说文论——“才”！

“才”，人人都想具备、拥有，但却不是人人想有就有的。有“大才”，有“小才”；有“正才”，有“歪才”。至于“庸”和“蠢”就根本谈不上什么“才”了。

“才”的原字符号是“二”与“丨”构成。（上“一”长；下“一”短，“丨”上下出头贯通）许慎《说文解字》曰：“才，草木之初也。从丨，上贯一，将生枝叶，一，地也”。也就是说“才”的本义就是：“萌芽“。即：“草木（下‘一’）从土地（上‘一’）刚刚长出（‘丨’）。”

由于这种“萌芽”往往象征着生命和活力，预示着希望和成长，便被引伸成了“才华”、“才干”等现代义。“萌芽”是种子到植物的一个自然生长过程，而正因为在这个过程中种子具备了植物生长的“才干”、“才华”，方有了万紫千红、层林尽染的花卉树木。有些种子之所以不能生根发芽，就是因为它们缺乏植物的“才干”、“才华”和适宜的外部环境。

至于时间上的模糊概念“刚才”、“适才”之“才”，也恰是因“萌芽”之始、之短战而引伸的。

没有“萌芽”就没有“苗”，没有“苗”就没有花卉、灌木乃至乔木。

但愿我们全社会都能呵护新生事物之“才”，没有这类“小草”之“才”，谁来为社会建设、发展、文明？而今少年儿童的价值观、审美观的教育问题已然成为了及其严重的社会现实与民族未来的重大问题。对这些“才”的保护，尤其是女性之“才”的保护，必须提升到党和国家的重要议事日程，对猥亵、残害者格杀勿论——这才是真正的法治与人权！

正所谓：“小荷才露尖尖角，栋梁亦有萌芽时！”　

-全文完-