苏联，已成为昨天，成为历史，但在我的记忆里仍然有那么多不可忘却的东西，苏联的歌曲，苏联的电影，苏联的文学，苏联的教育，苏联的人物。我和我的同龄朋友们解放初期的少年儿童队员们，共青团员们　，把苏联老大哥看成是理想，是希望　，是榜样，因为党和国家在思想理念，政治，经济，军事，文化，教育等多方面都在学习苏联；青少年的接受力很强，耳濡目染，影响特深。

儿童团里老师教唱的歌；“嘿啦啦啦，嘿啦啦啦，天空出彩霞啊，地上开红花呀，苏联老大哥，帮助咱们建设新国家啊！嘿啦啦啦，嘿啦啦啦，中苏人民力量大，反动势力全打垮　！全打垮！..。小学的图书室配发了许多图书，有介绍苏联的画报，有许多连环画，印象最深的是卓　娅和舒拉的故事，卓娅是苏联卫国战争时期传奇式的英雄，1941年18岁的卓娅加入了苏联红军，表现十分勇敢，后来被德军绞死，英勇牺牲，卓娅和她弟弟舒拉的故事我们许多同龄人都从心底里钦佩熟悉，就像我们自己国家的刘胡兰，丁右君这些英雄一样受到尊崇。那时我们学习苏联，小学读五年称为五年一贯制，记分也学习苏联实现五级记分制，课堂提问，课外活动也要记分，只要在4分以上就可以了。1953年考进了初中，学校号召学生们参加《中苏友好协会》，我们填了申请表，批准后隆重地戴上了铸有斯大林和毛泽东头像的会员证章，参加了几次介绍苏联的报告会。对十月革命，布尔什维克，苏联出兵东北打败了疯狂残害东三省同胞的日本关东军……那年三月传来了斯大林去世的消息，学校下了半旗，中苏友好协会的会员还参加了追悼会，视为中国人的领袖去世一样对待。在初中有了阅读苏联小说的机会，记忆最深的是《钢铁是怎样炼成的》保尔的精神深深地打动着我的心，那段精彩的格言“人的一生应当这样来度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……”成了终生的座右铭。中学的语文课里还节选了《筑路>加深了对保尔的认识。“面包总会有的，一切都会有的”在面对困难的时候，我们也常拿这话来勉励自己和同伴。考入师范候，我们学的基本上是苏联凯洛夫的教育学，把教育作为上层建筑，讲教育的阶级性，党性，教育的三个必须，在教育原则教育方法上也主要学习苏联那套，我们学习语文教学法和算术教学法也是照搬苏联的，课堂教学的五个环节对我们影响特大，所谓五个环节就是组织教学，复习旧课，导入新课，巩固学习内容，布置作业，浓缩为组，复，新，巩，固五个字，人们风趣幽默地说成祖父心口痛，多年来许多教师在课堂教学都没有摆脱这几个基本环节。可以这样说中国教育除了自身传统的模式受苏联教育理论，教育思想，教育方法的影响是很深的，比如重视系统知识的传授，强调教师的主导作用等等。

苏联的文学影响着中国一代又一代人托尔斯泰，普希金，高尔基的作品在五，六十岁的中国知识界都有所了解，高尔基的《海燕》曾经编入高中中专课本，至今还记得那诗一般震动心灵的语言；“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊！——让暴风雨来得更猛烈些吧！”他的《母亲》《在人间》《我的大学》等作品对中国青年一代都有很深的影响！

苏联的电影《列宁在1918》，《列宁在十月》，《攻克柏林》，《这里的黎明静悄悄》，《喀秋莎》，《三套车》等等那些激烈而悲壮的战争场面，那些英雄人物都永远深深地刻在我的记忆里。

60年代初赫鲁晓夫执政苏联同我国的关系搞僵了，那时我在一个学校当理论辅导员，按照宣传部门的布置，学习反修的文章十评苏共中央公开信，苏联的形象老大哥的尊严在记忆里慢慢消失了，到了90年代苏联解体了，世界上第一个社会主义国家，一夜之间四分五裂，感到悲哀！感到不可思议！

苏联，曾经的辉煌，曾经的繁荣，曾经的形象在我们这些古稀耄耋老人的记忆里还是美好的，苏联的文化，苏联的历史曾经深深地影响过我们几代人，当你重新哼起那“深夜花园里四处静悄悄，只有风儿在轻轻唱，夜色多美丽，令人多神往，多么迷人的晚上……”的时候，仿佛又回到50年　前与情人在林间，在花园里悄悄约会时的情景，心儿在怦怦地跳，感觉是回到了浪漫的年轻时代！

苏联，只有在记忆的空间里把你怀念！

-全文完-