这些年，风也过，雨也走；有过泪，有过爱，还记得坚持甚么，那就是我的时中，我的精神家园，一生情，一辈子，不会忘怀！

离开母校时杨中学快30年了。转眼到了秋天，而母校正迎来60华诞。在这个将是收获的季节和喜庆的日子，曾是时中莘莘学子之一的我甭说心情是无比的激动——感念时中的一草一木，感念老师的一言一行，感念同学的一颦一笑……感动着在时中过往的美好时光。在时中的那些年求学生活注定是我人生中不可抹去的多彩记忆，时中就像一棵树，好大一棵树，深深地植根我心间。

20世纪70年代末，14岁的我从乡村初中毕业考入梦寐以求的时杨中学读高中。我在高一（5）班，当时的班主任叫殷裕华，一个20多岁的小伙子。殷老师教物理课，按年龄讲，他比我大7、8岁，也可算是我的大哥哥吧。那时的殷老师恢复高考后刚从师范毕业，是典型的农家子弟，非常朴素，看起来仍像一个农村青年。他没当过兵，但穿起其时全国流行的黄军装，就像一个少壮英武的军人了，尤其是他的黄色军用球鞋都被洗得发白了，似乎也成了一种时尚。值得一提的是，殷老师的粉笔板书相当漂亮，细腻，柔韧，即使在黑板上绘图，比如画加速度、电阻、电流等等的物理符号也都那么精致，直线是直线，圆圈是圆圈，象是印刷一般。学高为师，德高为范，殷老师严谨的教风熏陶了我，也激励我在人生的道路上一步一个脚印，向着美好的目标迈进。

起初，时中由“文革”后刚刚步入正轨，百废待兴，师生的宿舍都很紧张，我们新生就住在大礼堂里。大礼堂原先是用来开大会的，只好改变用途，象大统铺，有上百张床位，都是窄窄的木质上下床。一般每个人都带着一只简易的木箱装生活日用品，条件好些的是皮箱，这些箱子都放在潮湿的青砖地面上。平时都是自己动手洗衣服，洗好后的衣服就晒在大礼堂内空中拉起的绳子上，还滴着水，所以室内总是觉得湿漉漉的。下午放学后，我们就拎着自带的热水瓶到学校茶炉子上打一瓶开水回到大礼堂，泡焦屑（把小麦炒熟后经过机械粉碎的一种方便食品）吃。下晚自习后大家到宿舍总要聒噪一番，过了熄灯时间仍有少数同学的话匣子没关上，就有将要睡着的同学在偌大的礼堂里骂一声，才没有声响。

那时我很木讷，从不与女生说话；也很笨，成绩总是不好，所以，本来1981年就应高中毕业的我为了打基础遂了父愿又留了一级。1982年我真正的高中毕业了，但在高考中不出所料地名落孙山，又一次证明我是一个十足的笨小孩。于是想到复习，因为时中的高考复习班每年有大量的学生考上高校或中专，名震四方，尤其是文科复习班最为著名。我数理化成绩差，学的就是文科了。

1982年秋，高考落榜的我就象飘零的落叶重又回到母校，开始复读。其实，沮丧的我很不情愿，勃勃雄心已跌落低谷，野百合的春天还会来临吗？但家父那无助迷惘的神情已把我推上了拼搏的浪尖，就再熬一年吧，我知道鲜花不会对我开放，美人离我极为遥远，只有铆足劲迈步向前，朝着心中的麦地那，也许母校的灯光会唤醒我渐已泯灭的膂力，于是我心头一热，忐忑地坐在曾经蕴含多少体温的木凳上，开始了为期十个月的鏖战。

好在，我对校园的一草一木十分亲切，那人那景，就象一汪金色的池塘，而我则是刚放进里面的一尾鱼，疲软的神经一下子舒展开来。

时中的环境美极了！小桥，流水，树林，鸟语，花香……漫步在校园的每一个角落，都有一种岁月静好的沉淀感。那座曾是普悦庵前的青砖拱桥，古朴，典雅，静默，仿佛诉说时代的沧桑。蓬勃如盖的百年皂荚树巍然挺立在池塘边，看花开花落，看影影瞳瞳的学子校园香径独徘徊。那棵从北校门进来就能见到的丁香树缠绕在水泥立柱上，芳香扑鼻，直抵心扉。校园东南角的小花园四季花香，总让人流连忘返……所以，课后我们就喜欢捧着书本在校园的任何一处复习，学而快乐着！

然而，挑灯夜战却是难免的，夜以继日无疑是我这段炼狱般生活的主题，尽管白天的学习气氛象一杯浓酽的烈酒如此蓬勃，但夜色阑栅处同样是我精气神释放的所在，白天不懂夜的黑，寂寥的长夜成了我魂灵荡漾的温床，我的中枢发动机在驱动，我象一辆驾子车在驰骋，放马南山。在知识的山峦上，我们苦苦寻觅，找寻那救人于水火的珍贵的灵芝。

每晚熄灯铃响后，我们这些复习班的“老革命”好象参加了一个什么大赛又进入下一轮复赛一样，擦亮“罩子灯”，手执卷书，正襟危坐在凉凉的学桌旁，一盏青灯伴我苦读，当然也包括其他莘莘的学友，教室里三、四十盏灯的火苗在哧哧地燃烧，直把我们的鼻孔熏得乌黑，室内弥漫着煤油味，如豆的灯火打开了每个人的智慧之门，我们仿佛回到了孔孟时代，专注中浸透执着，就差悬梁刺股，我们把痴心妄想化着学习的动力，寒窗里洋溢着我们燃烧的激情，虽是枯坐，却昂扬奋进的毅志，我们枕戈待旦，在砚田里播洒希望的种子。

这时，偶有几位老师步入教室传道解惑，印象中教历史的胡宗高老师经常到教室来，他的家庭不在学校，因而他和我们一样是快乐的单身汉。胡老师个头不高但很矍铄，虽才四十挂几却已满头花白，他和蔼可亲，一点架子没有，和我们谈笑风生、拉家常，所以我们也不拘谨，喜欢和他说古论今。潜移默化中，我们历史科的成绩得到提高。

胡老师当过兵我不清楚，但他似乎有军人情结，总爱穿旧军装，风纪扣得严严的，隐隐的露出约半厘米的白衬衫领子，脚上的军用球鞋洗得发白，走起路来相当有精神，站在讲台上俨然一位军校的教官。胡老师的才艺在临近春节放寒假前搞班级大联欢时发挥得很极致，他早早的在黑板上用他最擅长的新魏体书写了“迎春联欢晚会”几个遒劲有力的大字，我们围坐在教室里，胡老师自然是一个成熟的主持人，在他的“煽动”和“包装”下，一个个“校园歌手”应运而生。窗外是飘飘洒洒的雪花，室内却是融融的春意，我们的快乐驱散了寂寞的寒夜。

而潘国辉老师则显得有点外张，与他所教数学科的逻辑性、条理性形成鲜明对比，他总是急躁，嗓门粗放，言语中夹杂着一些骂人的口头禅，但这并不影响同学们对他的敬重，相反，我们倒喜欢他这种粗犷的教风，他的鲁莽激活了我们僵硬的思维，提高了我们对各类难题的挑战性和灵活性，所以大部分人高考数学成绩总不赖（并非提倡）……

如果说我短暂的复读生涯是一根线，那么可敬可爱的老师们则是由这根线串起的粒粒珍珠：胡宗高、周辅华、顾炳章、周良学、潘国辉、陈亚东、张国堂……他们在熠熠闪光，在我——包括所有和我一起曾经复读过的同学们的心头永不磨灭。我们今天有了一点点成就，在新世纪的通衢大道上阔步向前。然而，照亮我们前行道路的正是这些伟大的老师们，他们是春蚕，一丝不苟；是红烛，燃烧了自已，辉煌了别人。是他们给了不谙世事的我们点灯的心。从此，我们不再孤寂，不再彷徨，我们的精神家园充满了爱、充满了光明，我们是一群幸福的鸟儿，在蓝蓝的天空振翅飞翔。

……

弹指一挥间，六十逢甲子。60年对于一个人来说也许是步入老年，但母校时中走过辉煌的60年只是一个时间节点。60年不算短也不算长，与时俱进的时中愈发充满活力，我们这些校友是看在眼里，记在心上。想起在时中的日日夜夜，想起每一位可爱可亲的老师，想起校园里曾经留下我们青春的身影，想起教室里传来琅琅的读书声，哦——

一生情，一辈子！

-全文完-