教师节到了，祝愿所有把自己的人生奉献在三尺讲台上的人类灵魂工程师们节日快乐了。除了祝福也想借这个神圣的日子对那些曾经在我的生命里留下颜色、记忆里书写过关怀的老师们说几句感激的话语。

玉堂小学的王礼义老师：

王老师，你好，这么多年了或许你都快忘记曾经的那个小丫头了，小学五年级第一次认识你，你对我来说是老师，也是能够理解我感受的人，班上的许多事，家里的许多事，生活中的许多事都得到过你的帮助，虽然后来因为一些特殊的事情，你不再是我们的班主任了，但是你对我们的要求，你对我的影响却是长久的。小学时代的那些不准——不准穿拖鞋、背心、无袖、无领的衣服进教室，不准讲脏话——我到现在都还记得，那些必须——写字必须尽量做到大小统一，条格本的每一个字都要压底线、整齐划一，方格本的每一个字绝对不能超出格子，也不能太小，最好是和格子大小保持一致——我也没有忘记。

生活上有什么困难你也帮我们解决，你陪我们一起度过非典，有时候我们几个还到你家蹭饭，你过生日的时候几个好友也一起上你家玩。同学们和家里人闹不愉快的时候，你都第一时间开导，有一次你还力排众议的在班上召开了一次别具一格的家长会，让家长和孩子更好地交流，同时帮助同学和家人化解矛盾，所以一直觉得你是挺好的老师。我们总是以你为中心，一群可爱的小伙伴欢欢喜喜的在一起，这些都给我们留下了许多回忆。你家盖新房，你女儿出嫁这些事我们也积极参与。尽管后来因为你的私事，许多人对你颇有微词，甚至说三道四、指指点点，但是你带给我们的影响，你对我们的好是真的，我们会一直记得你的。

高三毕业的时候，我和儿时的伙伴再次相约回到小学校园，我们一起去了你家，可惜没有见到你，不过很开心的和舒老师聊了聊天。也许是长大了吧，开始觉得很多事情不是想象的那么简单，但是不管你现在怎样，我依旧谢谢你，谢谢你学习上的教导，生活上的指引，像朋友一样的理解。

玉堂初中罗玉老师：

罗老师，你还记得那首《用心良苦》吗？几乎每一次晚会我们都会要求你唱，它在我们眼里都快成了你的成名曲了。并且唱得不错哟，毕业的时候你再次唱起时，你知道吗，我哭了，真的觉得好感动！

初中一年级开始你接手我们班，你知道王老师在我们心目中的重要地位，所以很多时候班里的活动，甚至后来的初中毕业会，拍毕业照，你都邀请王老师参加，我们真的挺谢谢你的，在这样的不知不觉中完成了从王老师到你的过度。至少我们曾经活跃在王老师身边的那群小姑娘挺感谢你的，并且私下里谈起你，大家总是一致看好你的胸怀开阔，处事得当。

还记得初中毕业后你托龙小林老师让我们在三中报名的事吗？当初自己报考的学校并没有录取我们，在我们几个没有着落的时候，你几次打电话通知我们去各个学校参加考试，后来也是在你的帮助下我们几个一起进了三中的校门。

不过我想告诉你一件事，是你误会我的一件事——那次你在讲解初三上学期的一张期中考试卷上的一道几何题时，题目要求计算其中一个角是多少度，你一边讲一边写解题步骤，我拿起笔正准备把题中的数据标在图上时，你一下叫住我，“吴静，不要光顾着写答案，关键是要听懂，听明白之后自然就会解了。”我当时那个心呀，老师怎么可以这样误会我呢？而且周围的同学都把我盯着，当时要是有地缝我恐怕还真的会往里钻。不过后来又觉得没什么，你是为了我好，何况你说的也对，只是今天又想起这件事，就趁这个机会告诉你而已，我真的没有抄黑板上的答案，是你误会我了哟！

高三毕业时，当我看见你和杨老师来参加我们的聚会的时候，我真的很高兴。与其说那是庆贺，不如说那是相聚，阔别三年的初中同学和老师再次相聚，简单的聊聊，回忆着曾经的疯疯癫癫是件挺幸福的事。不过也有点遗憾，上大学后一直很想约上以前的老同学一起回学校看看你或是去你家拜访，每逢寒暑假都在计划着，可是总是因为这样或那样的原因导致失败，在不知不觉中大学都快结束了竟还没有实现。自己也想过一个人来的，但是终究没有勇气，害怕不知道聊些什么，见了面的尴尬，还有就是自己历来对数学老师有种敬而生畏的感觉，我迈不出心理的门槛。但是说老实话这样的又尊敬又害怕对于我所认识的数学老师而言，你算是程度最轻的了，因为我们没有太远的距离，也许是因为你的平易近人吧！

玉堂初中杜军老师：

杜老师，教师节快乐，但是抱歉我却突然又想跟你说对不起了。

对不起，杜老师，我真的是枉费你的心血、浪费你的付出了。记得你在班上说过“现在的社会学好英语是有必要的”，你也说过“英语课认真点，考试考好点比你在路上遇见我热情的向我问好，我要高兴的多”。可是偏偏我就是不太争气，现在英语还是不太好。

那会儿寒暑假还去你家补课，最初的莲花小区，后来的太子公寓，我都快成你家的常客了。每天早上去晚上回的，有时候遇到下雨就不回去，在你家住下，或者你煮了好吃的也叫我不回家，还会打电话给我老妈说，叫她放心。吃了晚饭你会带我们去逛街或者去书店看书。现在想想真的是找不到词来形容你的好。在你家的日子，记单词，做试卷，看英语报，看电视，我觉得挺自在的，也深刻的感受到你的关心。可是就是这样我越觉得对不起你，对我那么好，学习上、生活上都无微不至，可是我的英语还是老样子，可能这就是所谓的期望与结果的比例失调吧！所以呀，以至于后来都害怕见到你，觉得自己该受到良心的谴责，觉得自己愧对与你，哎！

巴三中的何柏林老师：

何老师，在此问你安好！

你是第一个我不崇敬的老师，不是因为不尊重，而是我更愿意把尊重化为平等，你以老师的身份用平等的姿态在和我们相处，我喜欢这种不是高高在上的形象，而是同一世界里两个独立个体的交流，所以对我而言——你更像朋友。

记得你第一次找我谈话的时候，我站到你的办公桌前说的第一句话是“何老师，我最近惹什么祸了吗？”。你却笑嘻嘻的说：“难道只有你惹祸了，我才能找你吗？那不是我没机会和你说话了？”这样的开始让我觉得你是个不一样的老师。现在都已经忘记你那次找我是干什么了，可是却记得和你谈话之后心情大好。所以后来也越来越大胆了，你每次查早自习，我总是像风一样跑过，“何老师好！”然后消失的无影无踪，先于你半分钟坐到座位上去。偶尔在回家的路上遇见，你问起最近的情况，我总是说“老师，你要听真话呢，还是假话？”你依旧笑笑，“当然是真话呀！”。于是我就开始不着天不着地的乱说一气，还竟是拣一些好话说，你再次笑笑道：“那就好！”。

可是有时候又觉得你怎么这么淡定、从容，甚至生气的时候很不爽你这样不温不火的脾气。那次我的书丢了，麻烦你查一查，你却悠悠然的说“先借同学的用用，我看看再说。”之后就了无音讯，冒火的时候直想跺脚骂道——“这老师也太不负责了吧！”　。可是心情好的时候吧，又会佩服你，“这要多强大的内心才能做到呀，这老师应该有很丰富的经历，很成熟的心态才对。”有一回你本来给我们班上课，结果你直接走进五班教室，还没等上课就讲了起来，还把我们弄得莫名其妙的，等五班上课的老师来的时候，五班八班的所有同学都盯着你，看着你淡定的收了书，再走进我们教室的时候，全班同学直溜溜的眼珠子都快掉下来了，想要看看你是否要找个台阶下，结果你却幽默的来一句——“你们怎么也不给我说一声呀？”哎哟，我的这个天，此语一出，全班爆笑。还记得那次你说为了庆祝高考结束大家一起吃饭，重点是你请客哟，班主任请大家吃饭，哎哟，真是又开心又激动，记得曾经还和蔡琴他们几个说，以后等我们赚钱的时候一定要请你吃饭。高三有段时间我的状态极差，心情烦躁，也是你开导我的，后来你还陪着全班同学参加高考，当我们从巴中中学的考场里走出来的时候，看着你站在操场上等我们，心里别提有多开心了。

总之挺喜欢你这种自然的状态，可爱的神情，惊人的语录，甚至写在黑板上那些没有骨头的版书……

其实我还有很多事想说的，或许是因为和你讲话的时候没那么累，不用小心谨慎，想到什么就说什么，觉得挺好的，所以一打开话匣子就关不上了。不过暂时只说两件就好，至于其他的还是等到以后见面再说吧。第一件事是你承诺的五年之后召集三年级八班补开毕业晚会哟，何老师，都已经过了三年了，今年暑假我还去学校找你了，所以呀，你懂得！第二件事是一个秘密，为数不多的几个死党知道，现在我打算告诉你，不过你可千万别生气，我保证当时只是一时好奇而已。

当年，我自认为自己是个问题学生的时候，有时正常有时疯狂，于是突发奇想的想要知道在你眼里我到底一个怎样的学生。放学后我就飞奔回家，趁着家里没人，用座机拨通了你的电话，电话里我伪装了一下自己的声音，摇身变成一个成熟稳重、关心自己妹妹的大姐和你聊天，还说自己的妹妹最近精神状态不好，希望你帮助她，于是就借此机会询问自己上课的时候怎么样，学习态度好不好什么的，还说了些客套话，类似于“何老师，高考日子也不远了，费你的心麻烦督促一下我妹妹的学习”的话。我不知道你发现没有，但是这是真的。不过我也真的没有恶意，在打电话之前我就已经想好了，如果你说的是缺点，我就及早发现、好好改正，如果说的是优点我就得意一回，然后继续保持、再接再厉。所以呀，老师你别怪我，同时请理解我年少轻狂、叛逆冲动的举止。

巴三中李兵老师：

李老师，首先谢谢你暑假的帮助，关于我表弟报名的事情。

今天借着教师节的东风我想要对你说声“谢谢！”，感谢你高中三年的教导与支持。在我们这群文科班的孩子眼里对你的谢谢不仅仅源于你作为一个老师的教书本职，更多的是因为那股坚持、不放弃和信任。文科生的眼里比理科生多了一份幻想，也总是在自己构建的美好世界里活得潇洒自在，有时候甚至可以不理会旁人的眼光，因而你的“不放弃”在我们眼里显得更加珍贵。

可能相比而言七班的孩子们更招你喜欢，他们数学成绩比我们好，他们考上大学的几率也比我们高，他们看着也似乎比我们八班的孩子懂事，而且你又是他们的班主任，却只是我们的任课老师，所以我们绝大部分同学一致认为，李老师更喜欢七班。

可是我们的以为不太准，李老师，你的话，你的举动告诉我们不是这样。那一次月考班上奇迹般的没有一个人及格，就连平时数学挺好的任开军都只考了87分，天啊，我们自己都快绝望了。你走进教室后却一点都没有提考试全军覆没的事，直接就开始讲题，每一道每一道的讲解，讲完之后还问我们是否懂了，试题答题的解题步骤你一一在黑板上写出来，之后要求我们在听懂的基础上再将试卷重新做一次。看着老师这样认真，我们都感觉挺对不起你的。直到讲完试卷所有的题目，你才对这次考试简单的说了几句。原话已经不记得了，可是你传达的意思我们明白——“没有教不好的学生，只要你们愿意努力，做自己觉得该做事，每一步都要走的脚踏实地，我是不会放弃你们的，就算你们考试不如意，老师也不会放弃你们，不会放弃，所以你们也不能放弃……”之后便是一声干脆利落的“下课休息”，然后离开教室，身影消失在楼梯间。你知道吗，那一声声的不放弃对于我们是多大的鼓励？真的由衷的感谢你。

比起别的数理化老师，你的身上多了人文气质，多了对学生内心的关怀。考试不好的时候你会讲一些不放弃的话，考试不错的时候你会鼓励我们继续加油，这样的你给我们的是相信，是支持，是心灵的慰藉，有时候会有种不管孩子贫穷富有、健康疾病，父母都会不离不弃的留在身边的感觉，所以我们喜欢这样的老师，我们感谢这样的老师。

李老师，其实今年暑假去三中找你，一来是因为我表弟上高中的事情，对于这一点我感谢你尽力帮忙。第二点就是我的私心了，在我眼里你和何老师的形象不一样，他更像可亲的朋友，而你更倾向于可敬的师长，你有时候的高大、严肃让人有种仰视的感觉，油然而生几分敬畏之情。本来是想改变一下这样的关系，可是显然我失败了。不过现在我倒是认为——不同的老师有不同的形象，何必非要整齐划一呢？不一样的老师表现出各自真实的一面不也正是表明他们有着不一样的风采吗？不管是朋友般的师生关系，还是有辈分差距的师生关系，只要老师是好老师，同学们都会心存感激，而且把他的好铭记于心。

另外大学校园里许许多多的老师，我也要感谢你们，可爱的罗爷爷，君子性格的严爷爷，列夫托尔斯泰般的李爷爷，魏晋风度的刘文勇老师，豪爽随意的曾毅老师，好脾气又博学的喻克明和覃贤茂老师，还有最受欢迎的欧震老师，表情丰富的刘云峰老师，美丽的李宛李苓老师，大方有个性的张慧芳老师，尽职尽责的朱彤老师，温柔的向珊老师，图书馆教会我许多事情的刘岁颖老师、李薇老师……大学校园里不像义务教育阶段那样，在这里有知识，也有许多知识以外的东西，这些老师带给我的是思想的改变，是自由状态追求，是知识的另一高峰，是思维方式的多元，是待人的亲切、处事的适宜……总之感谢你们，但是这其中的感激情怀，浓浓谢意，恐怕要留到三年后再来细细详谈了，经过时间的沉淀那份不好意思说出口的谢谢才有勇气说出来，那些美好的点点滴滴才会成为更加珍贵的回忆。我不得不承认今天把这份感激埋在心里很大一部分的原因是自己缺乏勇气，就像当年的我不好意思对小学老师、初中老师说出今天讲的话一样。就让我空闲的某个下午，或是许多年后的教师节再来回忆吧！

最后祝愿天下所有的老师教师节快乐，也再次感谢一直在讲台上付出的你们，希望你们天天开心，工作顺利，一切如意！

-全文完-