丫丫小太阳成为我的qq好友有一段时间了，但我对于她并不是很熟悉。因为高考作文的事情，在qq上聊天时，我才知道这个被我命名为“小丫头”的湖南的妹子已经在社会里就业多时了。即使就业了，也暂时不会忘记关注学校里的事情，正如我下学后多年，还是不能把自己定位为“社会青年”一样，还是一如既往的热心学生们的故事，即使自己不再是学生，和学生的事儿一点儿也不挨边；我的许多想法，许多学生都没心思理会，自己还是一门心思的表达自己的思路，有着一门“单相思（一根筋儿）”的瘾儿。2002年的夏天，我到了济南生活，当时高考刚结束，《济南时报》和《齐鲁晚报》、《山东商报》上都有登高考试卷的。以后，我每年都会收集到许多份这样的报纸，自己都做一遍，看看自己那些功课还记得不，是不是已经“就饭吃了”。还好，根据公布的答案，自己还是可以上大学的，虽然我在社会大学中已经攻读了20年，我能熟悉的还是课本上的那些东西。

报纸五毛钱一份，多买几份也用不了几个钱，想当年如果不是班主任替我交的报考费，也许，我连高考都没有资格参加。——那时候连高考费用我都拿不出来，我感谢我的老师，感谢我的父母，在我不具备挣钱能力和条件的时期，对我的关怀和照顾。丫丫小太阳给了我这个题目，借此题目，我“借花献佛”、“新瓶旧酒”，说说我那些不能忘怀的时代，感怀那些不能忘怀的人和事。

我不适合写临场作文，成就也不受看。我看过许多在网上发表的高考作文，还记得在去年的高考之后，有个学生的作文不被校方认可，因为作文落榜。作文发布到网上之后，却是叫好声一片，好像唐朝的王勃再生一样，好像这篇作文比《滕王阁序》还能流传千古！说实话，我真的眼拙，真的“心如朽木不可雕”，我看不出什么来。即使今年再拿出来那篇作文看，我还是看不出什么名堂。我还是认为：那些批卷老师的敬业精神，不为外界的干扰而“动心”：我想，那篇“愤青”的作文之所以能在网上引起那么大的声响，除了某些背后的势力“蓄意”的炒作、落榜生的“惺惺相惜”、“烂好人”的没有名堂的“同情心”发作，真的，真的说明不了什么。

去年夏天，我中投的好友要参加高考，我三哥的孩子也参加高考，我格外关注这次高考。自从08年以后，我就不再做高考试卷了，因为自己明白：自己不会再做学生了。为了想有“同赴高考”的阿q感觉，自己也又做了一遍高考试题。自己写的高考作文，给我的好友看过，他说：你还是写散文吧。我哈哈大笑。我对过高考答案，我时隔20年的时光，自己还是勉强的及格。我就想不明白：那些成天在学校里上课的孩子怎么“过关”就那么难呢？少壮不努力，试后找原因：如果把这些心思都用在高考上，而不是想像韩寒一样，不用高考也能在社会里“风生水起”，我想：这些试后被炒作为“离题万里”的高考试题是很容易通关的！韩寒现象在当今社会上复制的几率太小了，想和韩寒“平起平坐”，你前期要需要有个有本事的“爹”，或“娘”，其后要有一批借你当“钟馗”的媒体，还有你一定要“离经叛道”，死硬到底，最后，那些或白或黑的很有背景的“势力”推手才会光顾你。

和韩寒一起读书的同学有多少，当年的韩寒母校的高考状元现在在哪里，有谁知道呢？社会太大，个人再厉害，也会像小水珠一样在社会这片很大的林子里消失殆尽。别说韩寒的那批上海同学了，就说我当年那一班里的四十五个同学，经过毕业试后，风流云散，谁还会找得到谁呢？

去年发榜的日子以后，我一次一次询问好友和家人的成绩，弄得人家和我“在线隐身”。还好，最后的结果，我的好友和家人都差强人意的考上大学了。其实今年也有一些qq好友参加高考，但要“我爱世人”，我真的做不到，因为我是个信仰“阶级”的人，我没有“无缘无故的爱，无缘无故的恨”的习惯。今年夏天，我有相当一批中投好友离开大学，走向社会，养活自己，帮助家人分担疾苦，把“救助孩子”的薪火传播下去。在qq群里，都是不食人间烟火的人，我希望：这些好友尽快吃到“自谋生路”、“汗水凝结”的饭菜，那样的成就感一定不坏！

我已经记不起我在高考作文里写了什么了，我得承认：我临场作文的成绩、能力历来不好，我之所以一直能走到最后，还是因为别的“项目”都很争气的结果，毕竟作文也就四十分，写的再好，满分很少，除非中国再出现毛泽东、蔡和森等人；我作文写得再不好，也不会跑题儿，那么，我的作文起码也会给我带来点儿“利润”。加上别的基础知识，及格是没问题的。即使语文不及格，别的科目可以的话，高考还是没问题的，除非你想当当地的高考状元。这个梦很不现实：每年当地的文理科状元只能各有一个，生不出第二个。

高考作文看了一年又一年，越看越心烦：是不是学生们的心思都被社会现象弄分心了，都在网上“愤青”，没心思用心作一篇属于自己的作文？还是看《高考作文》里的模式看多了，现在高考作文中没有几篇有些新意的文字，那些被推荐的作文程式化的东西太多，八股式的东西层出不穷，令人目不忍睹！小小年纪（16岁高考的学生不在少数！）在作文里大谈“玄学”、“道学”，真让人受不了！也许是我年纪太大了，也许我离现代社会太远了，我对现代社会里的孩子脑子里的想法很纠结。是我脱离了社会，还是孩子们的想法已经超出了我的预想？反正是他们不想了解我，我也理解不了他们，文化上的断层何来的文化上的传承？那些标新立异的人最后都回归传统，被社会认可，成名成家。那些拒绝改变的人都死得很难看：许多人明里很欣赏某人的“特立独行”，背地里“敬而远之”，典型的“叶公好龙”式的“喜爱人才”，被“喜爱”的孩子真的很悲哀！

现在的世界就是这么怪，一件事出来，浮出水面的言论都是那些“求名”、“求利”的人不耻下作的言论，那些赞成的人总喜欢“不事（屑？）争吵”、“事不关己高高挂起”。于是网络里能让人看到的言论许多都是负面的信息，就像一碗大米饭里埋着一只只苍蝇似的令人恶心，在网络里寻找到“知心朋友”真的很难。“鱼游水中，冷暖自知”，有时很好，有时并不好：当我们居住的环境已经日益恶劣的时候，我们也一样跟着倒霉。地球只有一个，出了劫难，谁也跑不了。

《那些年，我们一起追的女孩》里说的也有道理：十年后，书本上的东西一样也用不上，都没有用。学不学课本都不是很重要的事情。网上诸多言论都在“质疑”高考的可行性，都在以美国的教育为案例，说人家的教育就不高考，人家照样出诺贝尔奖金获得者！中国的教育没有出诺贝尔奖金获得者，中国的教育就是失败的！中国的教育需要向美国学习？真的吗？如果真是这样的话，我国早晚有一天，那些穷人家的孩子就会被挤出接受高等文化教育的大门，鲁迅先生“救救孩子”的呼号就会再次拉响警报。中国教育人起码要有自强自立自信的心理，按部就班的坚持下去，不必羡慕美国，不必羡慕日本，早晚有一天诺贝尔奖金委员会都会搬到中国北京来，得几个奖金还算是个事儿吗？

孔夫子搞教育，学生不分贫富老少，只要他愿意就学，有教无类。他还因材施教，什么人适合干什么就去干什么，不要“尸位素餐”，不是那里的虫，偏要上那里去，中国的教育就是被一些独生子女的家长弄坏了，千人过独木桥，为了自己的虚荣心，自己的心愿，用自己的孩子当实验品，彼此的抱怨污染了中国教育的空气，然后再回头骂中国的教育。中国自清朝以来，百年积贫积弱，教育落后，人为的政治必然带来教育的苍白无力，漏洞百出，空白连连。中国在慢慢变好，但文化的落后的剧痛要由不止一代人来买单，只要许多人并不以没文化为耻，这个社会就需要继续自己的工作，不能懈怠。

像药家鑫这样的人就应该去当屠夫，可是他却是大学生！像凤姐这样的人物就应该去当喜剧演员，可是她却是社会公众人物！像李开复就应该好好的做自己的生意好了，他偏偏占住舆论媒体的风口浪尖，兴风作浪！像韩寒这样的人就应该老老实实做个个车手好了，他却……

当年一句“高考改变命运”的励志座右铭激励了许多学子为高考而高考，当时的解释也有些空洞，后来的解释又有些势力、功利，这个励志名言最好回到最原本的适于人类生存的坏境最好了：高考是好的，他把人和人分了一下类，该干什么就干什么去，就像都江堰分水一样。以前不知道自己将来能干些什么的人，通过高考就知道了。通过高考也是活，没通过高考也是活，只是当年没有通过高考不像现在就业那么容易罢了。通过高考的人信心更强了，自信，阳光，无往不胜。没有通过高考的人在当今现实的环境中，心理不阴暗、情绪不低落、行为不乖张、气质不气馁、性格上不自卑……才怪！在网上骂高考的人，我想：也必定是这些人：也是因为上不了大学，所以心里很羡慕上学的人，所以很关注上学的人的事情，所以会骂得很脏、很卑劣，无形中透漏出自身的很凄凉、很无奈……

我看不了高考作文，也写不了高考作文，我生怕自己一着不慎，让丫丫小太阳的创意“靓汤”走了味。我不止高考作文写不好，我小升初、初升高、各次演讲比赛的作文都写得不好。下学以后，看了一些杂书，妹妹在学校里需要些文字稿时，我还能勉为其难。妹妹至今还津津乐道我写的稿子在课堂上朗读时，四周惊诧的声音——毕竟我当时的层次不是和她的同学们同日而语的。

济南的天正热，好多日子没有动笔写过命题作文了，写又写不好，说说这一段历史，不知这篇文字丫丫小太阳还满意不？能否蒙混过关呢？权当一笑也行啊！

我真的写不来高考作文，而且，高考作文离我渐行渐远，高考的事我也不再关心了。大人不关心自己应该关心的事儿，却关心孩子们的作文，究竟谁是孩子呢？

-全文完-