天重新回味依旧有种说不出的眷恋，就像曾经12班的同学在班级大肆宣扬我要离开这个既不团结有不和谐的班级，但分班之后大家却都又嫌弃自己新班的种种问题并有一种说不出的冲动让大家再重新以原班人马组建12班。但时间流逝的太快了，一些原本在自己看来很煎熬的东西这时候重新回顾依然有种发自内心的怀念，想要回到那个曾经“既不团结有不和谐”的12班可能只是剩下回忆了。我曾经试图让大家抽个时间怀念下12班来张集体照，但是由于各种原因照片还是没有照成，我不知道这是现实的阻挠还是事情一旦成为回忆就变得不可触碰。不管如何那种对12班的记忆依旧藏在我的心里，久久不能抹去，或许在那里我经历了太多“第一次”罢！

回忆这东西对于我来说在分班之后就开始变得有些模糊，因为分班后的日子里面对的大多都是现实，如此情况我的回忆便成为一种和现实所对抗的东西，为了适应这个班级也为了让自己更加现实，我的回忆开始慢慢远离、远离直至今日我看到一些具有记忆的东西而不再像曾经那样疯狂而又迷恋甚至深陷其中难以出拔，这时候我才发现这就是大家所谓的“长大”。曾经的she的《不想长大》让我爱上了她们的歌曲，今天重新唱这首歌歌，我才真正的读懂——那真的是她们的心声！

有时候在学校就像和一个强有力的巨人抗争一样，争不过就要倍遭使唤，争过了你便已经离开。如此现实你不得不接受，因为我不相信作为21世纪的一个中国人你不会不在学校度过一段时间，这段时间或长或短，或好或坏。但不管如何，这段时光已经度过，留下的有的是回忆有的是空白，而我们没事的时候可以略回忆曾经，同样也可以痛心疾首地骂一句：我去它的回忆，我去它的学校，我去它的所有束缚。在此，我相信所有人都会选择后者，因为我的角度来看这样喊出来心里可能会舒坦一些，同样也可以让自己在曾经的回忆中忘记些什么或者抹拭些什么。所以，我很想真真正正得对着天空喊一声：

我去它的回忆，我去它的学校，我去它的所有束缚！

-全文完-