望子成龙,望女成凤,希望自己的子女出人头地,是天下父母共同的愿望。物欲横流的社会,人们的脚步越来越快,还有多少父母真正考虑孩子的幼儿教育。现在的年轻人,时尚到孩子一生下来就丢给了公婆。待孩子两三岁时带在身边,送进幼儿园。
幼儿园随处可见,一个镇上就有十几所。离我们租房最近的一所,大中小三个班,学生一百五十人左右。刚过两岁的孩子成把抓,这么小的年龄,老师讲的课能听得懂吗?此幼儿园名为蓝天双语幼儿园,是私立的,孩子几乎全部是外地的,都是些外来打工者的孩子,这么小送来上学,原因有俩:一是自己要上班带不了,干脆出钱送给老师带;二是看着别的同龄孩子都上学学习知识了,自己不得落后呀。再说现在三周岁公办幼儿学校正式招收。
最简单的算,上小学一年级一般要到7岁吧,孩子整整上了四年或更长时间的幼儿园,童年能有几年呢,接下来又是小学了。孩子自从稍稍记事儿起,全部是校园生活。遇到好的老师,还会幸运些,或许会对学习产生持久兴趣。可一百多人的幼儿学校,就几个老师,还是外地来打工的小年轻。面对一群哭闹,甚至需要喂饭的孩子,能有多少耐心?楼上大姐的孩子送去幼儿园都两周了,还是每天从上课哭到放学。有经验的家长都说,孩子开始去,都是这样的,得哭闹一个月,才会习惯。
四年,对孩子来说,是多么的漫长。天真烂漫的童年就这样坐在教室里消磨。孩子的学习兴趣自然会由浓到淡。这会已经学不学、玩不玩成了习惯,学习在他们心中定了位。起初,最浓厚的学习兴趣在幼儿学期别磨得的所剩无几。所以,好多学生到初中阶段,硬是待不下去了。对父母说:“您让我做什么都可以,我就是不想在去学校了。”
一个三岁或者更小的孩子,会说的汉语能有多少字。一到幼儿班就要学习英语,自己跟着老师念着英语,不知道几年后才真正理解英语是一门热门语言。英语真的那么重要吗,胜过母语。甚至有些家长初教孩子说话时,英语比汉语多。寒暑假里家长不顾一切地为孩子找补习班,补的不是汉语,是英语。世界语言那么多,我们却对英语的热情超过了国语。小学一年级的英语习题的词汇量不亚于汉字,而且题目很难,孩子只有去蒙去猜。有多少人普通话都没有说好,英语的功底却不错。然,在日常生活中了,除了出国或从事相关工作,我们又怎么能显摆英语说的有多好呢?当然,英语是盛行的语言,我们学透是相当的有好处,但是我们的热情过度了哦。
幼儿园只有周单休日,没有寒暑假。它的商业性越来越明显,不以教育为主要目的。不会过多考虑孩子的需要,而家长往往也忽视了这一点。认为在学校能学到知识,还省了自己费力带孩子。小学的哥哥姐姐们都到假期了,可以无忧无虑地玩了。而天性好玩的他们,正是玩耍调皮的时候,一年365天都重复着一样的生活,我们大人就会烦闷,何况他们呢?还被锁在“笼子“里。
网络多次报道幼儿园老师虐待学生的新闻,比如,老师把学生扔进垃圾桶,扇小孩耳光,用胶带将小孩嘴封住……有的家长去接孩子经常感到孩子异常,甚至想到了让孩子带上窃听器去上学。当然,这种想象是极少的,不过比如:不给孩子吃饭、孩子哭闹视而不见、裤子尿湿不给换等等,这些都是很常见的。这样的环境怎么能给孩子一个健康的生活和学习状态?
2006年6月29日中华人民共和国主[xi]令第五十二号公布九年义务教育全面免费, 自2006年9月1日起施行。此后,教育事业的“发展”重点转向了幼儿,幼儿园收费标准:市级示范幼儿园保教费每生每月不超900元,公办一级幼儿园保教费每生每月不超750元,住宿费每生每月不超300元。一年十二个月,孩子无假期,而私立幼儿园的收费有一定的自由。很简单地得出,一年下来,一万四千多元甚至更多,书本费、补习费、杂费还没有计算。这对于普通的小百姓或刚出外闯荡的小年轻而言,难度可想而知。养孩子成为年轻人最主要也是最沉重的负担,我们不如试试从自我做起,让这些付出变得更有价值。
孩子的成长环境和引导方法很重要。一、孩子的成长需要自由空间,就如鱼缸里的鱼,不管多么营养都长不大,放到池塘里一夜之间由三寸变一尺。父母应该克制自己的想法和冲动,给孩子更多的自由空间。二、注重培养孩子的超强学习能力和对事物的好奇心,让其以兴趣作为最好的老师,这样孩子才善于思考和提问,长大后方能有新的创见和新的灵感。三、南风效应,北风与南风打赌,看谁的力量更强大。他们比赛谁能先把行人的大衣脱掉,北风使出全身力气,行人只是将衣服越裹越紧,而南风轻轻浮动,行人就热得敞开的衣服。南风效应告诉我们:宽容是一份强于惩戒的力量。这观点用在教育孩子身子正合适。每个孩子都会犯错误,父母亲应该容忍孩子的缺点,客观公正的给予指导,日常生活中提高自身的修养,感化孩子。四、孩子的成长方向取决于父母和老师的期望。每个孩子都是聪明向上的,只有父母和老师给予孩子更多的关爱和鼓励,孩子才能最大程度地发挥潜能。面对孩子的错误,我们要学会低声、沉默、暗示、引导、适时提醒。
中国是一个很讲究亲情伦理道德的国家,对孩子的未来看得尤为重要。从某种意义上来说孩子就是父母的最大的希望,是他们打拼的动力,是他们拥有的最宝贵的财富。所以,即使自己舍不得吃,舍不得穿,可是钱只要是花在孩子身上,就会不予余力,何况是花在孩子的教育上面,充分体现了“穷也不能穷教育,苦也不能苦孩子”的方针。只是,当这样的投入换来的不是期待中的丰厚的回报的时候,就会有巨大的失落,就会恨铁不成钢,轻者谩骂,重者棍棒相加。忘记了教育的初衷是为了一种顺其自然的活动,旨在把自然人所固有的或潜在的素质,自内而外引发出来,以成为现实的发展状态。而不是把被教育的人造就成一种博取功名的器具。
正如秦文君所言:“教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩子带来自信、快乐。”这才应该是教育的本质,孩子的第一位老师是父母,其次是老师,是社会。我们需要合力为孩子营造出一个好的教育氛围,让孩子懂得,先学做人,才是学习的根基。否则,一切的教育,都不过是纸上谈兵!
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