那天下午，和煦的阳光从窗户照射进来，整过屋里鲜活起来，有种暖暖的感觉。

我准备在家拟定工作规划，好按工作规划开展工作，提升效益，可才打开电脑，手机“嘟嘟”响了起来，看电话号码，是村委办的，又有什么事呢？我边想边接听，是村委副支书时兰打来的，她说，花花来反映，她家房子要倒了，她俩姊妹无地方住。

听到这事，我心头很急，怕发生安全事故，立即关掉电脑，电话联系同步驻村的王丽同志，一起向花花家赶。到她家门口，我一看，房子确实危险，整个稍向后倾斜，堂屋顶上的瓦掉了簸箕大的一片。我推开厨房门往里看，蜘蛛网密密麻麻，灶台上积满厚厚的一层灰，像是多时没人住了。向邻居打听，才知怕危险，花花俩姊妹一月前已搬进她佰佰家寄宿了。我们到她佰佰家，花花不在，只有其弟城城在。我们把城城叫到他佰佰身边，向他佰佰说，要管好他俩姊妹，绝对不能让住进那房子里去了，很危险，先住在你这里，至于建房的问题，我们会想法争取给予补助。

交代好后，我们准备往回赶，突然我想起是谁提起过城城未读书了　，于是我问城城，为什么不读书？他说校长骂他，寒心就不去了。我听后，心情较沉重，说，骂都受不了，这是种爱的表现方式，我小的时候，手掌心都被抽起泡过。城城今年14岁，属留守儿童，有个姐姐15岁，他的爸爸因吸毒现还在戒毒所，他的妈妈多年前就出走不知去向。城城是前两天村支部动员才去入学的。

看到城城的样子，我心里很不是滋味，他哪像个学生样？头发染得红黄红黄的，左手腕上还纹个“忍”字。我们从邻居的口里得知，城城经常和一帮小混混在一起。我问他，想读书不？他说想。王丽说，那我们去学校讲好，你要用心读，他默默地点了点头。

为了让城城能学好文化知识，走上人生的健康轨道，我们疾步赶到学校。校长没在，我们找到教办主任，向她说了城城的事，主任说，等明天校长来后，你们再来与他协商。我觉得也是，不管是哪个单位部门，“老大”说话才作数。

第二天下午，我们带着城城赶到学校，走进校长办公室，见到校长，不说骂的事，开门见山说城城要读书。我们知道昨天主任绝对向他汇报过。校长说，想读书是欢迎的，但要遵守校规　，城城嘛，要写个保证书。王丽接过校长手里的纸和笔，递给城城。城城说不会写。王丽写过模板，叫他依葫芦画瓢，可他仍说不会写。任王丽如何苦口婆心说　只有读书以后才有好日子过，他仍只说“三个字”，一直直挺挺地站着，眼里噙着泪珠。我们明白了，他不会写字。王丽在劝说他过程中得知，他上个月才从少管所出来。我问他，少管所好还是校园好，他说校园好。校长说，14岁的人，字都不会写，安排在几年级，到时作业如何完成？校长说得有道理，我无语。最后校长说，不行叫他回去写好保证书再来？我说行。我心里想也只有这样了，保证书，是他好好读书天天向上的一根严厉的教鞭。

走出校门，王丽叹道，唉，小小年纪，不读书干什么？我望着城城的背影，愁绪万千，不知他以后的路如何走？我们是否能扶持他走上人生的健康轨道？　

-全文完-