昨天傍晚，儿子的班主任发来短信说：

3月份为“学雷锋月”，学校开展学习雷锋活动。请每个同学制作一份手抄报或电子报，主题：学习雷锋，大小：a4纸，要求：图文并茂，手抄手绘或电脑排版设计都可以，上交时间：本周五早上。

与其说这是孩子的作业还不如说是家长的作业。

雷锋为谁，孩子们在学校里应该是会听到过的。而一年级的学生，识字还不到几百个，阅读一短短的文章或都困难重重，至于写字，一百个字他们都不知要写多少时间。

理所当然。

尝有言：再苦不能苦孩子。要求低年级的孩子作手抄报，不知是哪一个机构挖掘出来的创意。大概他们深受“早期教育”之惠，培养出四岁能识上千汉字、五岁能写诗的仲永式的天才吧。

而这种手抄报的苦，若专用笔来抄，那才真叫一个苦。　

不知道而今活跃着的那批报人，是否“办报纸要从娃娃抓起”，从入学开始就恋上手抄报。

花数小时，在互联网上查找资料，和用word工具排版。

因这消息中唯一的利好之处是：电脑排版设计也可以，而且是a4纸型。如此，图文并茂也方便，内容不必找那么多。

这样，就无需动用指尖来抄写一个一个的简单的字，而只用看中一个标题，如觉得那内容比较合适，就复制并粘贴过来。

但是，制作的过程，并非一帆风顺。因为期间还要停顿完成工作。挤时间，鬼鬼祟祟地做，掩耳盗铃地做。　

在这小报做完后，见qq出现小弹窗，言金华某单位领导让九名下属帮其女儿做寒假作业。此报道说：

领导布置了“作业”，9个员工还分了下工，一人拍照，一人写作文，一人制作视频，一人负责传作业，五个员工画画，其中一个是统筹，还有一个司机协助员工外出取景。

大家一共花了3天，熬了2个通宵，终于在昨天报道之前赶工完成。

相比这“抱团”，我无须如此悲催，要为孩子的作业去卖一个个人情。

手抄报弄完了，那年复一年、月复一月的“学……”活动，似乎最后都可以用一张小小的手抄报消解。　

2013年2月27日

-全文完-