唉！尊师啊，您是我的语文老师，教我见识了“啼笑皆非”，又认识了“无可奈何”“无能为力”等词的意义。我对您呢？嗨，还是用英语表达比较好：i　love　you　than　i　can　say,i　wished　that　for　you　,　all　your　drems　will　come　true　and　everything　goes　well。——题记

前言：这是我的哥们同学喻孟蛟和王鹏（自称“懦夫”）的故事，虽然一开始上课老师就给大家洗了脑子，而且和大家约法三章,但毕竟有洗不干净的啊,这不,我的这俩哥们不信邪，“老鼠偏想和猫斗一斗”!都过去了，下面我就用第一人称讲述可能好点。

第一乐章：哥们同学喻孟蛟的故事

我和老师就构成了方程——老师就像方程中的系数，这　答案　就是考试中的“考得好”，“0”表示老师教得好，一切“ok”，简称“0”，这就是著名方程定则。　

最初，我认定学校办实验班也无非是这样：一间教室、六个窗、两张门，同学们也并不怎样，多是抱着半想半不想的心理而来。想来，是因为相信可能有好老师，每天可以多上几节课，再加上我们班还有几个要好的朋友也来了，怕落后于他们没面子；不想来，是听人家背后说，学校只知道挣钱这个宗旨，多用了些钱没结果，还得告别老同学。　

但我终于还是来到实验班，嗨，别罗嗦了，还是转入正途吧。今天，第一节语文课开始了，是另类老师飞来教，早听说过她的大名啦！以前，也听她讲过课，她老人家还是老样子：一副眼镜随身带，黑头发。听她上课，可还真有点不适应。“喻孟蛟！”不说了，老师叫我了。这是第一节课，老师让我们作个自我介绍。我毫不犹豫就上去了，这土方子，我早就听说过啦！我只在黑板上写了个名字就下来了，当时，她似乎有点不满，还对我说了几句，但最近记性不好，记不清……

过了几天，老师又叫了我，看来我的牌子还蛮响的嘛！

“喻孟蛟，你来到这班，后不后悔啊？”

我道：

“后悔又不能解决问题。”

她道：

“这……假如你觉得我这个老师不怎样，你可以回原班，或要求换个老师，这样说来，后悔还是可以解决问题的。”

我突然觉得这对我是讥讽和嘲笑，心里很不自在，但终于还是没有发泄。古人道：

“生又何欢？死又何惧?！”

这点事算得了什么？！　

又过了几天，还是语文课。这次老师要求写作文啦！这是我的弱项，先在五十班时，就专门是这个语文中的作文拖我的后腿！于是，我就没有写。她又冷冷地道：　

“说什么？不会写？连作文都不会写，你又有什么资格来实验班！”

我听到这话，心里念叨着：

“什么意思？”

这对我又是一次讥讽和嘲笑，我没法反抗，也没脸反抗，谁叫自己理亏呢？但这实在是叫人受不了！我第一次受到这样的待遇……。

就这样，过了好几个星期，又一次写作文了，那便是“十·一”庆国庆全校作文竞赛，每个人都要写。首先，我想不写也罢，下课不就没事了？这学期我不是已经缺交好几次，不也一样过几天就大事化小，小事化了了？还怕多了这一次？终于，这次我把她惹毛了，她扬言要把我带进她的办公室里，让我在她鼻子　底下当场完成！我不想写，但这时候，刚才还并肩作战的几个同学也害怕了，居然“造起我的反”来，偷偷从作文书里抄好了（第二节课不是她监考）。我这人还好，在这一点上，绝不弄虚作假！就这样，她真的把我带在身边，还对我说：

“不写完，别想进教室。”

脸上显出严肃的神情。

“这次看来她是来真的了！”

我想投降吧！没办法，于是勉勉强强写了一篇，那便是我进实验班的第一篇作文，算是给飞来老师的见面礼吧。后来，　老师说我“写得还不错”，我也知道，这只是在勉励我，“黄鼠狼给鸡拜年——能安好心”吗？果然后面又加了一句：

“你前面几篇作文也补一篇吧！”

这时，她脸上还露出了慈祥的笑容。但这招对我并没有多大的作用，我向来的宗旨是“一学期，两篇作文——期中与期末”，所以，我以后又有几篇没有写。心想，看尔能奈我何？　

终于期末考试到了。考试后，我自认为考得也不是太差，这六七十分语文还是靠得住吧？不料，待成绩报告册发下来，打开一看，第一项语文“57”！看到这个刺眼的数字，我全身不由得也冷了许多。再看看同桌王鹏的语文——“95”！算算——“95-57　=　38”假如把我的语文改成“95”，我便成了全年级第一名！

自此，我老孟总结出一条著名定理：跟老师耍心眼——找“死”！非但没半点便宜占，到头来吃亏的还是自己！所以，从这期起，我老孟决定不欠交作文啦！（也欠不起，这帐太不划算！）于是，我每次不想写作文时，都尽我可以写的写，尽管写得不好，总比不写好。这一次次，尊师脸上果然又露出了那和蔼可亲的笑容。　

唉！尊师啊，您是我的语文老师，教我见识了“啼笑皆非”，又认识了“无可奈何”“无能为力”等词的意义。我对您呢？嗨，还是用英语表达比较好——i　love　you　than　i　can　say,　i　wished　that　for　you,all　your　drems　will　come　true　and　everything　goes　well。　

飞来老师欣慰地笑了，说什么能看到学生把作文写得如此优秀，就是挨一顿骂也值啊！瞧瞧，多么豪爽大度的胸怀啊！还直夸我这个“老孟”不简单，将来的确会是个“天降大任”能挑之人！不枉她老人家做了几个月的坏人，值！当然，她老人家还没忘记当全班同学的面对我说了声：sorry，还把分奖还给了我！我的缺点改了，老孟当然就学会了作文，现在感激不尽哦！

一句话:甜蜜大过于累!

第二乐章：哥们“懦夫”王鹏的故事

镜子里的我，眼睛，近视，让我想起，那双大大的，近视的，戴着眼镜的眼睛，那戴着瓶底眼镜的老师，我的另类语文老师飞来。　

“如果真的有一种水可以让你让我喝了不会醉，那么也许有一种泪可以让你让我流了不伤悲……”

水不会使我醉，但我愿意醉，回到那泪溅不悲伤的过去——

一节活动课上，我们的语文老师为主持，玩“成语接龙”的游戏。规定：没有接龙得上者罚五十个俯卧撑,尊师且美其名曰:锻炼身体,小小惩罚,只是游戏,不是变相体罚,有意见提出,无意见继续。当时谁也没出声反对,大概都支持吧?尤其是我更想都不用想,考试常常拿年级第一,那龙能在我这里死火吗?鬼才相信!但世界上的事情往往就是这么奇妙,你越是不相信有鬼,就越是见鬼!今天就是这样,向来为王的鹏就遇到鬼了!一眨眼就轮到我了。我的心里如一团乱麻，真是“斩不断，理还乱”！只得胡乱吐了一个似是而非的四字句。没成想，碰上瘟神了！倒霉的事情终于降临到我的头上：我成了被罚第一人！不知当时是什么主宰着我，倔强的身体立在座位旁就是不动。

最后，我终于导致游戏没能进行下去。她——我的语文老师气得涨红了脸，一个劲地骂我：

“王鹏！你将是个赢得起、输不起的懦夫！”　

她，不能像母亲般愤怒：恨铁不成钢而打我，像打儿子。就像一个人拍“死蚊子”，不是拍死/蚊子，而是拍/死蚊子，那样地无奈、愤怒！我还是没有上去受罚，但我的心其时已从一个低谷跌到了幽谷！同学们也都沉默地看着我，令我如芒在背！

“这五十个俯卧撑不做，以后的活动课干脆就都别上了！”

她的脸，就像凛冽的寒风，又像酷寒的天气里突然爆出一轮烈日！然而，强烈的可耻的自尊心作祟，令我终于没有勇气当着大家的面向老师低头！　

第二天，飞来老师又找我单独谈话。她和蔼的神情、温柔的语气，和她发自肺腑的那份热情终于融化了我那颗曾经禁锢的心！

终于，我二话不再说，趴在地上就做了五十个“俯卧撑”。热汗带给我洗礼！教室里很热闹，为我欢呼？不要说。他们是为我的勇气感到快乐，感到骄傲。真的，做完以后，我也感到轻松多了！相信老师也正在心里甜蜜地笑吧！

现今想来，她该算是给了我一个生存机会吧，让我学会勇敢面对挫折。老师还是戴着那瓶底眼镜，透过那眼镜，老师的眼睛里射出温柔、喜悦、欣慰的光！　

窗外的那棵树，绿绿的，已经很高大了，坚强挺立，力争上游。但是你又何尝知道，它经历了多少风雨，经历了多少烈日冰霜，才在严寒酷暑中长得这么魁伟！但它又何尝不像我？——在老师的严格督促下，茁壮成长！

-全文完-