最近我一直在基层学校搞调研。中间因为高考耽误了几天。从昨天开始，我又开始了自己想好了的路线。因为后边还有中考，单位的事情依然很多。原想去边远的学校走走，看来真的是时间不允许。不过我这次一定要把所有的学校都走一遍。我就是想听听一线教师的心声，那怕就是埋怨，那怕就是牢骚。

不知道为什么，到新单位已经一年多了，突然间我发现自己对团队的认知有了一些模糊。也不知道为什么，最近我突然间觉得我的团队有着许多需要感知的东西。今天我用一整天的时间走了两所学校，和一线的教师面对面坐在一起，开始大家还有些拘谨，但随着时间的推移，大家也就放开了。不过我发现，不管到那所学校，总是有教师在诉说自己的感受的时候泪流满面。

我是学过心理学的，眼泪虽说是一种机体的自然现象，但是更多的时候它却是承受着来自于心灵的冲击。我知道，在这样的场合，大家是不会轻易就留下眼泪的。因为眼泪在中国的文化底蕴里涵盖的内容实在是太丰富了。走在一线教师之中，我总是有一种莫名其妙的冲动，总是觉得自我的心灵受到莫名其妙的震荡。

我最近一直在思考，我们的一线教师到底心灵深处都在想些什么，他么渴望得到什么呢？一天下来，让我感受最深的是，我们很多教师的声带都出现了问题，说话的声音都带着一种沙哑。尽管他们面对我总想展现自己最好的一面，可我还是能感觉到，他们的身心已经经受了太多的压力和磨难。

按说我是真真实实的教育外行，还没来的时候心里就有一种胆怯。毕竟这里的事业是教书育人，是为生命添彩加色的。我尽管也很自负，我尽管也是雄心勃勃，但是心灵的基因里仍旧还是有着太多的顾虑。我怕误人子弟，我怕怠慢了这份事业的纯洁。所以从走进这个庞大的团队，我就一刻也不敢松懈，我知道，这个时候，自己生命的质量也许就是这个团队生命的质量。

早晨在一所学校，一位教师说着自己工作的经历，突然间哭了，哭得似乎很伤心，哭的让人心里觉得这个世界似乎有着太多的不公平。我就坐在他的对面，可我什么也不能说。因为解读眼泪那不是凭借感觉就能完成的。当时的气氛很活跃，但是活跃的背后我似乎又觉得这个世界多少有些令人伤感。

很多年了，我总是觉得自己的心灵已经被世界冲击的没有了感觉，但是当我看到我的团队，我的一线教师用眼泪在给诉说自己心灵的感受时，我还是无法控制一种隐隐的感情流露。我知道他们不容易，一天从早到晚要面对孩子们保持微笑，一天到晚，面对孩子要担当起园丁的责任。我知道，人的感情不可能千篇一律，人的感情不可能总是控制在同一个水平线上。但是，我们的事业却要求我们不能把无聊的感情成分带给那些天真烂漫的孩子。

所以大家都在控制，大家都在忍耐。但是从心理学的角度去理解，不管是谁，就是在伟大的人物，在一定的时候，他也需要释放，需要排泄。这和觉悟思想没有关系。大家告诉我，他们在一线很多年了，还是第一和局长面对面坐在一起敞开心扉。其实这不是我的高尚，恰恰是我的无能。因为我无法用行政和政治的手段来化解大家心灵淤积的苦闷。我无法用文件和会议让大家释然心灵的困惑。

有人说我的一线教师也太夸张了，怎么动不动就会流泪呢。是的，在中国传统的文化里，泪水那是感情最珍贵的结晶。但是我心里明白，我的团队真的是太辛苦了，面对社会，面对世界无法更改的游戏规则，他们背负的东西实在是太多了。我一再说，不管是谁，都应该又一颗感恩的心。最近我就是一直无法走出这样的圈子，我总是觉得，自己获得荣誉，自己所感到的快乐和幸福，都是来自于我现在面对的一线教师。是他们让我感受到了一种生命价值的真心意义。

我知道，很多人都不能理解，既然是教师职责就是教书育人，这是一份工作，也是一个饭碗。但是我要说，教书育人是和生命在进行对话，是和心灵在进行交流。看着他们很是脆弱的感情，我知道，他们的心灵已经开始走向崩溃的边缘，他们也许就是想通过这样的途径也寻找新的平衡点。放在平日，我总是说得多，听的少。可今天我在心里暗暗的告诫自己，少说多听，听听来自于一线教师的心声，听听一线教师埋在心底的委屈和苦闷。

我说过，不管是谁，心灵的平衡是建立在发泄之后新的平衡点上的。所以说，大家的泪水其实才是生命的真实，才是我们事业未来的希望。如果一个人连泪水都没有了，那么生命的真谛似乎也就不存在了。他们有泪水，说明他们的心中还存满激情，他们的心灵还充满憧憬。让我说，泪水才是生命的真谛，泪水才是生命的高尚。

过去我一直不明白，社会为什么把我们的教师誉为蜡烛，现在我明白了，他们真的是照亮别人的同时，也在无情的燃烧自己。生命的机构也许只有字啊我们一线教师这里才得到了完美的体现，生命的意义在我们一线教师这里才得到了最为完美地回答。

下午我去了另外的一所学校，在那里，当我和大家围圈坐在一起的时候，我发现，他们的脸上流露着一丝倦意。尽管有不少年轻人，他们总想让自己活跃一些，让自己更加美丽一些。但是生命的极限似乎在他们这里已经开始发挥效能了。有人说，我们的教师很感知，喜欢把自己的感情表露在外边。其实不对，他们更多的时候却是把心灵的苦闷留给了自己。人就是这样，其实我们不能用自己的心情来衡量别人，不能用自我的认知去度量别人心中的思绪。

也不知道是下午天热的原因，也不知道当时一种环境的形成，我发现坐在我对面的教师当有人流泪的时候，很多人也跟着流泪。我当时心灵真的被震撼了，我不是因为这些泪水，我是在为一种心灵的共鸣感到惊讶。这就是我的团队，这就是我的一线教师。就像一位教师对我说，过去她是他们同学中的百灵鸟，喜欢跳舞，喜欢唱歌。可是自从站上三尺讲台，声带就出了问题，现在大家都叫她乌鸦，因为她的声音和乌鸦一样。听起来是玩笑，尽管大家也笑了，可是我知道，在这样的笑声背后其实隐藏的却是一种对生命的嘲弄，一种对社会的控诉。

我在想，要不是我有幸来到他们中间，我说什么也无法理解这支团队给生命所带来的真诚冲击。就在前几天，有位朋友问我，现在最渴望社会做什么？我笑着说，取掉高考！朋友很惊讶，说这怎么行呢？如今的社会就留下这点净土，就留下这点公平了，去掉它，社会还有什么希望。

我知道，朋友和我所说的感受没有在一个层面上。我说的是高考对一位教育局长所带来的心灵压力。不在这个岗位，怎么去解释都不可能有如此真切的感受。现在，我面对我的一线教师，他们一年三百六十五天几乎都要把心灵浸泡在这样的氛围之中，不要说谁的生命有多坚强，不要说谁的生命有多了不起。常年的承付，常年的付出，有时候对生命的摧残简直就成了对生命的扼杀。

说心里话，我这几天一直是处在一种被感动的环境之中。其实我真的很感激流泪的教师。因为他们能在我面前流泪，说明他们还是没有对我失望。也许这就是生命的对等原则，这就是生命的无穷力量所在。在整个的调研过程中，我始终保持沉默，我就是想听，就是想让大家把心中的苦闷发泄出来。我知道，就凭借我的力量，就凭借我的本事，无法让我的团队完全的释怀。但是看到大家眼里的泪水，我知道，我们的团队真是就是一支具有生命希望的团队。

我研读心理学很多年了。尽管这几年因为工作环境中的原因，没有再去阅读最新的心理学成果，但是在我的心里我还是能够明白，什么才是最优秀的生命心理。不是我矫情，不是我想解脱什么。我只是觉得面对自己可爱的一线教师，面对那一双双含着泪水的美丽眼睛，我的生命真的得到了一次升华。我不敢说这就是什么境界，但我敢说，这算是一次生命的真诚对话。

现在我明白了，真的要想让自己融入这个很是了不起的团队，就要毫不犹豫的接受这个团队眼泪的洗礼。因为这里的眼泪不是简单的感情发泄，更不是无聊和无趣。它是生命的真实存在，它是生命的另一种诠释。我后边还要和一线教师对话，我知道还会有眼泪。所以我想，不管是谁，都应该认真虔诚的去解读这些眼泪。因为这些眼泪是能够洗净我们心灵的污浊，是能够净化我们生命的纯度……

-全文完-