近日看到这样一则新闻：

“【光明网】【宝马女踹人父亲下跪　可怜天下父母心】近日，在海淀区塔院晴冬园内，有一辆宝马车挡道，而女车主不听劝阻拒绝挪车，甚至冲着保安就是一脚，被警察带上警车后仍拒绝道歉。最终女车主父亲急了，下跪道歉，事情这才算完。”

由此由这一篇小小的一则新闻，想到了中国的家庭关系，又想到了中国的教育，这正是可谓“噫吁嚱”呀！

中国的家庭关系，自古亲权重，父权可就更重，知道上世纪初的“新文化运动”，才将这城里的“新旧道德”、“古今伦理”逐步消除的。按理来说，父亲在我们的心中之地位，应是大山般不可动摇，这并不是我们孩童时期的凭空臆想，而实在是父亲的威严，父亲的严厉，促使我们成长的。

外国著名心理学家弗洛姆说：“父爱，是有条件的爱。”可见，不仅仅只是在中国，且是在着整个世界，父亲，都有一种莫名的“望子成龙”的期盼，可这新闻之中的女肇事者，可为何又要父亲替自己下跪；这父亲，为何又要替自己做错事的女儿下跪呢？

有有所谓的评论家则说：“是娇惯！”还说什么：“天哪！中国的教育制度完啦！中国毁啦！”

对于这些苍蝇虫豸们的屁话，我们且不回击，暂且同我来看看下面这条老新闻：

“2013年5月21日，怀化芷江杨公庙学校，副校长沈宏木看着学生们认真地做着广播体操，脸上浮现出笑容，“那次以后，学生懂事多了”。沈宏木所说的“那次”，是指5月2日学校发生的“校长下跪”事件。那天，也是课间操时间，校长杨文军突然跪倒在全校700多名学生面前，流着泪劝学生们要好好读书。

2013年5月2日对杨公庙学校的学生小兰(化名)来说，是个难忘的日子。那天刚好是五一小长假后返校的第一天，按照惯例，校领导会在课间操后训话。但是没有想到的是，校长杨文军站到国旗下，面向操场上的700余名学生，突然“扑通”一声跪下。在一番“慷慨激昂”的训话后，小兰看见校长的眼角有泪水滑了下来。

顿时，在场的师生都惊呆了。一些正在聊天的学生安静了下来，一些学生偷偷地笑了。”

哈哈！真是好笑！原来这些所谓的“爱国人士”、“首席评论家”说什么“中国毁了！”的话之根源在这儿！

好一个“下跪”！真是慈悲之士，父母之心！膝下黄金，只为的“孩子一跪”；眼中泪水，竟因其“涕泣长流”。

原来中国人，中国父母，中国教育者最拿手的教育孩子的好戏竟是“下跪”！他们自以为“下跪了”孩子就会感化了；他们自以为下跪了，孩子就不会“被警察带上警车后，仍诚恳道歉。”啦！好呀，下跪吧，孩子的父母们！下跪啊，中国孩子的父母们！这样一来，你们的孩子们就会“成才啦”，下跪啦，你们的孩子就会“一飞冲天”啦！下跪才是真理！下跪才是“成才之道”！到时候，咱门中国还可以到外国宣传呢！“中国最先进的教育孩子的方法——给孩子下跪，替孩子下跪！”　

从“下跪”论到教育子女，本是极平常的事，当然不必有什么讨论。但中国的老年人，中了“娇生惯养”的毒太深了，决定悟不过来。譬如少年考上了大学，揪心的父母，却因为孩子的离开，总须颓唐半天；总是尽心的送孩子回学校，一切伙食费，穿衣费，全包干。虽然很可怜，然而也无法可救。没有法，便只能先从觉醒的人开手，各自“解放”了自己的孩子——让孩子“独立自主”。自己背着生存的重担，肩住了生活的扁担，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。

不错，真正教育孩子的正确方法并非什么“下跪”，而是解放孩子——让孩子“独立自主”。只有让孩子“独立自主”，才能发展孩子；只有　让孩子“独立自主”，才能教育孩子；只有让孩子“独立自主”，才能成就孩子。

倘若我们还是现在这样：将孩子关在温室里，含着怕化了，拿着怕丢了，抱着怕伤了，拎着怕扭了，那么我们终究还是要为孩子下跪，给孩子下跪的！

所以我们还是要呐喊：让孩子独立自主！

所以觉醒的父母，此后应将这天性的对于孩子的爱，更加扩张，更加完善；用适当的爱，鼓励孩子，在孩子困难时，帮助孩子。

开篇第一，便是理解。往昔的外国人教育孩子，重在理解，并且放开孩子，解放孩子。倘若人家和我们一样，不先行理解孩子，一味蛮做，希望保护孩子，不然他受一丁点儿伤害，便大碍于孩子的前途的发展。所以一切设施，都应该以孩子自我完善，日本近来，觉悟的也很不少；对于儿童自我承受的设施，让孩子自学的事业，都非常兴盛了。

第二，便是指导。我们对于孩子的教育，当然不能一味的“放开”，有时也应当有适当的指导。世事难预料，计划赶不上变化，生活也必须不断改变，我们教育孩子的方法也许不断完善；所以后起的教育家、教育者，一定要进行对教育方法的改变，决不能用同一模型，生搬硬套，随意嵌定。长者须是指导者协商者，却不该是命令者和保护者。不但不该责幼者供奉自己，也不应极力去保护孩子；而且还须用全副精神，专为他们自己，养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，知人善任的慧眼，渊博的知识，出众的口才，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能适应社会，“上食埃土，下饮泉水”的能力。

第三，便是解放。子女是我们生的，是我们养大的。但子女既然已经长大，还是那句话——放开他们吧！他们已经是人类社会中的新人，因为是我生的，所以更应该尽教育的义务，交给他们自立的能力；因为不是我所驾驭的，所以也应同时解放，全部为他们自己所有，成一个独立的人。

不要怕，解放之后子女要吃苦了。这事也有两层，全如上文所说，不过一是因为娇生惯养，二是因为少不更事罢了。因此觉醒的父母，愈觉有解放子女的义务。中国相传的成法，谬误很多：一种是禁闭，以为子女可以与社会隔离，子女的一生由父母驾驭，不受外界影响，一种是教给他油滑、见风使舵的品格，以为如此才能在社会中生活。用这类方法的父母，虽然也含“望子成龙”的好意，但同事实比起来，却是一种谬论。

总而言之，觉醒的父母，完全应该是义务的，伟大的，无私的，这一点儿，在中国的社会——在当今社会，尤难做到。中国觉醒的孩子，一面又要改正自己；一面，就是开首所说的“自己背着生存的重担，肩住了生活的扁担，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件极困苦艰难的事。

因而我们要“站起来”教育孩子。因为，跪着的教育者，是永远教不出站着的孩子的。

七月十一日　

-全文完-