大爱人生

——记唐山英才学校董事长刘建凯

人物简介：刘建凯，英才学校董事长。

1964年生于唐山市滦南县。1981年参军，服役于沧州市消防大队；1991年从部队转业至沧州市建设银行任职；2001年辞去公职，创办唐山英才学校。

现任滦南县人大常委，《德育报?家庭教育周刊》特聘首席德育专家。先后荣获“唐山市十大杰出青年”、“唐山市文明市民标兵”、“滦南县特殊贡献奖”等荣誉称号。

座右铭：一生从事民办教育，办真的教育，创一流学校

这张照片是2012年6月1日儿童节董事长和孩子们的合影。

此时的董事长放下繁忙的公务，陪孩子们一起天真一起快乐。　

看着照片上他灿若星辰的笑脸，我不禁陷入久久的沉思之中……

刘建凯是许许多多普通人中的一个普通人，但是他确实一种生活的尺度，是一种精神的标杆，在那些普通人眼中，它已经拥有一个令人仰视的高度；

教育对于他来说已经不单纯是一种事业，而是把他当做一种精益求精的追求，一种为追求而追求的境界，一种只问耕耘不问收获的过程享受，是一种献身的沉醉；

他像个歌者、像个舞者，是一个将歌舞与魂魄交融凝和到忘记自我的人，成为一个进入角色的魔怔。突然想到一句话：“不疯魔不成佛”。我终于释然，那些对他的敬仰与惦念化作唇边悠然的笑……

他是一个和蔼的兄长

董事长在普通人眼里是高高在上的领导，对他都敬而远之。

最近距离的一次跟他接触是清明节中华文促会于部长来访，董事长亲自领老首长参观……在无公害种植基地黄瓜棚里，他带领大家采摘品尝，他举着一根黄瓜边吃边讲解：“这个黄瓜采用最传统的方式种植，不打农药，不施化肥。”当他看到引领的老师们还没下手采摘时，他说：“别不好意思，自家的东西，摘！吃！”听着董事长兄长般亲切的关照，老师们放下矜持，都尽兴采摘，尽情品尝……

遇到学生家长有事询问董事长的电话号码时，校办干事们知道他忙总是委婉地拒绝。当他知道这个事以后，特意对干事们说：“以后学生家长要我的电话就告诉他们，家长的事是天大的事，再忙我也要管。”……

6月22日晚，九年级中考话别会散场了。映入办公室窗口的是孩子们一双双泪眼，还有门口站立的表情温和、心情沉重的董事长。孩子们纷纷含泪和他挥手道别，从他挥手的背影里，我捕捉到一个成功男人那稍纵即逝的孤独与落寞……

英才学校从建校初期的租赁校舍，发展到现在成为一个拥有了140亩的占地面积，有了两栋教学楼，三栋学生公寓、两栋教师公寓，两个大型操场……有了2300名学生，350名教职员工……学校拥有了诸多荣誉，跻身河北著名，全国有名的名校行列……他也拥有了诸多头衔和光环，在滦南在唐山市乃至河北省成为民办教育的领军人物……

他是一位充满沉重底色的枭雄

1964年，刘建凯出生于唐山市滦南县的一个普普通通的小村庄里。他的父母是地地道道的农民。六七十年代农村的艰苦生活，培养了这个正直少年吃苦耐劳、坚韧不拔的特性本质；从小学至初中，他的求学经历与农村同龄孩子没有其他两样，初中毕业后，他带着未果的梦回乡。

1981年，17岁的刘建凯应征入伍，成为河北省沧州市消防大队的一名消防兵。未得舒展的少年意气在军营里蓬勃。服役期间，他历任战士、司务长、大队长。

十年的军营历练，刘建凯养成了一丝不苟、雷厉风行的军人作风。这种作风也成为伴随他一生的财富，也为他以后的人生辉煌埋下伏笔，致使以后流年岁月的每一次转身都充满了四射的光芒！

1991年，刘建凯从部队转业到地方。那年他27岁，正是人生的黄金年华，在沧州市建设银行任职，历任办公室副主任、行政处副处长、处长等职。

在建行十年，刘建凯练就了娴熟的业务素质，积累了丰富的社会经验和处事之道……37岁的刘建凯正当风华正茂，他像一只潜水的蛟龙，正在蓄势待发。

2001年目光敏锐、思想成熟的刘建凯毅然辞去令人羡慕的公职，回到家乡滦南租赁校舍，着手创办唐山英才学校……

2002年，他再次投资，在滦南县城西征地　60　亩，筹建英才新校区；风雨十年后，再次增资1.2亿元，征地80亩，建设英才高中部，开始第二次创业。

2012年英才学校已经成为一所现代化的园林学校，古典园林和现代园林各具特色，树木葱郁，花繁草碧……为孩子们提供了一个乐学的天堂。学校众多的荣誉散发着熠熠光辉，吸引着社会各界关注的目光：

全国教育系统先进集体、全国家庭教育实验校、全国学习《弟子规》爱心示范单位、河北省依法诚信办学学校、河北省民办教育常务理事单位、河北省园林式单位、唐山市民办教育先进单位；

2012年7月16日唐山英才学校被全国红军小学建设工程理事会命名为“红军学校”。唐山英才学校已经成为唐山市一流、河北省前列、全国知名的学校；经过十年探索，已经确立了“四大办学理念”：“细节决定成败，校无小事，事事关天；向解放军学习，深忠诚度，高执行力；传承国学经典，立君子品，做有德人；践行书生思想，民主治教，科学育人。”　在教育界乃至社会各界引起广泛关注和认可。在冀东，在渤海边，英才宛如一颗熠熠生辉的明珠，为滦南、为唐山、乃至为河北教育民办教育增添缤纷色彩。

成功与挫折并存

纵观英才十年，刘建凯的创业艰难与如今的风光同样令人唏嘘……

刘建凯从参军入伍，直至建行任职，在沧州20年的时间，他已经看惯了城里孩子们优越的学习环境，当他回到家乡时，映入眼帘的破旧校舍，更别提现代化的教学设施了……这个农民的儿子心中一阵隐痛，为自己家乡教育的落后感到悲凉，为家乡孩子至今还不能受到良好的教育而感到心酸……

这种感触像身体上一处难以消除的病灶，时而隐隐作痛。“在家乡开办一所现代化的学校”，于是这电光火石般的念头竟然在他的心底扎根并燃起熊熊火焰，他几次悄悄从沧州赶回滦南，利用整整半年的时间，从当地教育形式、以至办学条件、经济收入等几大方面进行考察，在他掌握很多有价值的信息，对滦南中小学教育有了比较系统的了解以后，他毅然辞去公职，下决心回家乡开办一所拥有自己教育理想的民办学校。

当时的刘建凯多年的积蓄也仅仅十几万，加上几个合伙人的资金，终于把学校办了起来。一个学年下来，不但没有任何收入，反而赔了五十万。

2002年学校还处在起步阶段，需要不间断的资金投入，只见投入不见回报的事实令几位股东打了退堂鼓，纷纷把资金撤走。此时困难重重的刘建凯依然坚持他最初的承诺，“只要有一个学生也要把学校办下去。”

刘建凯为了能够继续办学，经常为筹集资金四处奔波，资金周转不灵，他想尽一切办法解决，即使在他最艰难的时候也从未拖欠过老师的一分钱工资。

他说那时过年过节都不敢回家，因为当时就连给父母买年货的钱和给孩子买烟花的钱都拿不出来。

2002年，在租赁的校舍里，由于生源的不断增加，住宿越来越紧张，董事长只能和17个教职工们挤在一个大宿舍里。艰苦的条件之下，他依然畅想着未来：“不会太久，我一定让大家住上咱们学校自己的公寓楼，让每位老师都开上自己的轿车。”他的目光深邃，仿佛装修豪华，入住舒适的教师公寓就矗立在眼前……

天道酬勤，如今他终于通过自己的坚持不懈的努力让梦想变成了现实，他实现了自己梦想的同时更兑现了自己的诺言。2002年8月搬进新校区，老师们用上了先进的办公设备；2007年新教师公寓楼竣工，老师们住上了楼房。2011年暑假的地源热泵工程的实施，使学生和老师都有了四季如春、冬暖夏凉的学习和生活环境。　

他是一个闭门舔舐伤口的人

大处着眼，小处着手，运筹帷幄决胜千里的他，更能事无巨细亲力亲为。“学生的事，是天大的事”这是刘建凯挂在嘴边的一句话。无论学生的大事小情，他都亲自奔忙。

一个小女生在学校生病了，学校办公室马上通知了孩子的奶奶（孩子父母在外地做生意，平常上学放学都是奶奶接送）。由于学生家距离学校有点远，学校把生孩子送到医院以后，奶奶才风风火火赶到学校。这位老太太进门就要找董事长，见到刘建凯，不分青红皂白，上去就是两个巴掌。年轻气盛的刘建凯依然不改脸上的温和。后来生病的孩子康复出院，老太太一再对自己当时的冲动表示歉意。

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，两个巴掌，董事长忍了！

当有人再次提起这件事，他微笑着说：“我当时都没有想到自己会有这样的胸襟，可能是因为办学的缘故吧，自己的觉悟一下子提高了，谁家都有孩子，人家孩子在你学校里生了病，着急也是应该的，咱的责任是办教育呀，咱是灵魂的工程师呀，以德服人吧！”也许这就是人们常说的胸怀吧。

他是一个风度男人，他有着内外兼修的风度与气质。他谦和的心性和温和的待人之道，给你一种温暖和踏实，和他说话感觉不到尖锐和掩饰。他的外形说得上英俊神武，如果让他去饰演毛泽东，或许比唐国强更有几分神似。他有着领袖般“挥手之间”的气度。

这又是一个送别场景。

2008年7月国办招考，英才学校32名教师一起考上了国办。32名骨干教师、32名中坚力量，他们离开就好比英才被抽掉了脊梁。

是放他们走，还是挽留？面对抉择，刘建凯心情异常沉重。

欢送会上，32名教师直面与他们情同手足，对他们恩重如山的董事长难掩心中的愧疚。往日一幕幕浮现在眼前……

彼此相对无言，仿佛时间在那一刻被冻结了。桌子上摆的水果一动未动，此时，再上好的佳品也只能是点缀。

尽管心里很苦，心里很不舍的董事长依然淡定的微笑着，没有流露出半点挽留，他不能留下丝毫遗憾，让老师们抱怨终生！他不改往日的温和，平静地对老师们说：“到新的学校、新的工作岗位，好好干，勤奋工作，别给咱们英才丢份。想家了，就常回家看看。”

……那样的场景，怎么少得了眼泪？只不过有的人眼泪流在脸上，有的人把眼泪流在了心里。

从那以后，刘建凯董事长更坚定了“创办一流名校、培育特色人才”的办学思想，始终坚持“请名师，办名校，创特色”的宗旨，他处处为教职工着想，努力提高教职工幸福指数，给他们入五险一金，享受和国办老师同样的待遇，真正做到了用“感情留人，事业留人，待遇留人”。这么多年以来，王淑娟、刘海燕、李志军等很多老师毅然放弃考国办的机会，扎根英才，立志于民办教育。

舍得也是一种胸襟

“创办一流学校”不是一句口号，无论硬件设施还是软件设施都需要落到实处，就需要资金的不断投入，如今的英才学校已经累计投入近两个亿，学校的收入相对这些大规模投入来说还是入不敷出，董事长依然要为筹措资金奔忙。

如今当住楼房已经成为平常时，人们在攀比楼房购得了几处。而董事长依然住在他的小平房里。他不舍在自己的物质生活上多加投入。

董事长刘建凯说：“钱得用在刀刃上”。

——王艳慧是一个不幸的女孩，因家境贫寒，几度辍学。但是她幸运地成为董事长爱心工程的资助者。董事长亲自把她接到英才，免除一切费用，在这里读完初中以后，又资助她上完高中，直至大学。

董事长办学以来，先后有18名特困生享受了董事长的特殊待遇，全部免除学费、住宿费；还有另外78名学生不同程度的享受减免学费的待遇。近几年他辅助贫困学生资金总额达20万元。　

除了助学金这一块，董事长在每个学期还设立奖学金分配方案。每年仅奖学金一项年度总额度达50万元。

——2010年，董事长花费10万元为1600名学生家长赠送《德育报》。2010年的寒假，当1600名学生家长收到董事长赠送的《德育报?家庭教育周刊》时，难掩内心的激动：“有了这份报纸，我们教育孩子就有了方法了，我们要好好学习报纸上介绍的经验，当好孩子们的家庭教师。董事长为我们想的可真周到啊！”

——2011年初，《和谐中国》总编李耀君的现代修订版《弟子规》再版，董事长出资3万元印制1200册现代修订版《弟子规》。赠送给英才学校的学生家长人手一册，许多家长手捧《弟子规》深情地说：“为了孩子的成长，为了不辜负刘董事长，我们也要很好地学习《弟子规》，用它指导孩子健康成长。”

同时董事长还有一颗公益之心，他为了使《弟子规》恩泽更多的人，他还携《和谐中国》向山东省烟台市莱州学校和潍坊市教师学校、云南省大理市上关镇兆邑完小、黑龙江省铁力市桃山林业局中心小学、云南省昆明市盘龙区金石西区龙泉育才学校、内蒙古赤峰市克什克腾旗红山子乡总校、河南省南阳市方城县二郎庙乡坨子村、湖南省襄阳市海图国学堂……赠送近2000本新版《弟子规》。

——2011年5月，学校购进了六辆校车。校车进校的第一件事就是带师生春游。最大规模的一次活动是全校性的，历时半月之久，学校组织全校师生1716人陆续分批参观了天津滨海航母主体公园，门票加上车费和餐费花了20多万元……

——2012年春天，滦南县洼里村高淑珍和志愿者收养残疾孩子的善行义举被广为流传，高淑珍和她的“爱心小院”受到人们的关注。4月7日，刘建凯董事长在唐山市书法家举办的“爱心助残”书法展暨义卖仪式上，认购总价值34万元的书法作品，再一次彰显了乐善好施，热心于公益事业的善良本色。

审时度势，放眼未来

刘建凯董事长时时刻刻都把老师和学生们装在心里，他把安全教育、生命教育、生存教育纳入了英才学校的教育课程。体现了“学校发展以学生为本“的育人宗旨。

——消防演练。消防兵出身的刘建凯，他比其他人更清楚水火的无情，深知在灾难面前求生的本领是生存最基本的素质。从2002年开始进行每个学期两次的消防演练。消防逃生演练，不仅可以使学生掌握求生本领还可以锻炼他们顽强的毅力，锻炼孩子们处变不惊的心理素质。

正是因为有了董事长的智慧和远见，才有了感动中国的英才学校5.28地震安全撤离……

2012年5月28日10时22分，突如其来的地震，强烈的震感冲击着正在课堂上的英才老师和学生们。也考验着我们平时逃生演练的训练成果。

2分钟，大约是一个还来不及对强烈震感产生质疑、求证和思考的瞬间，当人们还没有弄清巨大声响的来由时，学校两个操场上已经整齐站满了学生和老师。

校园监控录像向人们展现了那紧急120秒钟的真实。那撤离的画面，整齐、有序，不像是在逃生，好像平常演练一般从容和淡定。　

这个感人的场面是英才德育教育的呈现，也是“细节决定成败”的英才精神的体现，是做足细节的结果，是防患于未然的“逃生演练”的必然，是对居安思危预见的肯定。　

——绿色餐厅。为了确保学校师生的饮食安全，2012年，董事长投资1500万元，建设160亩无公害种植和养殖基地。有猪场、鸡场、鱼塘等养殖设施，饲养猪、鸡、鸭、鹅、兔等家畜、家禽；有饲料加工、各种副食品加工车间。

31亩生态蔬菜大棚，不施化肥，不打农药；15亩生猪散养场，不喂料精，不用催肥剂；10亩散养鸡场，纯生态养殖法饲养；18.5亩混养鱼塘，15亩珍稀禽类养殖。

绿色种植养殖基地，一年四季为学校餐厅提供了绿色、安全的蔬菜和副食。

——游泳馆。2011年9月，英才学校投资1100万元修建的游泳馆正式竣工。游泳馆的建筑初衷源于董事长刘建凯一次外出时的见闻，一名小学生因为不会游泳而溺水死亡。从那时他就下决心在他的学校建游泳馆开设游泳课，让学生掌握一项生存技能。

一所学校，一年两次安全演练、绿色餐厅、游泳课……足可见一位办学人心中安全的砝码是何等之重。为了平安校园，为了提高学生素质，刘建凯可谓用心良苦，他用一颗大爱之心，营造着校园的平安与和谐。

军人本色铸辉煌

十年部队生活，刘建凯董事长养成了早起的习惯，无论先天夜里忙至几点，第二天依然按时起床，他准时排在初中学生队伍后出操……

他笔直的身躯，浑厚的音色，温和的言谈，给人干练、睿智、阳光的印象，总能传染给你无尽的力量，指引你向上、进取。部队留给他的厚重底色，让他雷厉风行的本色发挥到极致，就连他的学校管理也带有那一抹富有生机的绿色——

学生管理军事化。

开学初的军训，让学生第一次感觉进了校园就像进了军营，必须遵守学校严格的规章制度，不准吃零食，不许带手机；早起跑操、下午第一节唱军歌；公寓管理军事化，连盖的被子都是统一暗绿色军被，叠起来更是严格的“豆腐块”。

学校管理军事化。

2006年，董事长在领导班子例会上郑重地赠送给学校的每位领导两本书，一本是企业管理方面的著名专家汪中求著的《细节决定成败》，一本是张建华著的《向解放军学习》。他还专门召开了针对学习这两本书的读书会。他要求大家要把“细节决定成败”作为座右铭，他要求英才学校要拥有军人的风骨。

“向解放军学习，深忠诚度，高执行力”成为英才四大办学理念之一；向解放军学习，明确了英才这支教育团队要有解放军一样铁的纪律和雷厉风行的工作作风；

后记

十年是一段漫长的岁月，它让红色的枫叶凋零了十次，又萌发了十次；　十年，也是一段短暂的瞬间，仿佛流星一般悠然滑落又回归平静。十年，于英才又是一个令人兴奋的标记，它从蹒跚学步的孩童成长为英姿勃发的壮年，从无知懵懂走向成熟深远，让我们在分享独特的快乐时慢慢品味成长的乐趣；十年，还是一坛值得回味的美酒，它让最美的记忆变成了永恒，也让未知的未来变得更为神秘而灿烂，只为创造下一个光辉的十年！

十年，十年，又十年，在这个漫长的历程里，有众多人们所熟知的进取与辉煌，亦经历了挫折和困惑，如今英才熠熠生辉，董事长刘建凯也被光环笼罩，让我们远远地欣赏，“守住”和“创新”一直如影随形，他依然不辍前行的步伐，他还要追求，追求那更加崇高的精神巅峰，用他对民办教育事业的执着与忠诚诠释他的——大爱人生。

-全文完-