情景介绍：市区里的一个影楼

人　物：摄影经理s、小女孩x、小学生若干p

s　：（忙碌的在收拾摆放自己照相馆的照片什么的。显的很是忙碌）

x　：（始终在看着一张照片。上边是一男一女怀抱一个小孩。一直在看着）

s　:　(看着神情看照片的x。走过去。试探)

“小朋友，你喜欢这里的照片？也想照一张是不是啊？”

x　：　（摇头。不说话。望着s。转而又继续看图片）

（由于周末、顾客多。人手少。x忙着招呼客人）

（不时在招呼客人的同时瞅一瞅x）

s　：　“两位里边请。”（做迎客状)

“里边坐，进来看看。”

“慢走！以后常来。”

x　：　（磨蹭了一阵。拿了一幅画。往外跑）

s　：　（招呼客人的他看到。快步向前。捉住x。夺下照片）

（怕吓着孩子。没有呵斥。拉住x的手。轻声)

“告诉我。为什么要偷这儿的照片？”

x　：　（面孔涨红。凶狠的挣脱下来。强调)

“我不是偷，这不叫偷！”

s　：　（又气又恼。差点笑出声)

“呵，看你人一点儿小，嘴倒挺硬，不叫偷，那么该叫拿了？”

x　：　（倔强的拧脖子。撅着嘴)

“就是，就是！这是我家的照片！”

s　：　（疑惑)

“你家的照片？你有什么根据啊？”

x　：　（指着照片。认真的。指点)

“这是我爸爸，叫程扬；这是我妈妈，叫姚艳；

我叫程姚，这中间的就是我，是我刚生下来的时候照的。”

s　：　（打量了一番x。看了一下照片。点头)

“哦。这照片是你家的，但是你不能随便拿走。

当初我们影楼已经花了钱买了下来，你爸和你妈还在协议上签了字·

用如今的说法，就是我们拥有肖像权。

现在即使你要拿走，也得让你爸你妈来一趟。”

x　：　（听着。不大清楚的咬嘴唇。不说话。怏怏的走了）

··········

x　：　（重新来到这儿。不说话。从背上把书包拿下来打开。

掏出一大把零零碎碎的票子给s。激动)

“叔叔，我要买回我家的那张合影。

这是我的所有的零花钱和捡废纸挣来的钱，一共54元8角5分。”

s　：　（很无奈。惊奇)

“你，你这·······。”（噎住）

x　：　（眼里闪着泪光。可怜巴巴地望着s。委屈)

“叔叔，我只有这么多钱了····”

s　：　（纳闷)

“为什么不叫你爸爸妈妈来呢？”

x　：　（张了张嘴想说什么。却摇了摇头）

（门外一阵喧嚷。涌进10多个年龄和x差不多的孩子）

p1　：　（稍大的一个走到s前。指着合影。恳求)

“叔叔，你就把它给程姚吧，这很重要。

我们都是程姚班上的同学，钱不够，我们大家一起来凑！”

（话音一落，来了的同学全嚷嚷着掏钱。找钱）

同学们　：　“我8块”“5块”“20”“10块”·········

（纷纷把钱从书包、口袋里掏出放到程姚的哪个小堆钱中）

s　：　（看的纳闷。心头发热。）

“小朋友。你们能不能告诉我，这究竟是怎么回事？”

（孩子们你看看我。我看看你。最后把目光移向了程姚。）

p1　：　（上前推推x。很认真。）

“程姚，你就说吧，我们一定不会嘲笑你的。”

x　：　（看了看大家。再看看s。眼里流了泪水。接着哭了。伤心、委屈）

“上次其中考试我没有拿到第一名，爸爸说我不是他们亲生的，我问妈妈。

妈妈也说不是他们生的，还说是从外面捡来的。

马上又要考试了，爸爸妈妈说，要是这次在考不到第一名。

他们决定就不要我了·····我想，拿这张合影去打官司！

证明我是爸爸妈妈生的······”

s　：　（慢慢上前拉过x。轻轻擦去她脸上的泪水。看看孩子们渴求的眼神。

深沉片刻。若有所思的从影楼拿起那张合影。递给程姚。感动）

“孩子，你把它拿回家吧，叔叔一分钱也不要！”

（全场沉默。每个人表情沉重而稍有喜悦）

说明：这个故事侧面贬斥了那些用不是很合适的方式教育和期望儿女成龙成风的不良教育手段，通过纯洁的心灵反应出教育孩子方式的合理化，如方式不合理，将会造成一定的危害。

-全文完-