迎春曼舞，牵牛攀枝，七里含香，梅花扑鼻，多姿四季缤纷在眼眸里。因了琦琦，上班的路上添了很多鲜活的快乐。想象成妈妈爱的摇篮，崎岖蜿蜒的小路不再烦心。以为调皮的娃娃贪玩儿忘了回家，深深浅浅的水洼亦不再讨恼。花花草草是一曲曲歌子，鸟兽虫鱼是一则则童话。我照顾着她，她愉悦着我，迎来一年又一载姹紫嫣红的春华秋实。

又是一季妩媚秋，太阳换上了温柔的笑脸，大地也扮上了极致的妆容。心不由得受蛊惑，领着琦琦玩闹着野外探去。贪婪地随着花枝翩跹而前，每一树果实都舍不得放过。人呢，对美好的人或事物总怀着欣赏和敬慕之心的。在花丛里，人的灵魂来不及分裂。他们被粘合，被拼凑，被完整。我喜欢这种完整，一如喜欢完整的生活，完整的婚姻，完整的友情。完整又和完美不同，追求完美是对自己的一种酷刑。而完整不同，完整是不曾有破碎，不曾有分离，不曾有虚饰。

倾向于悲观主义，我相信一句话，“外表完美的东西，往往破绽最多”，为了维护所谓的完美，势必会顾此失彼，最终令生活布满漏洞。曾经的我，为值日偷溜分子而气急败坏，因班级三五落后分子而大发雷霆，我把自己搞得疲惫不堪。很长一段时间，我绷紧十二条神经，不容许学生犯点迷糊，却总是事与愿违。心里很挣扎，人类灵魂的工程师，可这样强迫学习真的利于学生的健康成长吗？

“老师很辛苦，我们也很累”，作文本上的心声振聋发聩。我接受了不完美的自己。坦然学艺不精，允许差异存在，承认有不会教的学生。成绩不再是束缚自己的枷锁，课堂一下子丰盈起来，小脸洋溢的微笑宣誓着简单而真实的快乐。教书、育人，不曾有虚饰，不再是酷刑，我欣赏完整的自己。

所谓学高为师，而学识素养的提升实非一朝一夕之功。如若幼时能以书香熏心，成长路上蒙师者导航，也算得天独厚了。可书海浩翰，名家众多，仍必须如蜜蜂一样采过许多花，而博采众长需要智慧。活到老学到老，信息瞬息万变，稍不留神，便容易落得“井底之蛙”之嫌。因而名师难成，不为庸师便是我上下而求索的目标了。

识文断字偏晚，再加上生性愚钝，闲时涂三两教学随笔，便是我最伟大的快乐了。而今，抒几笔心情故事，可以雀跃的自豪了。只是，却从未敢以才女自居。行文是积累和创造的过程。仅就这点而言，还有好长一段路需走。心里有个念想，诗词歌赋亦能信手拈来。

理想很美好，现实有纠结。因为人生阅历和兴趣所致，眼中的美景难免有差异。关注时政的，直击现实的文便是鲍鱼，缠绵悱恻的味同嚼蜡一般。同样经历过苦难，容易引起共鸣。志趣相近的，文风不会差太远，即使无病呻吟也成景致。更有许多专业的经验之谈，门外汉纵使阅遍万卷书也未能懂其蕴含的价值的。当好编辑真的不易，欣然接受并欣赏不完美的自己吧。一点儿情分，一点儿偏失，情理之中。当然，不可以糊涂到真的错误百出，些许攻击总不全都无中生有才是。

关于推荐或是精华，都是一种虚饰的荣耀，大多数作者在意的应该是编辑的点评。有着导读功能，点评远比写一篇文字要难得多。学识所限，阅历所致，读懂一篇文字都是不易的。只叹一二编辑，求量不问质，再者一些诸如网络问题，工作难免存在着疏漏。倘若是无心之失，坦然道歉要比强词夺理美丽得多，我相信大多数人愿意接受并理解、支持。彼此多些努力，少些嫉妒；双方多些理解，少些怨怼。毕竟人无完人，接受并欣赏不完美是对自己的一种宽容，是对幸福人生的一种成全。

-全文完-