大约在几个月前，改文校长告诉我说她想组织学校的教师写一本书，希望到时候我能给写点文字。当时我没有犹豫就答应了。其实说心里话，别看我喜欢文字很多年了，可是还从来没有给别人的书写过文字。这倒不是我不想写，而是我觉得我的文字很多都是来自于生命深处的感受，很少有应景的东西。所以我怕自己的文字误导读者，坏了人们意念里一种美好的愿望。

过完年，改文校长又告诉我说，他们的书稿已经完成了，还请人设计了封面，起了书名。希望我能提些意见。还说已经把设计稿发在我的邮箱里了。我没想到他们真的会写出一本书，更没想到这么快的时间就完稿了。于是夜深人静的时候，我打开邮箱，看到了设计的封面和书名。我也是第一次知道他们给书定名《春泥》。很有诗意的书名，令人浮想联翩的创意。特别是封面的设计更是令人有种生命拙美的感受。

当时我还没有看到书稿，但就是书名和封面的设计就已经让我的心里荡漾不已。又过了不久，改文校长把一本定名《春泥》的书样送给我，说让我被笑话他们，尽管文字很粗糙，但是都是教师的心声。希望我兑付承诺，给书写点文字。我知道这时候已经推脱不掉了，只好答应。

拿了书稿当夜我就坐在书房很认真的翻阅起来。要知道自从我来到现在的单位已经很少系统的去读书了。尽管几十年来阅读已经成了我的一种习惯，可是现在纷杂的事物已经让我有些疲于奔波，无暇顾及心灵的感受了。可能是我被大家的热情打动了，可能是我又一次被油墨的香味陶醉了。结果那一夜我一口气读完了全书。尽管有些文字还需要推敲琢磨，尽管有些文字还算不上是传统意义上的作品。可是我被这些来自于教师内心深处的声音深深的打动了。

文字其实无所谓优劣。文字其实就是心灵的一种外在的声音。当我阅读这些来自于艰苦一线教师的文字，心灵竟然被撼动得有些整理不出头绪来。我不是没有读过大家的传世名作，我也不是没有感受过那些撼人魂魄的文学瑰宝。但是当我看到我的团队竟然也能用生命来书写人生的时候，我真的是感动的有些一塌糊涂。他们是在那种几乎和时代不合拍的环境中从事着高尚的教书育人的事业。尽管他们没有很专业的文学素养，尽管他们的文字就像该文校长说的还有些稚嫩。可是就是这样的文字，我却从中领悟到了一种生命的纯真。一种无私的理想和情怀。

我把书稿通读了两遍，这在我的阅读史上也是不多见的。开始我是想多读几遍，看能不能从中寻觅到我想要说的感受。结果我错了，当我读完第二遍的时候，我知道，这样的文字是不能评说的，只能用心去感受，只能用对生命的理解去理解。一小篇一小篇的文字，拙朴的都让人有些不忍心去改动，甚或都不愿意去遐想。因为那些文字实在是太通透了，有时候通透的都令人的目光不愿触及。

这就是我们的教师，他们常年站在三尺讲台上，有些几乎还是在用着很是原始的方法在完成着生命和生命的传承。我经常在想，传统和古老到底再给今天的社会提供着什么思考。当初我是满怀着一腔激情走进这个团队的。可是当我真的融入他们之中的时候，竟然有了困惑，有了后怕。甚至于我都有想要退出的念头。因为在这样的团队里，我忽然觉得自己的生命分量太轻，生怕污浊侵扰了这方生命的净土。

一个小故事，一段小经历，甚或一段心灵的感受。尽管表述的方式方法还不怎么巧妙。可是正是这样的不巧妙恰恰折射出我们这支团队的无可挑剔。我从这些文字里感受到了很多新的东西，特别是我崇尚的生命纯正在这里展现的毫无遮掩。不管是欣慰，还是遗憾，在这里都能让理性和感性的思维得到彻彻底底的荡涤。

《春泥》，很好的创意。细细想来，我们的教师不正是春泥吗。尽管默默无闻，尽管被深深的埋藏在花朵和绿色之中。但是缺少了春泥，也许我们就看不到真正的春天。我也被改文校长的执着深深的感动了。我不知道当初她为什么会有如此的想法，会去组织大家写这么一本书。我也不知道他们当时为什么会给书起名《春泥》。但是现在看来，春泥其实不单单只是一个书名，而是一种深刻的寓意。这种寓意正是我们这个团队最深邃的哲学意义。

我的得感谢留在这本书里的每一篇小文字。我更得感谢这些充满着生命激情的教师们。我来这个单位的时候就说过，对于教书育人我是门外汉，对于教育理念，我更是八窍通了七窍。但是，今天我又不得不自豪，觉得我能带领这样的团队去完善生命的真谛，也算是人生莫大的幸事！

我不知道改文校长让我写点文字的用意是什么。我也不知道这点文字能不能放在《春泥》的序言的位置上。不过我想，既然答应了写点什么，我就不能不写。至于说能不能用，那就是《春泥》作者们的权利了。最近我也有三本拙著要出版，当初也想请朋友写序言的。可被朋友婉言拒绝了。于是我自己写了一点文字，感觉不成体系，可出版社的朋友说，既然无人给写，那就权当是滥竽充数吧。

说点题外话就是想告诉大家，别受我文字的骚扰。这本《春泥》真的值得一读。我也希望我的团队能从这本书中悟出更多的生命故事来。因为人生就是故事！我们修炼的生命真谛更是用波澜壮阔的故事来完成的……

《春泥》真的就是另外的一种生命的芬芳！

-全文完-