我是烟雨人 ▷

教师,一朵自由行走的花一叶秋419

发表于-2012年12月30日 晚上10:29评论-24条

——谨以此篇献给阳光100小学一年级三班的吕老师、侯老师、孔老师,祝福他们健康快乐!

九月的臂弯

蛰伏八月的幼稚和浮躁

清澈的风,凝在荷叶的

掌心,播下美和生命

你广阔的绿野,长满太阳花的曲调

四面是贴近的目光和童话

流年轻逝,这个秋天

适合储藏阳光

我听见鸟和树叶的赞美

长大的河流,如一朵自由行走的花

穿过心的眉心

你的眼睛是晴空的颜色

如一片帆,驶入校园

阳光自然返青,九月的云朵

挂满窗子,在原始的欢乐上

停泊,长大

面对任性的孩子

你用双手,埋下一颗爱的种子

抚慰熙熙攘攘,抚慰瞬间不合时宜的甲胄

一切都那么的真实

一只鸽子,松开了翅膀

在梦的家园,轻吻一本书的经络

一盏灯火,渐渐融化

似乎季节,习惯了

无边无际的愉快

闪烁的qq,和着

一片纯净的问候

选择随风而起的爱——

执着于杜鹃花开放的月亮

孩子的校园,临近幸福的校园

不期而遇,呼之欲出的手指,依然洁净

在生命的绿湖里,倾听厚重的雪

你说,摒弃贫富,以誓言的名义

允许奔跑的钟声,守望

丰满而美丽的世界

——花草与树木

交错

冬天,墨香未干的雪

布满河岸,从北而下的温度

变得生硬和冰冷

你挥舞着健壮的脉搏

盘活属于学校上空的有关章节

初放的梅花,扯住幸福的尾巴

庇护娇小的身影,性格

和春天的使命

曾经涓涓不息的河水,在冬天的翅膀上

历历在目,发烫的年轮与烟火

抱紧最小的心灵

袒露心跳,和

无以言表的火焰

打开光华灿烂的封面,草地是温暖的

一枚小小的书签,展示笑容的温度

在某个时段深处,提取朗朗的读书声

那罗列在黑夜的眼睛,努力拉长白昼

酙满温暖明亮的书香

讲述干净的灵魂

长大于你,或者永恒

转角处的百合,甜蜜而美丽

一双沾满阳光的手指

努力擦拭泛潮的釉彩

容许梦想产生曲线,放松脚步

等待悠长的路口,散发芳香

一条河流,隐匿在岁月的额前

山空,林静

一树雪花飞起

穿过来来往往的期盼

与落叶,彼此关联

拨开那层云雾,榨取一枚种子

和风一样的姿势

风声淳朴,一颗调皮的石子划过错落的琴弦

你轻轻的栽下留言与问候,面对冬眠的鱼

所有闪闪发光的羽毛,沿着

生命永不褪色的画面

讲述冬天桀骜不驯的雪,以及

所有和春天有关的誓言

远处,一群渴望的眼睛

守护着问候

站成蒲公英的摸样

-全文完-

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审核:百穿杨精华:郑佳仪
☆ 编辑点评 ☆
郑佳仪点评:

干净的语言,纯粹的祝福和祈愿。
教师,永远是我们内心深处最神圣的职业!
我们哪怕用一生,都要去向这些最可爱的
老师感恩,致敬!!文章叙述得当,语言通俗
易懂。读来特别用心、倍感温暖!欣赏。祝福老师们!!

百穿杨点评:

作品营造的气势并不小,主题立意也有力道。语言和情感的发挥较成熟,单节来看,都不错。但集中起来审视,却发现散开的诗意无法集中抒发,各节段分散开来逐一而为,并没有向诗的内核靠拢,就分散了读者注意力,结构也显得繁复余赘了。作品的构思还不精炼,愚认为,宁可压缩半尺,绝不拖延半寸,这是诗歌的命脉,恰恰被繁复的抒情吹散了。冗长反复的表现并非诗歌的必须,反而成了内伤。个见,请作者包涵。

文章评论共[24]个
郑佳仪-评论

欣赏,问好419.at:2012年12月31日 凌晨1:02

一叶秋419-回复感谢祝福! at:2012年12月31日 晚上11:14

妮称已被使用-评论

(:012)(:012)at:2012年12月31日 凌晨2:43

一叶秋419-回复问好感谢兄弟,一切尽在不言中! at:2012年12月31日 晚上11:15

诗心静美-评论

老师有您这样的学生好幸福。at:2012年12月31日 凌晨4:32

一叶秋419-回复诗心好,感谢赏读,祝愉快! at:2012年12月31日 晚上11:22

qwer9988_中华-评论

(:002)(:003)at:2012年12月31日 早上8:32

一叶秋419-回复问好感谢朋友,祝福快乐! at:2012年12月31日 晚上11:21

绍庆-评论

新年将至,祝福朋友在新的一年里事业有成,事事顺心,祝福全家人幸福安康。(:012)(:012)(:012)at:2012年12月31日 早上9:11

一叶秋419-回复深深的表示感谢绍编老乡,祝福家人身体健康,万事如意! at:2012年12月31日 晚上11:18

一叶秋419-评论

感谢穿杨细心点评,和佳佳精华赏赐,很高兴有这样批评的声音,希望以后多多益善!也算是对作者负责任的态度。再谈一下作品的写作意图:这篇文章是写给女儿老师的,通过由远及近的写作手法,切合虚实,层层递进的陈述,塑造一幅完整的画面,作品始终围绕教师和孩子两个主题,进行渲染和刻画,附之穿插家长对教师的祝福,和对孩子的殷切期待。所有的诗境描述,其实都是为了强化特定环境下家长的思绪和愿望,并向诗的内核过渡!再次问好各位,祝福新的一年取得更大的成绩!(:012)(:012)(:012)at:2012年12月31日 上午10:15

月下的清辉-评论

一年好运,送来轻声的祝福:happy new year!at:2012年12月31日 上午10:56

一叶秋419-回复感谢清辉来访,祝福不断! at:2012年12月31日 晚上11:17

天上浮云凡间女-评论

欣赏,问好叶秋,元旦快乐!at:2012年12月31日 中午12:41

一叶秋419-回复祝福不断! at:2012年12月31日 晚上11:16

天上浮云凡间女-评论

欣赏,问好叶秋,元旦快乐!at:2012年12月31日 中午12:41

一叶秋419-回复问好朋友,新年祝福满满! at:2012年12月31日 晚上11:16

雨打月光-评论

流年轻逝,这个秋天适合储存阳光我听见鸟和树叶的赞美长大的河流,如一朵自由行走的花穿过心的眉心——秋好!at:2013年01月01日 凌晨0:04

一叶秋419-回复月光好,来杯百威?! at:2013年01月03日 晚上10:41

心无垠-评论

(:003)(:011)(:012)送你2013年的第一缕曙光,愿您好运安康!原来419小兄弟这样尊师重教哦~~俺敬佩、喜欢!情感饱满的诗歌,很美,感动着~~at:2013年01月01日 早上9:56

一叶秋419-回复问好无垠,很高兴看到你,祝福! at:2013年01月03日 晚上11:05

雨打月光-回复一秋,应叫无垠大姐……嘻嘻!问好大姐!问好一秋! at:2013年01月03日 晚上11:37