我考上镇重点中学了。此刻坐在崭新的轮椅上，面对老师和同学一张张真诚地笑脸，满肚子的话，可一句也说不出来，只是让爸爸把我扶起来。向所有的人深深地鞠了一躬。往日那一幅幅画面此刻又浮现在眼前。
记得刚入学时，赵老师，一个既和蔼又温柔的女教师，亲切的用她那极具有母爱的、甜甜的声音跟我打招呼，还用她柔软的双手抚摩着我的头，当时我就从心里认可了这位老师。虽然爸爸每天送我上学校，但是由于自己手脚不便，我不仅不能和同学们一起玩耍、做游戏，就连上厕所都很困难。班主任老师每天都亲自为我解腰带、擦屁股。
我口齿不清楚，上课从来不敢多讲话，怕同学们笑话我，因此学习成绩也不好，老师并没有看不起我，而是给我更多的机会，让我不断的得到锻炼。二年级时，班上专门为我组织了送温暖小组，不仅每天接送我上学，在学校料理我的生活，还在学习上帮助我，让我在各个方面体验着班集体的温暖。
随着年龄的增长，班上一些调皮学生开始发现我与众不同的地方，他们在背后叫我“傻蛋”，有的甚至当面叫我傻子，说我是个一事无成的人，什么也做不了。我很自卑，渐渐的对自己也失去了信心，不愿意再接受别人的帮助。老师了解到这一情况以后，狠狠的批评了那些同学，并教育他们应该以一种什么样的态度来对待我。他们都很后悔，真诚的向我道歉，并且用实际行动证明他们的真诚，然而我封闭的心却不再开启，我再也没有办法回到从前那个无忧无虑的生活中去了。学习成绩也一降再降。
这时，又是老师和同学们帮助了我。他们给我讲故事，讲述身残志坚的张海迪、海伦、保尔，一个个人物在我面前浮现，我被他们的精神所感动，我知道要想让别人尊重自己，就必须用实际行动来证明自己，于是我开始发奋好好学习，立志将来做一个对社会有用的人，而今，我迈开了第一步，幸福和赞誉将永远伴随我。我虽然残疾，但我是快乐的。我相信我的明天会更好。
他们送我来了，他们中间有校长，有主任、有班主任老师、还有许多教过我和没有教过我的老师，每一双眼睛里都包含着多少希望和期待！当我坐着他们送给我崭新的轮椅离开他们时，不约而同的送我一声：“小虎，走好！”虽然时隔多年，这声音还旋绕在我的耳边。
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