一位小学六年级学生的高考作文　

——《享受奔跑之乐》

（一）

今年，四川的高考作文是个材料作文：

过一个平衡的生活

有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。

请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

（二）

而小学六年级的孟润洁《享受奔跑之乐》堪称一篇上佳的契合这一主题的高考作文！只是字数比要求的少百十个字。

欢迎大家欣赏、评论！

（三）

《享受奔跑之乐》

宝马驰骋在塞外边疆，“飞人”挥汗在风云赛场。在迈起脚步之刻，他们仅仅是为了目标而奔跑？

写完作业，我站在店门口，望着眼前的空地，不由地，不由地从心底升腾起一股想要奔跑的渴望与动力，像是饥饿的人渴望着食，寒冷的人期盼着衣。

一决定，难止步。

当我迈开脚步，便忘却了一切。于是乎，不由自主地，用尽全力地加快脚步，奔向前方。而前方不断向后移动的景物，仿佛成了伊甸园，成了我此刻想要到达的天堂。血液在沸腾，欢快到轻吟，脑海一片空白而又无比舒畅，这种特殊的感觉，不可言喻。

不知过了多久，才感到双腿的麻木与累意的渐袭，恋恋不舍地停下了脚步。此刻，舒畅、清爽，像是从睡梦中猛然睁开了双眼，回望经过的路，我不禁呆滞了。刚才那种感觉从何而来，又为何会涌现？而我又为何止不住迈开脚步，止不住地奔跑，奔向前方？

世上有很多“为什么”无法被清楚地解释，但我们又不得不承认它们的存在。不明不白地漫步在返回的路，一步一步，慢慢悠悠，极速地心跳还是可以清楚的感觉，脸庞一阵阵的发热，连带着脸上的肌肉也随之一跳一跳地。此刻，沉浸在奔跑里的快乐还是清晰可见。那么，暂且把奔跑理解为一种精神和肉体的释放吧。

释放的方式，在我的词库中曾有过“歌唱”。开心的时候唱，难过的时候唱，唱得歇斯底里，唱到忘乎所以。而奔跑与歌唱有异曲同工之处。在感受到心烦意乱的时候，在感受到压力的时候——奔跑。跑得不顾一切，跑到沉醉着迷，也感到了前所未有的舒畅与释然。哦，这便是跑步的真谛！

只有在奔跑时放下一切的人，才能真正体会到奔跑的乐趣。

以上作文来自：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4e10c3930101myy4.html　

-全文完-