这一年过得很热闹，年迈的爹妈把儿女们全都召到了身边，狠狠地享受了几天天伦之乐。已经是正月初四了，其他客人早已慢慢散去，大姐和姐夫也回去了，因为家里还有鸡鸭鸽等海陆空三军，几天来一直由他们的妈妈统领着，也难为老人家了。而几个孩子似乎还没玩够，舍不得离开外婆家，就留了下来。

事端就由这几个孩子惹出来了。

大姐家的三女是个巧嘴利舌的女孩子，她忽然看见幺姨（我的妹妹）因为感冒了,头上围了一条毛巾，就说：“你们看幺姨那样子，就像一个老太婆。”这话恰被母亲听见了，心里就有些不高兴，于是呵斥三女：“我都还没老，她怎么就像老太婆了？二十多岁怎么就像老太婆了？”大女见外婆呵斥妹妹，就想帮妹妹一把，她故意凑到外婆耳边气外婆：“幺姨就是像老太婆。怎么了，说到你的幺女子了，说到你的心肝宝贝了，心疼了？外婆偏心！”母亲更气了，声音更大：“我怎么偏心了？我怎么心疼幺女子了？我就怎么　不心疼大女子了？”

母亲的声音惊动了二哥，他出来了，看了看两个外甥女，指着她们的鼻子说：“我说你们几个，没大没小，没老没少，就是你们的爹妈没把你们教好。”

三女知道二舅的火爆脾气，不敢再开腔；大女那年已经十四岁，上初中了，是到了产生叛逆心理的年龄了。听了二舅的话，马上愤怒起来：“你说我们可以，不许你污蔑我妈！我妈什么时候得罪了你们了？她怎么就没把我们教好？”在大女心里，父亲母亲是神圣的，是不容侵犯的。只把母亲搬出来,是因为母亲离二舅更近。

二哥也愤怒了，他也大声吼了起来：“反了反了，说不得你们了，管不得你们了,我还没开始教训你们,你们倒反问起我来了。拿棒来！拿家法来！你们都给我跪下！你们的爹妈舍不得管教你们我来管，我就不相信今天打不得你们。”在二哥的眼里，敢顶撞长辈的孩子就是大逆不道，就是不肖之子。自己和哥哥在父母面前，从来都没敢这么说过话。

孩子们被统统叫了过来跪下，不管是有错的没错的，不管是谁家的，就连在屋子后面玩耍的大姐的二女和小儿子也被叫回来跪下了。

大女不跪，她不但不跪，还把正好好跪在那里的二舅的儿子拉起来打哭了。二哥的火真的冒了出来，他放过了其他跪着的孩子，叫他们起来，把矛头对准了大女。他要把大女捆起来打，被闻讯赶出来的我和大哥拉住了。

本来，这是一场几代人之间语言之中的小误会，也是一个几代人间传递孝心的小游戏。一开始谁都把这件事当作游戏来看待，也在把话当作做游戏来说。谁知越说误会越深，越说裂痕越大；游戏变成了真的现实，没有矛盾的一家人闹出了很尖锐的矛盾。

就在我和大哥还在平息二哥的火气，还在商讨采用什么方法来教育这些孩子的时候，一个消息传来：大姐家的四个孩子不见了。稍加打听，有人发现大女带着弟妹们沿着他们回家的路走了。

从我家到大姐家有近二十里路，其中绝大部分是公路，快到家时还有两三里山路。而现在的时间是下午四点半，离天黑还有一个多小时。四个小孩子要在天黑前回到家是很困难的，更何况最小的弟弟还不到五岁，他和二姐还根本不知道发生了什么事，就被大姐拉着叫回家去了。

三个舅舅早已忘记了刚才的闹剧，事发突然，他们不能眼看着四个小外甥冒险回家。他们进行了紧急的商讨。

大哥说：“想把他们拦回来，按照大女那脾气，是很难的，不如就让他们回去吧，我们赶去保护他们就是了。”

二哥说：“我是不能去了，我已经深深得罪他们了。他们见了我，一定会很恨我的。并且主要的家里还有一些客人需要我安排，那就是大哥和老三跑一趟吧！不过一定要狠狠教育他们一顿。”

母亲出来了，她说：“你们去了，说说可以，教育可以，但是一定不能打娃娃。”

我说：“妈，我们知道，我能掌握好分寸。”

需要说明的是，我们这个家是一个和谐的大家庭，观念比较封建，古老，但不封闭。祖祖辈辈秉承着“仁义礼智应世，忠信孝悌传家”的家训。不要说在家里幼对长，下对上，小对大没有丝毫忤逆不尊的举动，就是到了外面，看见别人家里有那些忤逆不孝的子孙的言行举止，也规劝的规劝，谩骂的谩骂，威胁的威胁，总之要让人家在“孝”字上有一些成效，有一些改进，才放过人家。我们兄弟姐妹尽管都是儿女成群了，但在父母面前没有谁敢重言重语。我们兄弟姊妹五人，姊，妹出嫁了，另有家庭；我出外工作，和妻子在工作单位住家；两个哥哥在家里都儿孙满堂了还一个锅里吃饭，没有分家（这是后话）。

还有，父亲，母亲对所有的儿女都没有偏心；对所有的外孙，孙儿女都是疼爱有加，根本就没有本文开头时语言中的那些意思。

有了这样的一些了解，就对上面提到的故事的开头见怪不怪了。

我和大哥各骑一辆自行车，去追赶四个小外甥，在半路上就追上了他们。他们哪里走得动？尽管大姐一路催促，谁知道*弟弟见什么新奇就玩什么，一会儿摘花，一会儿扯草，一会儿见到一只小狗，又硬要陪着狗跳来跳去，不肯沿路好好走。比他大一点的三姐不久也加入了小弟的游玩行列，只急坏了大女。

追上他们的时候，我和大哥先把两个小的抱上了自行车，先把他们送回家。然后去接回了另外两个。

姐姐姐夫很感意外：怎么我们前脚回来，孩子们就被送回来了？大哥给他们讲述了事情的经过，末了仍下一句，我们是来要道理的，你们要给我们一个答复。说完就叫上我，说：“老弟，我们睡觉去！”

四个外甥对我都很好，我确实不忍心让他们中的任何一个挨打。

小外甥还不懂事，见了面只知道和舅舅亲热，打闹。常言道:除了青杠莫好火,除了娘舅莫好亲.所以孩子们见了舅舅格外亲热.

三女今天上午还缠着我给她讲故事，我给她讲了个笑话。说有一个小女孩平时学习不努力，老师教过的很多字都不会写。有一天，舅舅生病了，妈妈就叫她写一封信问候安慰舅舅。她本来想写：亲爱的老舅，听说您生了病，希望您好好地养病，千万不要下床。可是，“舅”“病”“床”几个字不会写，小女孩想了想，不会写的字就用“0”来代替吧，舅舅一定会猜出“0”的意思的。舅舅收到小女孩的信以后，猜了半天，就把“0”读成了“蛋”。信就成了：“亲爱的老蛋，听说您生了蛋，您一定要好好养蛋，千万不要下蛋。”笑话讲完以后，三女和二女笑得前仰后合，从此再不把我叫三舅舅，而是喊“三蛋蛋”。二女还说，一定要把这个故事写进她的作文里。

大女的这一顿打看来是不可免了。但我深知她的脾气，这是一个很有点抱负的女孩子，就在她的个性稍微有点显露的时候，就在她的叛逆性格开始形成的岁月，我们该怎样好好引导呢？我们难道能不经意的将孩子性格中的创造成分轻易扼杀掉吗？这一点他们这些做大人的也许没有想到，而我这个教育工作者确实是想到了。我在想着晚上的“会审”中保护孩子们的方法。

审案是在丰盛的年夜饭酒足饭饱之后开始的。我和大哥被推到了审判官的位置上，坐在堂屋的上席，姐姐姐夫分坐两边。下边的位子是把两条板凳拼在一起，是准备孩子们躺上去挨屁股的。四个孩子则战战兢兢地站在大门边。看这阵势，还真有那么一点公堂的味道。我想笑，却笑不出来，我忽然觉得，他们要对孩子们下毒手了，心里一阵不安。我从座位上站了起来，姐夫一把把我按在座位上，姐姐也示意我坐下。我想，姐姐一定会心疼孩子们，有她在，谅来孩子们不会受太大的苦，我坐下了。

姐夫首先发话：“你们哪个去把家法请出来？”小儿子讨乖，立刻跑出去把父亲下午准备好的一把荆条抱了进来。看到这一把荆条，几个女孩子的心情一下子都沉重了起来，只有小儿子没有任何察觉。

接着，姐夫让孩子们从大到小讲述今天在外婆家发生的事情经过。孩子们的讲述很客观，没有任何隐瞒，甚至连谁说了什么话都基本上没有错漏。

于是姐夫开始执法。他抽出一根荆条握在手上，叫小儿子出列，躺到板凳上来。我赶紧出面阻止，说他根本不知道事情原委，是糊里糊涂跟姐姐们跑回家的，不该受罚。姐夫说：“好吧，既然有你三舅给你求情，就先把这一顿打寄放在那里，以后再打。”

接下来是三女，姐夫先列举她的罪状：“今天的一切祸端都是你引起的。幺姨对你那么好，你为什么要丑化幺姨，惹得外婆不高兴？并且，你还积极支持你大姐带着你们逃跑，连招呼都不打一声。你说，你该罚多少？”

“五十。”这也许是家里受处罚的惯例，三女不知厉害，如实回答。

姐夫说声“好”，就要开始行刑。大哥赶忙拦住，说：“多了，打三十就够了！”姐夫说：“好！”谁知他下手很重，一棒下去，就把三女打得跳了起来，捂住屁股杀猪般地哭叫。姐夫说：“才一个，快点躺上来，不然要加倍。”

孩子们都知道不是闹着玩的了，心里顿时更加紧张起来。三女哭着又爬上了板凳，她不敢反抗。等三十军棍执行完毕，她已经哭得象个泪人，整个过程中她一直叫喊得惊天动地。好几次，我和大哥听得于心不忍，想去阻止行刑，都被大姐拦了回去，看来他们是安了心要给孩子们一个厉害了。

轮到二女了。我说：“如果惩罚二女，那就是执法不公了。二女根本不明就里，事发时和弟弟一起在屋后玩。后来和大姐一起回家时都还糊里糊涂，因此，二女该无罪释放。”姐夫说：“不行！她不该在逃跑时不问清情况就糊里糊涂跟着跑。既然罪行较轻，那就打十棒，买个教训。”

大女是关键人物，又是孩子中最大的，就成了今天的“主犯”。姐夫列举了她的五大罪状：一，没给弟妹们做好榜样；二，胆敢顶撞外婆和舅舅等长辈；三，竟敢施行报复手段把二舅家的小表弟打哭；四，竟敢不向外爷外婆一家告别，就带着弟弟妹妹逃跑回家；五，到现在为止，两个舅舅到家几个小时了，都没有向舅舅们赔礼道歉，承认错误。

姐夫象是憋足了劲，恶狠狠地说：“依我心里的气，打你一百都不解恨。先把你喊醒，还是按照我们家的规矩，惩罚五十。”

大女也不辩解，也不求饶，她默默地躺在了板凳上。姐夫那棍棒的力度明显比前面两个孩子重了不少，可是大女并不吱声，只默默地咬牙，流泪。

我们都惊呆了，另外几个孩子更是吓得直哭，连姐姐都心疼地直向姐夫使眼色，他只是装作看不见。我和大哥几乎同时喊起来：“你知道你在干什么吗？”我趁势上前，夺下了姐夫手中的棍棒。

姐夫喘了口气，叫大女起来，然后坐在了桌子的下方。半晌，他对我和大哥说：“现在，是你们该惩罚我们的时候了。我们教子无方，惹你们生气了。”

我对孩子们说：“记住教训，要记住你们错在哪里，以后不要再犯。现在你们可以去洗脚睡觉了。现在我们要开始处罚你们的爹妈。”

孩子们听我的话，正准备离开，却听说我要处罚他们的爹妈，就都停了下来。

我拿出四个大酒盅，满满地斟上酒。我对姐夫说：“就罚你把这盅酒喝下去。”我本来是个玩笑话，意思是不要把孩子们不能完成的事强加在他们身上，让他们去完成，这样会对孩子们的成长不利。我知道姐夫的酒量，平时每顿喝的酒只有这盅酒的四分之一。我想今天教育孩子的方法虽然有些过，但说不定还能收到较好的效果。既然这样，我们不妨再喝点酒。谁知姐夫没明白我的心意，听了我的话二话不说，端起酒盅来就一饮而尽，我连想拦都来不及。

还有什么可说的？我毅然端起酒杯来，说：“哥，我陪你！”也来了个一饮而尽。更没有想到的是，大哥和姐在没有任何人提示的情况下，也端起酒盅来作了同样的处理。我想：坏了，我们谁都没有这样的酒量啊！可是没有完，就像是我行了一个酒令一样，接下来每个人都出面倒了满满的一盅酒，并且都喝下去了。

那一晚，四个大人烂醉如泥，人事不知……

那一晚，四个挨了打的小孩子一一给大人们洗了脚，一一扶到床上睡着，给盖好了棉被，大人们谁都没有冻着。

2012/12/12

-全文完-