（三）　偶感

我家有一个后园，种着很多果树和花。这里是我的最爱。喜欢早晨清脆的鸟鸣。呼吸清晨的晨露。阵阵花香让人陶醉。更有一个美丽的荷花池，夏天便能欣赏到晨露荷花了。

常常在园子里赏花，为花儿浇水。偶尔也摘个一朵两朵用花瓶插着摆放在睡房里，花儿便温馨着我一夜的梦。也常常坐在桃树上边吃着水蜜桃，边看书。两条腿在树枝上晃呀晃的，那般的悠然自得。还有那池塘，要是在夏天，把无人用的梯子，放入水中当成竹筏，三姐妹坐在上面划着，就这样笑呀闹呀，拔水呀，一起同心协力划动着“竹筏”前行，很多时候，那“竹筏”失去平衡，我和弟妹就唰唰里掉进池塘里，变成了落汤鸡，却正高兴这样，索性就在水里洗一个清凉澡，再爬上岸来。现在回想起来，心里总还是这般的开心甜蜜。

一回到家，我就钻进园子，像是久未见面的朋友，和那些花儿，草儿，小树们打招呼。我终于又回来了。终于又可以像重前一样坐在树上吃桃子，看书了………

重返校园的我，常常站在五楼教科室的窗前，望窗外的小山。黄黄的小山丘，长着低矮的小树。感觉是多么的亲切。这和从前站在厂房的楼顶看远山连绵的心情截然不同。一种爱家，一种想家，或者我更要珍惜现在的机会。能再一次站在教室里是多么的不容易，如果没有经历失学的痛苦，如何能懂学习的可贵！

有时候总想，究竟什么是人生，而我的人生理想又是什么？生活的意义是什么？我想，我是没有鸿鹄大志的，只希望身边人的能够快乐平安，那么叫我做什么都无所谓了。可是这种无所谓，又深深刺痛了我。我还是多么的想念完书，完成心中的读书梦。如果一个人的价值用他的有所作为来衡量，那么将来能我能有多少作为呢？我能做些什么呢？我想这个问题每一个在校的学生都会想过。当我单纯的唱着心愿，一天天长大的时候，是否能就能明白这些问题了。

站在窗前，把用过的白纸撕了一次又一次，直到把它撕成极小的碎片，再从窗口扔出去，看着纸片像是雪花飞扬，散落。心里想笑却笑不出来。一种破碎的美，甚至不能称之美，我不能明白我这是种什么行为。楼下的走道正是我们小组的卫生负责任区。丢下的纸宵还得自己去清扫，我却愿意这样。

有一次在班会上，我把打工日子中《归家》那一篇读给同学们听，读的时候我就流下泪来。当汽车在泥泞不湛的路面上颠簸，生怕有个闪失就翻在路上了。内心却无比喜悦，心里告诉自己，我回来了，我终于又回来了，回到了生我养我的家乡了。可是那条泥泞不湛的小路，又让我心痛，我明白了城市和山区农村的区别，贫穷和落后的概念。对于一个热爱家乡的流子，那种归家的喜悦，和对家的热爱，那种感觉无法言表。而我就是这样的一个游子归来。所以我们更应该珍惜在学校里的每一天。

除了偶尔有些伤感外，我和同学们玩得很开心。刚开始了，为了补回落下的功课。我星期天很少回家。因为心理的因素，我的功课再也不像重前那般好。我好像一夜间长大般，懂事了，至少在这个时候，我明白，今后的人生是什么。而我将做好什么样的准备去迎接未来。我只有努力再努力一点，把成绩赶上去。

高中生活就是在这种心情中,懵懵懂懂走过。回忆起来却是这般无怨无悔。

-全文完-