一日，到初二某个班听课，由于靠着墙坐，无意瞥见了墙上竟然有很多“作品”，丰富多彩，蔚然可观。

首先是画。看来即使是中学生了，依然喜欢顺手涂鸦。动漫作品：大眼睛的小姑娘，多半一个手巧的女生画的；乱七八糟的线条，不规则的图案，也看不出它要表达什么，多半是某男生无聊时作。

其次，最多的倒是留下的文字。

请在这里留下我们最后的记忆——挺温情的。写下这样的句子的，必是多愁善感的文雅的学生。

希望全班都可以考上成外，然后暑假来high——这表达了良好的愿望，尽管是不可能的。看得出，这孩子很热爱班集体，写的时候，应该是心情很好的时候。

再看，是一首打油诗，潦草的样子，勉强看得清：哪怕华夏遍地坟，也要杀光日本人。宁可大陆不长草，也要收复钓鱼岛。看来是一名爱国学生。为钓鱼岛呐喊，为中国的领土完整呐喊。尽管水平不高，甚至也狠毒了些，非要拼个你死我活的，但中日关系的紧张，中国人对日本人的讨厌在民间却一直存在。该生也算得上是爱国分子的代表了，这首诗也代表着诸多学子的心吧。

接着是歪歪斜斜的几个字：可是我，不知道想要什么——一片迷惘啊。青春期的茫然，不知所措，就写在了这里。

——命中注定的游戏，注定死于非命，这可能是某生从书上抄来的话。由于没有语境，我想了好一会儿，也不太能确定包含着什么样的哲理。是否在警告世人不要游戏人生呢？不珍惜生命的人，可能真的会在一瞬间死于非命。

——窗外阴天了，音乐低声了，我的心开始想你了。这行字是写得最漂亮的，端庄大气又不失秀美，比我写得都好。我猜这孩子多半是在看言情类的小说吧。看到了这句话，怦然心动，让自己想起了不在身边的朋友或者是某个喜欢的人。现在的孩子大都成熟得早，关于情感，他们觉得似乎比成人还懂。

——梅西和c罗的最强之争，梅西强。毫无疑问，这是一位球迷。足球在中国虽然几乎已经偃旗息鼓了，可是国外还是如火如荼的。球迷们不再追范志毅，郝海东等，追梅西，c罗却是必然的。尤其是梅西，说实在的，我这个非球迷都觉得他很了不起的。所以，这位写手，你写的，我也赞成。

——成龙大哥，雄起！看，影迷来了。成龙可说是中国最成功的演员了，名号响当当的。并且由于爱做慈善工作，到现在出镜率都非常高。他的动作片都少不了幽默的元素，受众面自然也比较广。00后的学生都挺他，真不简单！

看到这些留言，我百感交集。我很感欣慰的是，没有脏话，粗话，骂人的话。想来学生们的素质还是不错的。这些“墙上文化”可是孩子们的心声啊。作为班主任，我当然教育过我的学生不得在墙上乱写乱画，但是正是这面墙，正是他们偷偷摸摸写下的东西可能才是最真实的东西。然而我们看得很少，我们也不准他们写。在教育孩子方面，无论是老师还是家长，我们常常感到力不从心。我们花了很多时间，也试着用各种方式想走进他们的心，但效果甚微。他们的心灵之窗对大人似乎总是关闭的。一位专家说过：老师爱学生是很容易的，比如他冷时，你给他披上一件衣服就是爱他的表现了；但要要让他爱你却非常困难。而且，可悲的是，你看到的往往不是真实的学生。

学生诚然是孩子，但他们早不是我们想象的那么简单。他们有头脑，有思想，有他们自以为正确的判断是非的能力。他们的心灵之语可以写在日记里（还要能保证不被人看），写在墙上，却不会写在作业本上。他们本来就不打算让老师或家长知道的。而且要他们站在大人的角度去体谅大人的难处，是绝无可能的。

所以，有时候，我真的很想回到当孩子，当学生的时候。也在墙上写写画画，可以顶撞老师，可以犯不少错误，反正不会有人真正来追究你。少年不识愁滋味，说得真好啊！

办公室里，我的座位靠着一堵墙，但我绝不敢在墙上写点什么。我只能很规矩地贴上自己写好并装裱好的一幅字，抄录的是柳永的《雨霖铃》，其中几句：今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月——也许最能代表我这个中年人现在的心境吧。

这就是“我们”的墙上文化了。

-全文完-